教科版科學(xué)一年級上冊第二單元第七課《比較測量紙帶和尺子》（課件）_第1頁
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文檔簡介

1、比較測量紙帶和尺子科學(xué)教科版 一年級上教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課尺子的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課尺子的應(yīng)用你見過哪些種類的尺子？用它們測量過哪些物體呢？ 直尺 run軟尺 jun卷尺教學(xué)目標(biāo) 新知講解對比觀察下圖的尺子的相同點與不同點相同點：都有相同距離的刻度組成， 都有數(shù)字，都能測距離不同點：直尺不能彎曲， 軟尺和直尺小格的距離相等212121教學(xué)目標(biāo) 新知講解我們之前學(xué)習(xí)了用測量紙帶測量物體長度，你知道如何用尺子測量物體的長度來嗎？世界統(tǒng)一標(biāo)準的測量工具尺子212121教學(xué)目標(biāo) 新知講解用尺子來測量物體（1）把尺子0刻度線和物體的一段對齊（2）擺放好尺子（3）尺子上和物體另一端對齊的位置即為物體的長度

2、（4）讀數(shù)即可212121教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課怎樣正確的讀出尺子上的讀數(shù)呢？尺子上有大格和小格，每個大格由十個小格組成；限度大格的示數(shù)，再讀多出來的小格部分212121教學(xué)目標(biāo) 新課講授活動設(shè)計分別用測量紙帶與尺子測量物體，發(fā)現(xiàn)總結(jié)尺子的優(yōu)勢用測量紙帶測量用尺子測量橡皮的長度科學(xué)課本的長度我的發(fā)現(xiàn)和測量紙帶相比，用尺子測量物體有什么好處？ 更標(biāo)準 更準確212121教學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)入新課尺子和測量紙帶相比有什么好處？1.尺子使用的是標(biāo)準單位，有米、厘米還有毫米；2.刻度更小，測量更準確；3.尺子的材質(zhì)不容易壞；4.測量起來比較方便。212121教學(xué)目標(biāo) 新課講解我們生活中還有各種各樣的測量工具折疊尺卡尺測距車212121教學(xué)目標(biāo) 新課講解我們生活中還有各種各樣的測量工具電子稱體重計體溫計212121教學(xué)目標(biāo) 鞏固提升一、判斷題1.軟尺一般用來測家具的高度。（ ）2.測量紙帶是世界通用的測量工具。（ ）3.測量紙帶和尺子上面都有等距離的刻度。（ ）212121教學(xué)目標(biāo) 鞏固提升二、選擇題想測量圖中樹干的粗細，選擇（ ）測量最準確。A BC DB 教學(xué)目標(biāo) 課堂小結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，我們認識到了世界上通用的測量工

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