學(xué)校人感染禽流感防控工作培訓(xùn)課件

1、學(xué)校人感染禽流感防控工作學(xué)校人感染禽流感防控工作禽流感禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。屬家禽烈性傳染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鵪鶉、鴿子等身上。所有禽流感病毒都屬于甲型流感病毒，禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只發(fā)現(xiàn)H5和H7兩種亞型。學(xué)校人感染禽流感防控工作2禽流感禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、 H7N2、 H7N3、 H7N7、H5N2、H10N7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀

2、、結(jié)膜炎、甚至死亡。禽類特別是水禽是所有這些流感病毒的自然宿主， 而H7N9禽流感病毒是其中的一種。 學(xué)校人感染禽流感防控工作3由于種屬屏障，禽流感病毒只在偶然的情況可以感染人，既往確認感H7N9概況H7N9禽流感病毒既往僅在禽間發(fā)現(xiàn)，在荷蘭、日本及美國等地曾發(fā)生過禽間暴發(fā)疫情，但未發(fā)現(xiàn)過人的感染情況。我國周邊韓國和蒙古在禽間分離到人感染H7N9禽流感病毒。我國從未發(fā)現(xiàn)過H7亞型流感病毒感染病例。學(xué)校人感染禽流感防控工作4H7N9概況H7N9禽流感病毒既往僅在禽間發(fā)現(xiàn)，在荷蘭、日本H7N9概況根據(jù)發(fā)病日期推算，人感染H7N9禽流感病毒已在華東地區(qū)存在1個月以上，估計還會有新發(fā)病例出現(xiàn)。宿主、來

3、源、毒力、疾病譜不詳，并且尚未證實該病毒具有人傳人的能力。學(xué)校人感染禽流感防控工作5H7N9概況根據(jù)發(fā)病日期推算，人感染H7N9禽流感病毒已在華人感染H7N9禽流感病例臨床表現(xiàn)人患禽流感后癥狀和一般流感非常相似。目前確診病例主要表現(xiàn)為典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高熱（38以上），咳嗽等呼吸道感染癥狀。起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難，重癥肺炎并進行性加重，部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。學(xué)校人感染禽流感防控工作6人感染H7N9禽流感病例臨床表現(xiàn)人患禽流感后癥狀和一般流感非學(xué)校人感染禽流感防控工作培訓(xùn)課件傳染源傳染源:推測為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物學(xué)校人感染

4、禽流感防控工作8傳染源傳染源:推測為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其分泌物或傳播途徑人類可感染禽流感病毒，主要是通過接觸疫禽而感染，目前還沒有人與人之間傳播的證據(jù)。感染的途徑主要是通過消化道、呼吸道和破損皮膚等，接觸帶病毒家禽的分泌物、排泄物或被其分泌物、排泄物污染的飼料等物品而感染。學(xué)校人感染禽流感防控工作9傳播途徑人類可感染禽流感病毒，主要是通過接觸疫禽而感染，目前易感人群一般認為任何年齡均具有易感性。高危人群 ：從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者；發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者；與不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接觸人員為高危人群 。學(xué)校人感染禽流感防控工作10易感人群一般認為任

5、何年齡均具有易感性。學(xué)校人感染禽流感防控工禽流感病毒的抵抗力禽流感病毒對外界環(huán)境的抵抗力不強，對高溫、紫外線、各種消毒藥敏感，容易被殺死。加熱56加熱30分鐘，60加熱10分鐘，70加熱數(shù)分鐘，或煮沸2分鐘即被滅活。對低溫抵抗力較強，在4可保存數(shù)周，在冷凍的禽肉和骨髓中可存活10個月。在干燥塵埃中可存活2周，存在于口腔、鼻腔和糞便中的病毒由于受到有機物的保護，有較大的抵抗力。學(xué)校人感染禽流感防控工作11禽流感病毒的抵抗力禽流感病毒對外界環(huán)境的抵抗力不強，對高溫、預(yù)防措施1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后；要加強居室衛(wèi)生，常開窗通風(fēng)；盡量避免去人群擁擠、通

6、風(fēng)不暢的場所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。如果有打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人。 學(xué)校人感染禽流感防控工作12預(yù)防措施1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，4.兩手互握互搓指背1.掌心對掌心搓擦2.手指交錯掌心對手背搓擦3.手指交錯掌心對掌心搓擦4.兩手互握互搓指背5.拇指在掌中轉(zhuǎn)動搓擦6.指尖在掌心中搓擦學(xué)校人感染禽流感防控工作134.兩手互握互搓指背1.掌心對掌心搓擦2.手指交錯掌心對3.2、健康的生活方式對預(yù)防人感染高致病性禽流感非常重要，加強體育鍛煉，避免過度勞累，不吸煙，增強自身抵抗疾病能力。3、在廚房

7、中要將生熟分開，牢記不吃生的或半熟的雞肉、鵝肉、鴨肉等，因此對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟，特別是注意不要吃半生不熟的雞蛋。學(xué)校人感染禽流感防控工作142、健康的生活方式對預(yù)防人感染高致病性禽流感非常重要，加強體4、避免與禽流感患者或疑似患者接觸、養(yǎng)成用肥皂和自來水（流動的水）洗手的習(xí)慣。5、發(fā)生疫情時，避免與禽、鳥類的不必要的接觸，尤其是與病死禽的接觸。發(fā)現(xiàn)病死的雞、鴨、鵝等禽類，不用手直接觸摸，避免與病死禽的分泌物接觸。學(xué)校人感染禽流感防控工作154、避免與禽流感患者或疑似患者接觸、養(yǎng)成用肥皂和自來水（流動6、出現(xiàn)體溫高于38，伴有咳嗽，或咽喉疼痛、全身疼痛等感冒癥狀時要及時到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，并

8、主動報告流行病學(xué)史至醫(yī)療機構(gòu)或是當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)。學(xué)校人感染禽流感防控工作166、出現(xiàn)體溫高于38，伴有咳嗽，或咽喉疼痛、全身疼痛等感冒防控措施學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生晨檢、缺勤原因追查與登記制度。學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感樣早期癥狀時以及缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生晨檢及缺勤兒童追蹤表上。 確保做到對早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 學(xué)校人感染禽流感防控工作17防控措施學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生晨檢、缺勤原因追查與登記制度。學(xué)校老當(dāng)出現(xiàn)有流感樣早期癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即前往醫(yī)療機構(gòu)救治并居家治療。病人隔離期限為癥狀消失后2天或者發(fā)病之日起7天 當(dāng)學(xué)

9、校出現(xiàn)流感樣聚集性疫情時應(yīng)立即向疾控機構(gòu)報告。 暴發(fā)疫情： 1 周內(nèi)，在同一學(xué)校、幼托機構(gòu)或其他集體單位出現(xiàn)10 例及以上流感樣病例，及時以電話或傳真等方式向所屬地縣（區(qū)）級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。 學(xué)校人感染禽流感防控工作18當(dāng)出現(xiàn)有流感樣早期癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即前往醫(yī)療機構(gòu)救治并居家治消毒措施1、洗手: 流水充分洗手，使用香皂或洗手液，用各自的毛巾擦手，避免用共用洗手盆洗手和共用擦手毛巾。2、餐、飲具：首選煮沸或流通蒸汽消毒20分鐘，或用250mg/L有效氯含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘后用清水洗凈。3、毛巾、手絹：煮沸或流通蒸汽消毒20分鐘或用500mg/L有效氯含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘后用清水洗凈。4、生活用具、玩具等：煮沸20分鐘或用500mg/L含氯消毒劑溶液擦拭消毒，作用時間30分鐘，學(xué)校人感染禽流感防控工作19消毒措施1、洗手: 流水充分洗手，使用香皂或洗手液，用各自的5、門把手、樓梯扶手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、游樂設(shè)施等可用500mg/L含氯消毒劑溶液擦拭消毒，作用時間30分鐘。6、衣、被單：煮沸20分鐘或用500mg/L有效氯含氯消毒劑浸泡30分鐘后用清水洗凈，亦可清洗后于陽光下暴曬。7、盛放排瀉物容器消毒：用500mg/L有效氯含氯消毒劑浸泡120分鐘。8、地面及墻