最新小學教導主任年終述職報告

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9最新小學教導主任年終述職報告尊敬的領導：您好！本年度我在上級領導的關懷和信任下，擔任_小學教導主任一職，并擔任三、四、五年級的英語教學.一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作.回顧自己本學年的工作，最深的體會就是：領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水=收獲.現(xiàn)將個人工作述職如下：一、政治思想方面本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范.牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務.真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事.嚴格遵守學校的教學管理制度，

2、能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到.努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣.二、個人教學工作平時我利用上課內(nèi)容、課間等對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生形成良好的學習、生活習慣.充分發(fā)揮一幫一的學生互助手段，幫助后進的同學愛上英語，這樣既讓好學生知識得到了鞏固又能幫助了別人，讓所有孩子都愛上英語.三、教導處工作（一）搞好校本教研培訓工作.1、在總結經(jīng)驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性.安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實.2、開展多種形式的校本教研活動.實行分組教研（語文組、數(shù)學組、常識組）；組織安排教師上公

3、開課、示范課.3、成功組織了全校教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高.（二）落實校本培訓評估方案.制定了學校切實可行的校本培訓方案.健全了校本培訓制度.（三）狠抓教學常規(guī)檢查與落實.1、每周教研組長對教師教學常規(guī)進行了督查.2、組織教研組長進行大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等.3、對教學常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度.對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足.（四）進一步深化課程教學改革.加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結，查找出了課改中存在的問題.四、存在的不

4、足1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是原來的老路.教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討.教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài).2、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài).教學管理水平還有待進一步提高.不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導.3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面.缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗.這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服，在下一階段的工作中，我將不斷總結，不斷反思，不斷改進，不斷創(chuàng)新工作思路，力爭踏踏實實的

5、把分管的工作做到最好！此致敬禮！述職人：_20_年_月_日 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9最新小學教導主任年終述職報告2尊敬的各位領導、各位老師：20_年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結，當然我也不例外.身為_小學的教導主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮.下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：一、工作回顧1、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記.領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想.各教研組根據(jù)本

6、組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題.2、積極開展教研活動.(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課.本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等.每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結.這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺.教師們學有所得，研有所樂.(2)努力開展全校性公開課活動能力.教導處每期組織了一次有針對性的公開課活動，由教導處主持，就教學中遇到的_些教學難點的突破展開學習討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果.各

7、位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法.在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力.(3)學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課.教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮.大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力.3、理論指導實踐.學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中.4、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范.(1)抓備課.備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效

8、率，成為大家共同關注和思考的問題.本學期教導處對各教師的教案檢查了三次.每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點.(2)抓上課.上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵.本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率.(3)抓作業(yè)批改.本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施.我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況.(4)抓教后反思.課程標準要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促

9、進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性.要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段.我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的.5、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高.6、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高.7、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，

10、使他們迅速成長，取得了較好的效果.二、取得成績(一)教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績.(二)課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展.本學期我們結合各種培訓的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著.(三)以評價激勵、促進學生全面發(fā)展.我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教

11、學的有力手段.三、存在的問題1、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求.2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強.3、在學校工作方面做得不夠細盡.平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題.4、在工作協(xié)調性方面較差.平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人.相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少.因此，做了很多

12、自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同.三、今后打算1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤.2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質3、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作.總之，下學期面臨的學年質量考核，教導處要做的事情還很多.我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平，提高教學質量努力工作. PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9最新小學教導主任年終述職報告3尊敬的各位領導、各位老師：大家好!伴隨著

13、20_年的到來，一年的工作也即將結束.在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理.雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己最大的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作.現(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報.一、師德修養(yǎng)本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范.能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事.作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大

14、力支持.工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利.二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作1、細心.安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排.安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改.安全演練，精心策劃，力求實效.安全宣_育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識.安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查.學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作.2、耐心.在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育.在發(fā)現(xiàn)學生違反紀律之后，我會根據(jù)學生的心理特點

15、及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手.3、真心.學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事.真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證.在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成.三、出勤情況在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事.我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式.四、工作成績過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績.五、廉潔高效西柳小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出.當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講