小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)題整理(經(jīng)典)_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)題整理(經(jīng)典)_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、可編輯修改WORD版本可編輯修改WORD版本 3/3可編輯修改WORD版本小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)題整理(經(jīng)典) 小學(xué)六年級(jí)期中復(fù)習(xí)典例()舉一反三 典例1: 1.一個(gè)壓路機(jī)的滾筒的橫截面直徑是1米,它的長(zhǎng)是1.8米。如果滾筒每分 鐘轉(zhuǎn)動(dòng)8周,5分鐘能壓路多少平方米? 舉一反三: 1.一個(gè)壓路機(jī)的滾筒橫截面的直徑是1米,長(zhǎng)是1.8米,滾筒轉(zhuǎn)一周能壓路 多少平方米?如果每分鐘轉(zhuǎn)8周,半小時(shí)能壓路多少平方米? 典例2: 1.一個(gè)圓柱形,側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)邊長(zhǎng)為6 2.8厘米的正方形,這個(gè)圓柱形的 表面積是多少平方厘米? 舉一反三: 如果一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)邊長(zhǎng)為3.14分米的正方形,則該圓柱的高是(

2、)分米,底面積是()平方分米,體積是()立方分米。 判斷:一個(gè)圓柱的底面直徑是3厘米,高是9.42厘米,它的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形。() 典例3: 1.一個(gè)圓柱,它的高增加1厘米,它的側(cè)面積就增加50.24平方厘米,這個(gè) 圓柱的底面半徑是多少厘米? 典例4: 一根長(zhǎng)2米,底面積半徑是4厘米的圓柱形木段,把它據(jù)成同樣長(zhǎng)的4根圓柱形的木段。表面積比原來(lái)增加了多少平方厘米? 舉一反三: 1. 把一個(gè)底面半徑6分米,高1米的圓柱切成3個(gè)小圓柱,表面積增加了多少? 2. 工人叔叔把一根高1米的圓柱形木料,沿與底面平行的方向鋸成兩段,這時(shí)表面積比原來(lái)增加了25.12平方分米,求這根料的底面半徑是多少? 3.

3、 一圓柱底面直徑是4米,高是6米,沿著底面直徑把圓柱切成兩半,求這個(gè)圓柱的表面積增加多少? 典例5: 1、一個(gè)圓錐的體積是90dm3,與它等底等高的圓柱體體積是()。 A、30dm3 B、90dm3 C、270dm3 舉一反三: 一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高,他們的體積相差50.24立方厘米,如果圓錐的底面半徑是2厘米,求這個(gè)圓錐體的高是多少? 典例6: 一個(gè)圓錐,底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,高縮小到原來(lái)的一半,它的體積()。 A、不變 B、擴(kuò)大到原來(lái)的2倍 C、縮小到原來(lái)的一半 舉一反三: 把一個(gè)圓柱形的橡皮泥揉成一個(gè)與它等底的圓錐體,圓錐的高將()A擴(kuò)大3倍B縮小3倍 C擴(kuò)大6倍D縮小6倍

4、 圓柱的底面積縮小3倍,高擴(kuò)大2倍,它的體積就() A擴(kuò)大6倍B縮小6倍C縮小1.5倍 典例7: 10、把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體,削去的體積是120cm3,則圓錐的 體積是()cm3。 舉一反三: 4. 把一棱長(zhǎng)10厘米的正方形木塊,削成一個(gè)最大的圓柱體,這個(gè)圓柱體的 表面積是多少? 典例8: 一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積比是3:4,底面積之比是4:3,則他們的高的比是()A3:16 B1:3 C9:16 舉一反三: 有兩個(gè)高相等的圓柱,第一個(gè)圓柱的底面半徑和第二個(gè)底面半徑的比是2:3.已知第一個(gè)圓柱的體積是16立方厘米,第二個(gè)圓柱的體積是() 典例9: 等底等高的一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積

5、之和是96立方分米,圓柱的體積是()立方分米,圓錐的體積是()立方分米。 舉一反三: 一個(gè)圓錐的底面直徑是圓柱底面直徑的6倍,如果他們的高相等,那么圓錐的體積是圓柱體積的()倍 一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面積相等,圓錐的體積是圓柱體的1/6,圓錐的高是4.2厘米,圓柱體的高是( )厘米。 一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的體積相等,圓錐的底面直徑是圓柱的1/6,圓柱的高是3厘米,圓錐體的高是( )厘米。 典例10: 在一個(gè)直徑是20厘米的圓柱形容器里,放入一個(gè)底面半徑是3厘米的圓錐形鐵塊,全部浸沒(méi)在水中,這時(shí)水面上升0.3厘米,求該圓錐形鐵塊的高是多少厘米? 舉一反三: 一個(gè)圓柱形的量筒,底面半徑是5厘

6、米,把一塊鐵塊從這個(gè)量筒里取出后,水面下降了3厘米,這塊鐵塊的體積是多少? 在一只底面半徑是30厘米的圓柱形水桶里,有一段半徑為10厘米的圓柱形鋼材浸沒(méi)在水中,當(dāng)鋼材從儲(chǔ)水桶中取出時(shí),桶里的水下降了5厘米,問(wèn)這段鋼材有多長(zhǎng)? 典例: 3、甲數(shù)的52等于乙數(shù)的4 3(甲數(shù)、乙數(shù)不為0),那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是( )。 A 、524 3 B 、815 C 、158 舉一反三: 如果X Y=7122,那么X 和Y 成( )比例;如果X :4=5:Y ,那么X 和Y 成()比例。 典例: 4、兩個(gè)相互咬合的圓形齒輪的齒數(shù)之比是4:3,其中小齒輪有24個(gè),則大齒輪有()個(gè)。 舉一反三: 4、兩個(gè)相互咬合的圓形齒輪的齒數(shù)之比是9:7,其中大齒輪有36個(gè)齒,小 齒輪有()個(gè)齒。 鞏固練習(xí) 1、圓柱的高一定時(shí),體積和()成正比例。 A、底面半徑 B、底面面積 C、底面周長(zhǎng) 6.8立方米=()立方分米600毫升=()升 4.8米()米( )厘米5時(shí)15分()時(shí) 2、在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是最小的合數(shù),那么兩個(gè)外項(xiàng)的積是()。 3、小學(xué)生天地的單價(jià)一定,總價(jià)和訂閱的數(shù)量成()比例。 4、把一個(gè)三角形按31進(jìn)行放大,它的斜邊會(huì)擴(kuò)大()倍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論