【少兒美術(shù)】 美聯(lián) 3-5歲 手工 《這只空靈真奇怪》

1、這只恐龍真奇怪3-5歲 課時： 90分鐘課件難度暑期班3-5歲造型恐龍的造型構(gòu)圖豎構(gòu)圖色彩冷暖對比色技法拼貼法科普知識 恐龍紙張類型、規(guī)格類型：素描紙，拉菲紙規(guī)格：8K畫筆類型、規(guī)格類型：鉛筆，水粉筆其它材料橡皮，彩墨汁，鹽，廢舊筆蓋，白膠，酒精膠01課 程 導 入PART ONE課程導入：這只恐龍真奇怪 小朋友們，你們知道最早期生活在這片土地的是什么動物嗎？我們來猜一個謎語吧。爬行動物之霸王，如今時代已滅亡。答案 是恐龍哦。小朋友們有沒有見過恐龍呀？矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數(shù)恐龍的寫照。你能說出幾種恐龍的名稱呢？如梁龍、霸王龍、翼龍、三角龍、腕龍、獨角龍等等。 恐龍在6500

2、萬年前白堊紀結(jié)束的時候突然全部消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個謎至今仍無人能解。地球過去的生物，均被記錄在化石之中。中生代的地層中，即曾發(fā)現(xiàn)許多恐龍的化石。其中可以見到大量或呈現(xiàn)各式各樣形狀的骨骼。但是，在緊接著的新生代地層中，卻完全看不到非鳥恐龍的化石，由此推知非鳥恐龍在中生代時一起滅絕了，如今僅存鳥類，大多數(shù)科學家都認可“鳥類屬于恐龍”的說法。 恐龍種類多，體形和習性相差也大。就食性來說，有溫順的草食者和兇暴的肉食者，還有葷素都吃的雜食性恐龍。科普知識：恐龍 課前引導小朋友看老師給你們帶來了什么？（哇，霸王龍），霸王的牙齒是什么形狀的?（尖尖的),它的牙口特別好，有驚人的咬合力，世

3、界上沒有霸王龍吃不下的！ 他可是陸地上最龐大的肉食性動物之一。它的前肢比后肢要（?。觳坏阶爝呉才霾坏侥_，可是呢，它卻能平衡它巨大的頭部。課程導入之圖片欣賞課程導入之圖片欣賞小朋友們知道這是什么龍嗎？(三角龍）你們怎么知道的呀?因為三角龍最主要的特征是腦袋上的龐大的頭盾和三根角，所以它是三角龍！雖然它是食草動物，它可是有強大的破壞力，連恐龍霸主霸王龍都不敢招惹它呢。這是什么龍酷不酷？（酷）我們來一起觀察一下它的特征：它的背部有7塊板狀骨頭，它的尾巴有幾根尖刺，我們來一起數(shù)一數(shù)（4個），這些都是可以防止掠食者的攻擊，別看它很酷，它可是世界上最溫順的恐龍之一,叫做劍龍。課程導入之圖片欣賞課程導入

4、之圖片欣賞看一下還有哪些恐龍？小朋友想了解他們嗎？我們可以在課下的時候繼續(xù)了解他們哦。課程導入之圖片欣賞左邊是手繪的簡筆恐龍石化的樣子 是不是非常可愛，右邊是彩色手繪的恐龍 ，是不是兩邊風格不一樣。我們的恐龍會有不同的表現(xiàn)方式哦。課程導入之圖片欣賞利用不同物品來做出恐龍的造型，可以利用樹葉來擺出恐龍的造型，也可以用廢紙和夾子來做出不一樣的劍齒龍課程引導總結(jié)我們今天要運用的材料呢，是拉菲紙。小朋友見過這種紙嗎？在我們的禮品包裝盒里面經(jīng)常可以見到哦。今天我們就要用拉菲紙來拼出一只萌萌的小恐龍。02參 考 教 程PART TWO、 使用工具 步驟示范一、二步驟說明：1.用鉛筆畫出恐龍的形態(tài)。2.接著

5、用彩墨汁開始涂背景做暈染。提示：為了讓恐龍看起來更為高大，需老師課前將8K素描紙裁剪成窄長形。彩墨汁顏色較艷麗，如需深色背景，請老師課前調(diào)好。 步驟示范三、四步驟說明：3.在背景上撒少許鹽，使其與彩墨汁發(fā)生反應(yīng)，演變特殊肌理效果，再噴灑一些黃色的顏料，做夜里星星提亮畫面。4.在空白區(qū)域涂上白膠，用拉菲紙沿著恐龍造型貼上去。提示：注意先擠一部分白膠，再貼上拉菲紙，拉菲紙不要太多。白膠也不用一下子全部涂滿空白區(qū)域，干了以后不方便粘貼。 步驟示范（五、六）步驟說明：5.用淺色拉菲紙一點一點把恐龍身體填滿。6.用白色拉菲紙?zhí)顫M恐龍肚子部分。提示：用兩種顏色區(qū)分身體與肚子部分，使畫面層次更為豐富。 步驟

6、示范（七、八）步驟說明：7.用淺綠色拉菲紙?zhí)顫M背部部分。畫個眼睛或用活動眼睛貼在恐龍臉上。8.用酒精膠將廢舊的筆蓋沿著恐龍身體邊緣開始一個個貼起來，做恐龍背部特征。提示：筆蓋與叉子的添加只是教會小朋友廢物利用以及物品改造。如果教室中沒有廢舊筆蓋，也可以用其他方式代替，比如用彩色卡紙剪出彩色三角形進行拼貼。 課件完成效果圖03課 件 注 意 事 項PART THREE 課件注意事項課前準備事項：彩 墨 汁：1套鉛 筆：1支/人拉 菲 紙：3色/人筆 蓋：若干白 膠：1瓶/人酒 精 膠：1瓶/人課中注意事項：1、老師課前將8K素描紙裁剪成窄長形。彩墨汁顏色較艷麗，老師課前需調(diào)好深色。彩墨汁與鹽會發(fā)

7、生反應(yīng)、產(chǎn)生特殊肌理，水粉顏料沒有辦法做到哦。2、注意先擠一部分白膠，再貼上一些拉菲紙，盡量壓緊實一點。多余拉菲紙可以用剪刀剪去。3、筆蓋與叉子的添加只是教會小朋友廢物利用以及物品改造。也可以用其他方式代替，比如用彩色卡紙剪出彩色三角形進行拼貼。課后練習重點：拼貼法 課后點評美術(shù)知識點總結(jié)：這只恐龍真奇怪1、構(gòu)圖：豎構(gòu)圖2、技法：拼貼法3、色彩：冷暖對比色4、造型：恐龍的造型 課后點評總結(jié)：科普總評：今天我們在課程中學習了恐龍一些習性以及生活環(huán)境，和對恐龍化石的一些了解技法總評：使用不同彩墨汁做暈染，以及加鹽產(chǎn)生特殊肌理效果。并使用拉菲紙來拼貼塑造恐龍造型。單獨點評：接下來是兒童分享環(huán)節(jié)，老師可以引導兒童分享畫面中的故事和技法知識。單獨點評：根據(jù)每個兒童的課堂表現(xiàn)做單獨點評。老師可以從行為習慣（如：書寫及握筆姿勢、安全意識）各方面能力進行溝通（如：觀察能力、控制方面、個性創(chuàng)造、表達能力）。感謝您的觀看！We have many PowerPoint templates tha