2022年陜西省漢中市中考適應(yīng)性考試生物試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋，錯(cuò)誤的是A呆小癥的病因是患者幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足B成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥C人醉酒時(shí)，語無倫次，是因?yàn)榫凭楸粤诵∧XD糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足2、健康人的尿液

2、與血漿相比不含有的成分是()A水 B無機(jī)鹽 C蛋白質(zhì) D尿素3、下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）A生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡主要是由呼吸作用維持的B植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用C貯藏糧食時(shí)，保持干燥和低溫是為了降低呼吸作用D過度密植會(huì)使農(nóng)作物的產(chǎn)量減少，原因主要是植物下部的葉片光合作用強(qiáng)于呼吸作用4、青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（ ）A受精卵、種子B蝌蚪、種子C蝌蚪、花粉粒D受精卵、受精卵5、下列生物中，利用克隆技術(shù)培育的生物是（）A抗凍番茄 B抗蟲棉花 C“多莉”羊 D抗除草劑大豆6、近年來，各種人工智能機(jī)器的出現(xiàn)引起全世界的廣泛關(guān)注，人工智能機(jī)器實(shí)際上主

3、要通過機(jī)器內(nèi)部的核心芯片，控制機(jī)器各部位有序配合，完成各種高難度動(dòng)作那么，機(jī)器內(nèi)部的核心芯片相當(dāng)于人體反射弧中的（）A感受器B神經(jīng)中樞C傳出神經(jīng)D效應(yīng)器7、動(dòng)物園節(jié)肢動(dòng)物展館舉辦昆蟲展，請(qǐng)你幫工作人員辨認(rèn)，都屬于昆蟲的一項(xiàng)是A蜜蜂、蜘蛛B對(duì)蝦、蟋蟀C蝗蟲、蜈蚣D蚊子、蝴蝶8、下列有關(guān)動(dòng)物行為的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A動(dòng)物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為B動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為通過學(xué)習(xí)獲得的，一旦形成就不會(huì)改變C動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代D動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化9、如圖中的1為小腸絨毛，箭頭為血流方向，下列敘述不正確的是 （ ） A小腸

4、絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B2號(hào)血管為小動(dòng)脈，流動(dòng)的是動(dòng)脈血C血液從3號(hào)血管流出后，營養(yǎng)物質(zhì)含量增加D小腸內(nèi)所有物質(zhì)都能進(jìn)入2和3之間的毛細(xì)血管10、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是A水、二氧化碳B水、氧氣C葡萄糖、二氧化碳D有機(jī)物、氧氣11、個(gè)別中學(xué)生課間偷偷在廁所吸煙對(duì)于這種現(xiàn)象，你的評(píng)價(jià)是（ ）A扮酷新技能 B提神好方法 C交友好途徑 D花錢損健康12、植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯(cuò)誤的是A細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B葉綠體使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C線粒體分解有機(jī)物，釋放能量D細(xì)胞核生命活動(dòng)的控制中心13、下列屬于可遺傳的變異的是（）A水

5、肥充足處的水稻植株高大 B長在暗處的月季花小C人類的紅綠色盲 D舉重運(yùn)動(dòng)員肌肉發(fā)達(dá)14、下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中正確的是A顯微鏡下看到的是“b”，則觀察的標(biāo)本應(yīng)是“d”B降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)看著目鏡C光線暗時(shí)用平面反光鏡D放大倍數(shù)越大視野中細(xì)胞數(shù)目越少15、科學(xué)家推測，到本世紀(jì)中葉，大氣中的二氧化碳等溫室氣體可能比現(xiàn)在增加60%，比工業(yè)化革命前增加1倍。這樣，地球?qū)⑵骄郎?3，某些地區(qū)將上升8以上，有的地區(qū)甚至更高。 以下不屬于人為因素產(chǎn)生溫室氣體的是A火山噴發(fā)、太陽活動(dòng) B礦物燃料的燃燒C砍伐森林 D制冷設(shè)備及泡沫塑料的使用16、現(xiàn)代類人猿與人類共同的是（ ）A祖先B運(yùn)動(dòng)方式C腦發(fā)育程度D制造

6、工具的能力17、下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)的知識(shí)，錯(cuò)誤的是()A呼出的氣體能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁B呼出的氣體中二氧化碳含量最多C呼吸道對(duì)吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用18、下列傳染病與其病原體的配對(duì)錯(cuò)誤的是A肺結(jié)核與結(jié)核桿菌B蛔蟲病與蛔蟲C足癬與細(xì)菌D天花與天花病毒19、下圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A可用來制面包和酒B由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C對(duì)污水凈化有一定作用D與相比，主要區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)20、下列治療佝僂病，骨質(zhì)疏松的最佳組合是（）A含鈣無機(jī)鹽VDB含鐵無機(jī)鹽VcC含鐵無機(jī)鹽VaD含鈣無機(jī)鹽Va21、結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)示意圖判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A . 1病變或損傷可

7、通過移植而使病人重見光明 B. 由明處到暗處2由小變大 C若3過度變凸則不易看清近處物體 D4是視覺感受器22、兩棲動(dòng)物是由水生向陸生過渡的類型，它不是真正陸地動(dòng)物的原因是（ ）A四肢不夠發(fā)達(dá)B體表沒有覆蓋鱗片C受精作用和幼體發(fā)育離不開水D仍然用鰓呼吸23、制作生態(tài)瓶時(shí),下列哪項(xiàng)做法將降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?（ ）A生態(tài)瓶要放置在有光照的地方B生態(tài)瓶中的清水可以用蒸餾水代替C生態(tài)瓶中要添加一定數(shù)量的分解者D生態(tài)瓶中要留有一定量的空氣24、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是（）A嫁接時(shí)要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合B昆蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段C兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在

8、水中進(jìn)行D爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛25、制作和觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，以下操作正確的是（）A在潔凈的載玻片中央滴一滴清水B把牙簽上附著的碎屑均勻地涂抹在液滴中C先用碘液染色，然后蓋上蓋玻片D將觀察到的物像繪圖后，發(fā)現(xiàn)不夠美觀，作了修改26、動(dòng)脈血呈紅色,主要因?yàn)樗^多的（ ）A紅細(xì)胞B與氧結(jié)合的血紅蛋白C養(yǎng)料D二氧化碳27、通過學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)激素、無機(jī)鹽、維生素等物質(zhì)與人體健康之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，下列有關(guān)描述正確的是()A缺鈣或缺血紅蛋白都可能會(huì)導(dǎo)致貧血B幼年生長激素或甲狀腺激素分泌不足都可能會(huì)導(dǎo)致身材矮小C缺鐵或缺甲狀腺激素都可能會(huì)導(dǎo)致

9、地方性甲狀腺腫、呆小癥D幼年時(shí)期缺鈣或缺維生素B都可能會(huì)導(dǎo)致佝僂病28、關(guān)于青春期的行為習(xí)慣要求，不恰當(dāng)?shù)氖茿合理膳食，認(rèn)真學(xué)習(xí)B積極參加各種體育文化活動(dòng)C自主獨(dú)立，我行我素D增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)29、下列主要反映生物因素對(duì)生物影響的是（ ）A大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)B旱災(zāi)使農(nóng)作物減少C適當(dāng)延長光照使棚栽蔬菜增產(chǎn)D溫度偏低使植物發(fā)育遲緩30、禽流感是主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類，引起從呼吸系統(tǒng)異常到嚴(yán)重的全身敗血癥等多種癥狀。下列相關(guān)說法正確的是A禽流感病毒是該病的傳染源B可以將禽流感病毒接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)C該病毒的生活方式是腐生D禽流感不光在動(dòng)物之間傳播，還能在動(dòng)物和人之間傳播31、

10、下列各項(xiàng)與自然選擇無關(guān)的是（ ）A長頸鹿長頸的形成B雷鳥的體色與周圍環(huán)境色彩非常相似C魚的背部是深色、腹部是白色D一窩小貓的體色有黑、白和黃色32、生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（）A能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B能繁殖后代C能使其他生物患病 D能自由運(yùn)動(dòng)33、下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官，其中主要的器官是（ ）A鼻腔B肺C支氣管D氣管34、我國婚姻法禁止近親結(jié)婚的目的是（ ）A防止發(fā)生傳染病B防止發(fā)生遺傳病C減少傳染病發(fā)病率D減少遺傳病發(fā)病率35、小宋得了腸炎，醫(yī)生將藥物從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)藥物運(yùn)至小腸時(shí)，經(jīng)過的途徑依次是（ ）肺動(dòng)脈 肺靜脈 上、下腔靜脈 心臟 小腸毛細(xì)血管 肺部毛

11、細(xì)血管 主動(dòng)脈ABCD36、動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。（1）資料一說明_行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠_。（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_，這一實(shí)例表

12、明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_。37、認(rèn)真閱讀資料，回答問題： 資料：新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，通過空氣、飛沫傳播，主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主，少數(shù)的患者會(huì)出現(xiàn) 有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對(duì)患者應(yīng)隔離治療。（1）從傳染病的角度看，新冠肺炎患者稱為_。 （2）對(duì)新冠肺炎患者隔離治療，屬于傳染病預(yù)防措施中的_ 。 （3）2020 年 3 月 19 日，我國重組新型冠狀病毒(2019-COV)疫苗期臨床試 驗(yàn)開始，第一批志愿者接受了新型冠狀病毒疫苗的注射。從人體免疫角度 分析，注射的疫苗屬于_；人體接種新型冠狀病毒疫苗后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，該抗體只對(duì)新型

13、冠狀病毒有作用，對(duì)其它病 原體沒有作用，這是因?yàn)榭贵w具有_。38、“沒有全民健康，就沒有全面小康”。2018年上饒國際馬拉松比賽在12月2日如期舉行。馬拉松比賽是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)過程中，人體內(nèi)氣體交換過程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。一聲槍響，比賽開始。運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲的感受器是在內(nèi)耳結(jié)構(gòu)中的_。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員能夠動(dòng)作協(xié)調(diào)，身體保持平衡。人體專門負(fù)責(zé)該調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于_。肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的_結(jié)合，然后運(yùn)輸?shù)焦趋兰〖?xì)胞。氧進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，參與葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解，產(chǎn)生的二氧化碳由_系統(tǒng)排出體外。人體的排泄途徑除此外，還有通過皮膚的排汗和_系統(tǒng)的排尿。39、如圖是同學(xué)

14、們制作的膈肌運(yùn)動(dòng)引起胸廓容積改變的模型。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：圖乙表示_過程。圖甲表示的狀態(tài)中，模擬的“膈肌”處于_狀態(tài)。40、如圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：蘑菇的身體都是由_構(gòu)成的，它的每個(gè)細(xì)胞都具有_，所以蘑菇屬于_核生物。是_，是_。的作用是_。參考答案1、C【解析】甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥，身材矮小，智力低下。腦包括大腦、小腦和腦干。大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞，軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞；小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體的平衡；腦干

15、中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等。胰島素分泌不足，引起血糖濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。成年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥。【詳解】甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥，身材矮小，智力低下，故A正確；無機(jī)鹽中含有的鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，幼年缺鈣易患佝僂病，中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松，故B正確；腦包括大腦、小腦和腦干。大腦里有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞，軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞；小腦的功能主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體的平衡；腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基

16、本生命活動(dòng)的中樞，如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等。人醉酒時(shí)，語無倫次，是因?yàn)榫凭绊懥苏Z言中樞的功能，故C錯(cuò)誤；胰島素分泌不足，引起血糖濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素對(duì)人體的作用及分泌異常時(shí)引起的癥狀。2、C【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液因此健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是蛋白質(zhì)【考點(diǎn)定位】尿液的形成。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查

17、尿液的形成過程相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟記該過程。3、C【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣釋放到大氣中，這樣就使得生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡。因此光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡，A錯(cuò)誤。B光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行呼吸作用；而

18、在夜晚無光，植物不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，B錯(cuò)誤。C植物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用。因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用；而溫度越低，呼吸作用也越弱。因此干燥和低溫可以抑制種子的呼吸作用，延長種子的儲(chǔ)存時(shí)間，C正確。D合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。而過度密植，植物的下部分見不到陽光，無法進(jìn)行光合作用，但呼吸作用卻非常旺盛，消耗了大量的有機(jī)物，使得產(chǎn)量降低，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】此題考查的是光合作用

19、與呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。4、D【解析】一般地說，動(dòng)植物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體動(dòng)物體再由器官形成系統(tǒng)，進(jìn)而形成動(dòng)物體。據(jù)此解答。【詳解】青蛙是有性生殖，繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細(xì)胞在水中完成受精，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的；大豆是被子植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。故選D?！军c(diǎn)睛】熟知各類生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。5、C【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺

20、傳的控制中心，對(duì)生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰?！岸嗬颉毖?qū)儆诳寺〖夹g(shù)，抗凍番茄、抗蟲棉花和抗除草劑大豆屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。點(diǎn)睛：克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來大致有以下四個(gè)方面：（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；（4）復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源。6、B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，如圖反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和E效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：感受器接受刺

21、激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，最后由E效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)。機(jī)器內(nèi)部的核心芯片控制機(jī)器各部位有序配合，完成各種高難度動(dòng)作，相當(dāng)于人體反射弧中的神經(jīng)中樞。7、D【解析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼。如蝴蝶、蚊子、蒼蠅、蜻蜓、蜜蜂、蝗蟲等。【詳解】蜘蛛身體分為頭胸部、腹部兩分、有4對(duì)足，沒有翅，屬于蛛形綱，A不符合題意。蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼綱，B不符合題意。蜈蚣屬于節(jié)肢動(dòng)物

22、中的多足綱，C不符合題意。蚊子、蝴蝶具有兩對(duì)翅，有3對(duì)足，都屬于昆蟲，D符合題 意。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道各種生物的特征。8、B【解析】動(dòng)物生活在不斷變化的環(huán)境中，面對(duì)環(huán)境中的各種變化，動(dòng)物要維持個(gè)體的存活和種族的繁衍，一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動(dòng)；另一方面要靠運(yùn)動(dòng)、取食、交配等從外部可以觀察到的行為，即動(dòng)物的行為動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為【詳解】A、動(dòng)物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)

23、驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為， A正確；B、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會(huì)逐漸消失，B錯(cuò)誤。C、先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代。C正確。D、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。D正確。【點(diǎn)睛】答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)9、D【解析】小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A正確；2號(hào)血管為小動(dòng)脈

24、，流動(dòng)的是動(dòng)脈血，B正確；血液從3號(hào)血管流出后，吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)含量增加，C正確；腸粘膜吸收的營養(yǎng)物質(zhì)特別是脂肪消化后的甘油和脂肪酸可由小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管吸取而轉(zhuǎn)運(yùn)至血液中葡萄糖、氨基酸、維生素由小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管直接吸收，D錯(cuò)誤。10、D【解析】綠色植物制造的有機(jī)物不僅滿足自身的生長需要，而且也是動(dòng)物和人所需要營養(yǎng)物質(zhì)的最終來源，制造的氧氣供生物的呼吸。11、D【解析】試題分析：吸煙時(shí)產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物，這些有毒物質(zhì)首先危害人的呼吸系統(tǒng)，誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病，甚至引起癌癥，

25、因此，個(gè)別中學(xué)生課間偷偷在廁所吸煙對(duì)于這種現(xiàn)象，我的評(píng)價(jià)是花錢損健康。考點(diǎn)：吸煙對(duì)人體健康的危害。12、A【解析】試題分析：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細(xì)胞核，綠色植物進(jìn)行光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，而不是葉綠素，細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量的過程，細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，故選A。考點(diǎn)：本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。13、C【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是變異類型。解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念和變異的原因方面來切入?！驹斀狻窟z傳是指親子間的相似性，變異

26、是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。水肥充足處的水稻植株高大、長在暗處的月季花小、舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂都是由于環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此屬于不可遺傳的變異；人類的紅綠色盲是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變形成的變異，因此屬于可遺傳的變異?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物的變異。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念及原因。14、D【解析】顯微鏡成倒立

27、的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。因此顯微鏡下看到的是“b”，則觀察的標(biāo)本應(yīng)是“q”而不是“d”，A錯(cuò)誤；下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)看著物鏡以免物鏡壓碎玻片標(biāo)本，而不是看著目鏡，B錯(cuò)誤；光線暗時(shí)用凹面反光鏡而不是用平面反光鏡，C錯(cuò)誤；顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多。D正確。15、A【解析】礦物燃料的燃燒、砍伐森林、制冷設(shè)備及泡沫塑料的使用都有人類的活動(dòng)，屬于人為因素，火山噴發(fā)、太陽活動(dòng)屬于自然因素。故A符合題意。16、A【解析】人與類人猿有共同

28、的原始祖先是森林古猿，A正確；現(xiàn)代類人猿以樹棲生活為主，不會(huì)直立行走；而人類的前肢解放出來，會(huì)直立行走，可見它們的運(yùn)動(dòng)方式不同，B錯(cuò)誤；由于類人猿以樹棲生活為主，不會(huì)制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會(huì)制造和使用工具，促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá)，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，C錯(cuò)誤；類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會(huì)制造工具；而人類會(huì)制造和使用工具，D錯(cuò)誤。17、B【解析】二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁、空氣的成分中氮?dú)獾暮孔疃?、呼吸道?duì)吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用。【詳解】人體通過呼吸吸入的氧氣經(jīng)過血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)

29、胞，最終被用于在組織細(xì)胞中的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放二氧化碳，能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁，A正確；呼吸時(shí)，呼出的氣體中氮?dú)夂空?8%，占?xì)怏w比例最大，B錯(cuò)誤；呼吸道具有溫暖、清潔和濕潤進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用。鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣，C正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是了解二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的特性、空氣的成分、呼吸道的作用。18、C【解析】傳染病都有其相應(yīng)的病原體引起的，足癬是由真菌引起的。【詳解】傳染病是由病原體引起的能夠在人與人之間傳播的疾病，具有流行性和傳染性，

30、具有病原體引起。肺結(jié)核由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染??；蛔蟲病是由蛔蟲引起的寄生蟲病；足癬由真菌引起的傳染病疾??；天花是由天花病毒起的病毒性疾病。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道傳染病的概念。19、D【解析】圖是細(xì)菌；是酵母菌，屬于真菌；是病毒；是青霉菌，屬于真菌。酵母菌能制酒和面包，A正確；是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，B正確；是細(xì)菌，對(duì)污水凈化有一定作用，C正確；屬于細(xì)菌，屬于真菌，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。20、A【解析】兒童患佝僂病，中老年人患骨質(zhì)疏松癥的原因可能是缺鈣或維生素D，因?yàn)榫S生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D最終會(huì)導(dǎo)致缺鈣

31、，使得幼年患佝僂病，中老年人和婦女患骨質(zhì)疏松因此補(bǔ)鈣的同時(shí)一定要補(bǔ)充維生素D。21、C【解析】3是晶狀體，晶狀體的凸度過大時(shí)，結(jié)果使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,造成視網(wǎng)膜上的物像比較模糊,人就看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。22、C【解析】兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸?！驹斀狻壳嗤軐儆趦蓷珓?dòng)物，經(jīng)過抱對(duì)后，分別把生殖細(xì)胞排在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體與成蛙在外部形態(tài)和生活習(xí)性

32、上變化明顯，為變態(tài)發(fā)育，可見兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開水。因此，兩棲動(dòng)物不是真正陸地動(dòng)物的原因是受精作用和幼體發(fā)育離不開水?！军c(diǎn)睛】兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水的限制。23、B【解析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動(dòng)物不宜太多，個(gè)體不宜太大?！驹斀狻緼、該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)需要能量輸入，給予一定的光照會(huì)增加穩(wěn)定性，A不符合題意。B、用蒸餾水代替池塘水，會(huì)減少生態(tài)瓶的分解者，降

33、低物質(zhì)循環(huán)，可能會(huì)降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，B符合題意。C、添加一些分解者會(huì)加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C不符合題意。D、通入一定量的空氣供生態(tài)系統(tǒng)的生物利用，可增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題以生態(tài)瓶的制作為素材，考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。24、B【解析】形成層能夠分裂增生，產(chǎn)生新細(xì)胞，使植物體愈合。因此嫁接時(shí)要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確；昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)

34、過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，B錯(cuò)誤；兩棲動(dòng)物體外受精，幼體蝌蚪必須在水中發(fā)育，C正確；爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛，因此爬行動(dòng)物能夠生活在陸地上，D正確。25、B【解析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單記憶為：擦、滴、刮、抹、蓋、染?！驹斀狻緼制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，滴水步驟時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，A錯(cuò)誤。B取材時(shí)，用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中，B正確。C制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單記憶為：擦、滴、刮、抹、蓋、染。應(yīng)先蓋蓋玻片，再染色，C錯(cuò)誤。D繪制生物圖時(shí)，根據(jù)觀察到的圖像（不能抄書，看到什么畫什

35、么），輕輕畫出輪廓，經(jīng)修改，再正式畫好，務(wù)必使圖形真實(shí)，D錯(cuò)誤。故選B。26、B【解析】紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白?！驹斀狻垦河裳獫{和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞，白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核，能運(yùn)輸氧氣和部分的二氧化碳；紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，人體的血液之所以是紅色的，是因?yàn)榧t血細(xì)胞中含有血紅蛋白所致。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解血液的成分和功能。27、B【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。【詳解】紅細(xì)胞中的血

36、紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或血紅蛋白含量偏低會(huì)引起貧血，A錯(cuò)誤；幼年時(shí)期生長激素分泌不足易患侏儒癥，幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥，侏儒癥和呆小癥的共同點(diǎn)是身材矮?。灰虼擞啄晟L激素或甲狀腺激素分泌不足都可能會(huì)導(dǎo)致身材矮小，B正確；缺碘或缺甲狀腺激素都可能會(huì)導(dǎo)致地方性甲狀腺腫、呆小癥，C錯(cuò)誤；鈣是構(gòu)成骨骼的重要成分，維生素D影響鈣的吸收，幼年時(shí)期缺鈣或缺維生素D會(huì)引起佝僂病，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟記六大類營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的重要作用，缺一不可。28、C【解析】青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識(shí)增強(qiáng)，自尊心變強(qiáng)，渴望交流和友誼，易沖動(dòng)并富于幻想，性意識(shí)萌動(dòng)并表現(xiàn)為初期的與異性琉

37、遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化?！驹斀狻亢侠砩攀仇B(yǎng)成良好生活習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)是良好的行為習(xí)慣，A不符合題意；積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，是良好的行為習(xí)慣，B不符合題意；自主獨(dú)立，我我行我素，不利于同學(xué)們的身心發(fā)展健康，C符合題意；增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)，是良好的行為習(xí)慣，D不符合題意。【點(diǎn)睛】熟記掌握青春期的各種心理變化及其衛(wèi)生，特別注意掌握青春期的衛(wèi)生清潔問題，正確對(duì)待青春期的各項(xiàng)變化，尋求父母、老師等的幫助，樹立正確的觀念。29、A【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等

38、。生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有共生寄生捕食種間競爭幾種方式，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)屬于影響農(nóng)作物的生物因素；旱災(zāi)使水減少、適當(dāng)延長光照使棚栽蔬菜增產(chǎn)、溫度偏低使植物發(fā)育遲緩，分別是水分、光照、溫度對(duì)生物的影響?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。30、D【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單

39、的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來?！驹斀狻總魅静∈怯刹≡w引起的，病原體包括細(xì)菌，真菌，病毒，寄生蟲等，所以禽流感病毒是該病的病原體，故A錯(cuò)誤；病毒必須生活在活細(xì)胞內(nèi)，在普通培養(yǎng)基上不能培養(yǎng)出病毒，故B錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活，故C錯(cuò)誤；

40、高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱，是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類（家禽和野禽）傳染病，禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀，死亡率較低；或表現(xiàn)為較嚴(yán)重的全身性、出血性、敗血性癥狀，死亡率較高，高致病性禽流感病毒可以直接感染人類，并造成死亡，所以，禽流感不僅在動(dòng)物之間傳播，而且能在動(dòng)物和人之間傳播，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，傳染病的概念及傳播途徑。31、D【解析】遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然

41、選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇。長頸鹿長頸的形成、雷鳥的體色與周圍環(huán)境色彩非常相似、魚的背部是深色、腹部是白色，都是長期自然選擇的結(jié)果，故ABC不符合題意；小貓的毛色不同，體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異性，因此這是一種變異現(xiàn)象，與自然選擇無關(guān)，故D符合題意?！军c(diǎn)睛】達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說。遺傳和變異。32、B【解析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，它之所以屬于生物，是因?yàn)樗軌蚶米晕覐?fù)制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征。故選B。33、B【解析】試題分析：

42、呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進(jìn)出的通道肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官肺泡數(shù)量多，總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。故選B考點(diǎn)：此題考查的是呼吸道的組成和功能。34、D【解析】我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，因?yàn)楹蟠菀壮霈F(xiàn)遺傳病患者。分析解答?！驹斀狻拷H是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的

43、孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.862.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高34倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。因此我國婚姻法禁止近親結(jié)婚。跟傳染病無關(guān)。故選D。【點(diǎn)睛】人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防。35、A【解析】血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，叫血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。人體血液循環(huán)的途徑如圖所示： 【詳解】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下

44、腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)藥物作用于小腸時(shí)，經(jīng)過的途徑依次是上腔靜脈心臟肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管 肺靜脈心臟主動(dòng)脈小腸毛細(xì)血管，A正確?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)血液循環(huán)的途徑知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。36、先天性 更好地適應(yīng)環(huán)境 性外激素 信息交流。 【解析】從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)

45、所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻浚?）學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長過程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，通過環(huán)境因素的影響和在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，有利于動(dòng)物的生存和繁衍后代。資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)的環(huán)境。（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物先天性行為、學(xué)習(xí)行為和信息交流的方式。37、傳染源 控制傳染源 抗原 特異性 【解析】傳染病是指由病原體引起的