小學英語外研新標準四年級上冊（2022年新編）Module8教學設計

1、We are going to go to Hainan tomorrow.教案 農業(yè)街小學 劉靜 教學目標 1、知識目標（1）能聽懂、會說并認讀下列單詞：children、tomorrow、from、China、swim、sea及短語: by plane、get up（2）能聽懂、會說并認讀下列句子Were going to go to Hainan tomorrow. Im going to swim in the sea.2、能力目標能聽懂并能在圖片的幫助下運用“be going to”句型講述自己的計劃和即將發(fā)生的事情。3、情感目標（1）培養(yǎng)學生將學到的知識運用于真實的生活場景中的能力

2、，使學生具有一定的社會交流意識，引導學生關注生活，熱愛生活。（2）激發(fā)學生熱愛祖國大好山河的情感。教學重點難點 重點（1）單詞children、tomorrow、from、China、swim、sea及短語by plane、get up的認讀。（2）運用 “be going to”句型描述即將做的事情。難點：結合實際在真實的語境中運用 “be going to” 句型。教學方法 直觀教學師生活動過程Step 1. Warming-upGreetings: T: Hello , boys and .How are you ?S: We are fine .Thank you. And you?T

3、: Do some actions.Setp2. Lead in.T: Do you like travelling, boys and girls? I went to Wuzhen last summer holiday and I took some nice pictures. Do you like taking pictures ?S: Yes, we do.Setp 3. Presentation.課件展示海南的美麗圖片，請學生先整體感知一下海南的印象。看課文中的一副圖片，請學生找出關鍵人物。S：他們分別是Mr Smart,Mrs Smart,Amy,Sam.在此教授新單詞T:他

4、們打算去海南旅游，那么什么時間去呢？乘坐什么交通工具呢？他們的主要活動是什么呢？這是我們這節(jié)課要解決的主要問題。請同學們帶著這些問題來學習新課。Setp 4.Text播放課文錄音，學生帶著剛才的問題跟讀課文，并找出答案。錄音播放三遍。第一遍：聽并找出生詞They are going to go to Hainan tomorrow.They are going to go by plane.Sam is going to swim in the sea.第二遍；跟讀第三遍：跟讀重點單詞及句子。Step5.Practice1.將本節(jié)課所學的乘坐交通工具的句子用來練習并復習以前學過的交通工具。圖示

5、出示集合在一起的交通工具，請學生以同桌為單位，練習該句型。How will you go to Hainan? I am going to go by2.練習be going to 句型，課件展示例句，請學生隨著課件跟讀?；蛞蚤_火車形式請全班學生起來朗讀該重點句子。Step6.Summary將本節(jié)課的主要內容也是全文的重點句子，集合在一起，串講一遍也是回顧一遍。以環(huán)形的圖示將本節(jié)課內容全部聯(lián)系在一起。Step.Task在課堂上自定一個評價表格，當堂檢測學生的掌握情況。出一個簡單的關鍵詞遺漏測驗，讓學生在輕松的氛圍中掌握重點。We are going to go to_ tomorrow.We are going to get up at _ oclock.We are going to go by_.I am going to visit _.I am going to _ in t