小學(xué)教師個人述職報告【七篇】

1、 小學(xué)教師個人述職報告【七篇】學(xué)校老師擔(dān)當(dāng)著教書育人的責(zé)任，那么你們知道學(xué)校老師述職報告如何寫呢?下面是我給大家整理的學(xué)校老師個人述職報告【七篇】，歡迎大家來閱讀。 學(xué)校老師個人述職報告篇1 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲，為了更好地總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作述職如下： 一、本人主要職責(zé) 我是一名語文老師，又是一名班級組長。所以，我清晰地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責(zé)除了在實施學(xué)科教學(xué)，幫助班主任管理好本班同學(xué)，給同學(xué)“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織、管理、協(xié)調(diào)、處理好班級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教育方針，加強德育，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力

2、氣;是學(xué)校實施科學(xué)、高效管理的直接責(zé)任者，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，是校長的有力助手。 二、一年來的主要工作 在管理方面，我深感肩上責(zé)任的重大。時刻謹記自己的職責(zé)，地做好午間點名、老師調(diào)課代課登記，資料領(lǐng)取、分發(fā)，各種數(shù)據(jù)、表格匯總、上報等日常工作，維護好班級組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)大事，牽頭班級組與學(xué)校部門之間溝通工作，盡力解決消失的各種問題，使本班級成為團結(jié)和諧的集體，促進整體進步和均衡進展。其次，還要做好電腦的日常維護工作。 本學(xué)期，我們在班級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”，就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式?！耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘?。首先，每天提前10分鐘進入晨間活動

3、，英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間，并強調(diào)學(xué)科間的合作互助。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動溝通模式，讓家長在溝通教子閱歷的過程中學(xué)會了思索，學(xué)到方法，體驗到其中的歡樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機會。 在學(xué)科教學(xué)中，課前細心制作課件，努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個別輔導(dǎo)，注意提優(yōu)補差，細致仔細批改作業(yè)。 三、收獲成效、閱歷教訓(xùn) 由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法，講的是自己的閱歷與做法，所以家長們更愿意聽，更要聽，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長開頭管了起來。一些以往從不做回家作業(yè)的同學(xué)在任

4、課老師的嚴管下，也漸漸開頭從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式，增加英語的早讀時間，因此，這些同學(xué)的成果也有了明顯的提高。四科成果從四班級接手時的沒有一個t值數(shù)據(jù)超片科學(xué)，英、數(shù)超過海洲。四科教學(xué)質(zhì)量t值總近3分。 四、今后展望 展望將來，任重道遠。目前，我們的各科成果雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來越科學(xué)，其余的三門學(xué)科還沒有處于片地位，不過，我們有信念，也有決心在最終的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手，以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重，群策群力，有一份熱，發(fā)一份光，為了同學(xué)的成長、為了學(xué)校的明天，更為了學(xué)校的進展而不懈努力。 學(xué)校老師個人述職報告篇2

5、在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作。 我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學(xué)進行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀律

6、性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在_年4月13日的_鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎，在_年4月23日的區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。 二、廣播操工作。 在開學(xué)初我重點抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。 第一，加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。 其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建

7、立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。 第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。 第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要準時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣學(xué)校的全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細的做操，給同學(xué)起到了示范作用。在_鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟學(xué)校全部老師的共同努力是分不開的。 三、訓(xùn)練工作。 我能夠長期帶領(lǐng)同學(xué)堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段

8、有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在_年春運會上取得好成果。 以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。 學(xué)校老師個人述職報告篇3 一、思想方面 本人始終仔細學(xué)習(xí)和貫徹教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)懷國家大事，忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行全都，堅持一切場合都為人師表，維護老師

9、的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。 二、教學(xué)工作方面 本年度，我主要負責(zé)三班級的語文、思品、二班級美術(shù)教學(xué)?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作方案，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。 在教學(xué)的過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，仔細細致地討論教材，討論同學(xué)把握學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培育學(xué)校生制造力量”，樂觀進行教學(xué)改革。樂觀參

10、與學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。針對同學(xué)作業(yè)狀況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還實行了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽擱時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對某些同學(xué)尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，用正楷字寫評語，如：“你情愿把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。由于同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，

11、大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我想，作為老師，學(xué)問面越廣，自己的感覺也好，同學(xué)對你的感覺也好。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培育了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。 四、圖書借閱管理方面 圖書室管理依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和同學(xué)便于借閱的需要，在暑假組織老師對圖書室全部圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作，使師生借閱更便利快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范

12、了。 在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織同學(xué)進行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換，同學(xué)借閱堅持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達到6冊以上，豐富了同學(xué)的課外閱讀量。 本學(xué)年同學(xué)借閱量比以前大許多，尤其是六班級、三班級借閱最多，拓寬了同學(xué)的視野豐富了同學(xué)的學(xué)問面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，同學(xué)不留意愛惜圖書在書上亂涂亂畫，消失了四班級同學(xué)丟失書的問題。 五、教研方面 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教育處帶動下，我們教研

13、組以課改新理念為理論依據(jù)，按教育處教研方案，每周支配兩位老師擔(dān)當(dāng)校級研討課的任務(wù)，在上課前進行集體備課，分析教材、學(xué)情，討論教法、學(xué)法，研討氛圍濃。老師在一起爭論溝通，組織老師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后，要求聽課老師撰寫評課稿，進行集體評課，評議非常仔細，氣氛活躍。本學(xué)期還進行了市一小一幫一溝通活動，與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)溝通，期間還邀請了教研室段股進步行了指導(dǎo)，效果特別好。老師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價看法。達到了預(yù)期的目標。 六、存在的問題。 教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

14、“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民老師的責(zé)任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更糊涂地熟悉到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地仔細反思后，發(fā)覺自己工作中還存在以下不足： 1、缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風(fēng)，有很強的惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。 2、自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)當(dāng)三班級班級語文教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多汲取新的信息，但由于某些客觀上的緣由，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進步不快，教學(xué)工作也不能做得精彩加有特色。 一學(xué)年來，盡管做了一些工作但仔細反思，還存在著很多

15、問題。如：工作開拓意識不強；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動同學(xué)樂觀主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。 學(xué)校老師個人述職報告篇4 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的腳印，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。以下是我一年工作的述職報告。 一、思想端正，喜愛教育 一年來，我喜愛教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師，在日常工作中，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。 二、語文教

16、學(xué)，踏踏實實 這學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)_班級_班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學(xué)，仔細備好課，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。留意培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提高同學(xué)的閱讀力量。平常規(guī)定同學(xué)讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長學(xué)問，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。勤寫日記。熬煉同學(xué)多練筆，隔天一個話題，讓同學(xué)或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。 三、教育工作，不斷學(xué)習(xí) 作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)憂班里會消失大大小小

17、的問題，因此，為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在同學(xué)面前我都會表現(xiàn)得很嚴厲。每天有會嚴格地要求同學(xué)做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓同學(xué)對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會進行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種樂觀向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，同學(xué)的各種力量還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。 四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩 實實在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高老師的教育教學(xué)力量，都有針對性的派出去_學(xué)校觀摩，_學(xué)習(xí)，_教研學(xué)習(xí)，新老師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都

18、讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有肯定的指引。緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學(xué)常常消失的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，相互溝通，相互學(xué)習(xí)。精彩的課外閱讀。為了和同學(xué)有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學(xué)作品。 五、反思才有進步 平凡的教學(xué)中，不斷地出現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：在教育同學(xué)的時候，必需走進他們的世界，理解同學(xué)的心理。面對特別事例的時候，必需尋求可取的方法。落實好培優(yōu)輔差的工作。多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。勤動筆，寫反思。少點煩躁，多點急躁;少點懶散，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。 此致 敬禮! 學(xué)

19、校老師個人述職報告篇5 20_學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作，對自己本學(xué)期的工作作如下述職： 一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，加強自身師德修養(yǎng) 師德師風(fēng)，在日常的教同學(xué)活中時刻在潛移默化地影響著同學(xué)。自從參與縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后，我深深地體會到自己的一言一行都會對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注意自己的言行舉止，要求同學(xué)做到的，自己首先要做到。 體育課不僅是同學(xué)運動的天地，還應(yīng)是為同學(xué)營造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂園，對于不遵守紀律的同學(xué)，堅持做到不體罰同學(xué)，而是通過其他方式教育，來提高同學(xué)的紀

20、律意識。 總之，師德要從小事做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探究，才能不斷加強自身師德建設(shè)。 二、盡心盡責(zé)，干好本職工作 (一)教學(xué)工作 本學(xué)期，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，完成學(xué)校支配的各項工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)。 其次，體育教學(xué)中能面對全體同學(xué)，留意發(fā)覺同學(xué)的閃光點，多表揚鼓舞，讓同學(xué)在輕松、開心的氣氛中健康成長，并且技能教學(xué)中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好一項運動技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練。 (二)課間操工作 在開學(xué)初，體育組重點抓了廣播操，前半學(xué)期學(xué)校廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。 (三)組織體育競賽工作 為了加強校內(nèi)文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增

21、加同學(xué)的身體素養(yǎng)，推動學(xué)校體育工作。開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際狀況制訂了一份具體的體育工作方案，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學(xué)，以賽促練，通過競賽，同學(xué)都能感受到體育所帶來的樂趣。 送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教育處的仔細組織、細心支配下，學(xué)校田徑運動會在布滿友情、團結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中成功落下帷幕!這屆運動會始終在我們的心中蕩漾，它既豐富了同學(xué)的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。 三、工作中不足之處 通過深刻的反思與總結(jié)，發(fā)覺自己在工作中主要存在的問題有以下幾點： 1、工作時樂觀性、主動性不強。在今后工作中，會

22、努力克服這一缺點，使自己能更加樂觀、主動地投入到工作中去。 2、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬變，進展快速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注意自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有肯定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研力量等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了學(xué)問力量的培育再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。 四、20_年體育教學(xué)規(guī)劃 1、體育組將嚴抓同學(xué)的課堂常規(guī)訓(xùn)練，重點抓廣播操。 2、擬定方案，20_年第一學(xué)期舉辦學(xué)

23、校大型體育活動，堅持每月開展小型體育活動競賽。 3、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在縣運會上獲得好名次。 4、完成同學(xué)體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)上報工作。 一個學(xué)期以來，在廣闊老師的熱忱支持和大力關(guān)心之下，學(xué)校各項體育工作均能順當(dāng)開展。希各位老師一如既往地關(guān)懷、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。 學(xué)校老師個人述職報告篇6 敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師們： 大家好！ 20_年在無息無聲中悄然溜走，回顧一年的工作歷程，沒有引以為豪的成果，只有平淡的踏實。現(xiàn)將一年的收獲和感受匯報給各位。 首先讓我心中布滿的一個詞是“感謝”。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)始終以來對我工作的培育和生活上的關(guān)懷。感謝各位同仁們對我的支持

24、和關(guān)心。一個人假如沒有遇到困難，就很難真實的體會到領(lǐng)導(dǎo)對我們老師的人文關(guān)懷。我的母親生病住院，沒人陪護，我找領(lǐng)導(dǎo)請假，領(lǐng)導(dǎo)很理解的準了我?guī)滋熘艿募?，還派陸主任等前去探望。當(dāng)時我就很感動，由于這請假是不合規(guī)定的。 這種感動讓我反思了我的工作，我覺得要是對自己的工作不盡職，就似乎對不起領(lǐng)導(dǎo)們的這份情。于是，我按時上下班，不遲到，沒有大事情盡量的不請假，盡力干好分內(nèi)工作。我常常一放學(xué)就去校內(nèi)看路隊，有問題準時通知班級，也千方百計的想方法讓我校的路隊走的更有序。對大隊委的隊員，我一周給他們開一次會，培育他們的管理力量，準時總結(jié)一周路隊的不足。同時，我也感謝對我工作支持的老師們。一班級的兩位老師每天都協(xié)

25、作的很好，始終把同學(xué)送到校外，雖然高班級同學(xué)有自主管理的力量，但是趙士紅老師每天中午和下午都親自送路隊，湯運平老師也是常常送，黃萍老師、關(guān)貴元老師班級的路隊始終管理很好，孫慶華就常常對我說：我班級有問題，你就直接給我說，給我指出來就是想我班級好的。還有李增霞付永麗等挺著大肚子每天堅持送隊。還有好多老師也讓我真的很感動，沒有他們的支持，我管理的路隊不會井然有序。 其次，在我們學(xué)校我收獲了歡樂。“歡樂的工作，歡樂的生活”這是每個人抱負的生活狀態(tài)。我覺得我就處在這種狀態(tài)下。遇到一個英明的領(lǐng)導(dǎo)，再和同事關(guān)系處理的很和諧，心里沒有苦惱，工作起來就輕松自如了?！靶闹兄灰?，就永久沒有陰天”我對同事有禮有

26、節(jié)，敬重老老師，愛惜新老師，不在老師們中間傳播不利于工作的，不利于團結(jié)的話。我們政教工作很繁碎，有時一個人是完成不了的，我們辦公室的人團結(jié)協(xié)作的很好，不管是不是自己分內(nèi)的事，都能伸出救濟的手。我其實對政教工作不是很擅長，都是她們幫著我，有了這樣的工作伙伴，能工作起來不歡樂嗎？還有和我一起搭班的老師們，假如我有事都能爽快的調(diào)課或替我上課。 課堂才是我歡樂的舞場，課前我仔細的學(xué)習(xí)教材，討論教材，上網(wǎng)查閱資料，爭取備好每節(jié)課，使我的課堂更精彩些，同學(xué)更情愿聽講。 平淡踏實的一路走來，回過頭來看看，也有圓滿：工作上沒有多大的成就，少了份上勁的心，不愿學(xué)習(xí)，不求進步。20_的路我將這樣走：打好業(yè)務(wù)基本功

27、，干好本職工作，上好每節(jié)課，工作起來更主動，再著，常?？磿鋵嶎^腦。把路走的更踏實更輕松歡樂。 學(xué)校老師個人述職報告篇7 我自參與工作以來，始終以樂觀的、主動的工作態(tài)度來要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我始終嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能得到不同程度的進展。我要對我自己負責(zé)，對我的孩子們負責(zé)。 在教學(xué)工作中，我始終把喜愛同學(xué)放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解。喜愛同學(xué)就是要敬重信任同學(xué)、關(guān)懷愛惜同學(xué)，我從不以成果來評價一個同學(xué)，我想，對于一個學(xué)校生來講，培育他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的同學(xué)，我更多的是給他們熱忱關(guān)心，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學(xué)是能感受到的。 在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探究新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實踐，都能有新的收獲。我始終堅信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進行探究實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。 本學(xué)年度，我負責(zé)二班級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠樂觀的參加到平常