工作量計(jì)算方法【范本模板】

1、07081工作量計(jì)算方法滿工作量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各類教師其滿工作量標(biāo)準(zhǔn)符合下列公式:719P7為周學(xué)時(shí)，19為我?，F(xiàn)行校歷規(guī)定的年教學(xué)周數(shù),P為職稱系數(shù)：教授，副教授為1。1，講師為1。0 ，助教為0.9。為此,各類職稱教師（不含公外、體育課的教師）滿工作量標(biāo)準(zhǔn)如下：教授、副教授 講師 助教146。3 133 119.7二、 教學(xué)工作量計(jì)算方法（不包括公外、體育）（一) 講授課程的工作量計(jì)算公式：每講授一門課按下式計(jì)算工作量：M=RNL式中R為綜合系數(shù),N為周課時(shí)，其中綜合系數(shù)R=R1+R2+R3+R4R1為課程系數(shù)（與課程類型有關(guān)）R2為效益系數(shù)（與聽(tīng)課人數(shù)有關(guān)）R3為特殊補(bǔ)貼（如批改中、外文作文等）

2、R4為出版教材補(bǔ)貼。具體如下：（1)課程系數(shù)R1：主干課R1=1。1基礎(chǔ)課、專業(yè)課、公共課、選修課R1=1.0外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)課、體育課R1=0.78重復(fù)課(不包括:公共課-外語(yǔ)課、外語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)課、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、體育課、藝術(shù)技能課和分組實(shí)驗(yàn)課）R1=0.7藝術(shù)技能課R1=0.7普通實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐課R1=1分組實(shí)驗(yàn)課R1=0.6(2）效益系數(shù)R2:按課型規(guī)定一個(gè)合適的授課人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)班，其R2=0具體如下：作業(yè)量較大的課程以60足60人的以6010人,特殊情況須經(jīng)教務(wù)處批人數(shù)上課，可按實(shí)際情況核計(jì)。兩個(gè)及兩個(gè)以上教學(xué)班合班上課，按以下公式計(jì)算R2R2=0.5（授課人數(shù)-60)/60(3）特

3、殊補(bǔ)貼R3:中文寫(xiě)作、外文寫(xiě)作課批改作文可給予0。3補(bǔ)貼。(4)教材補(bǔ)貼R4：當(dāng)年度正式出版教材R4=0.3。（注：均以一人一次性計(jì)補(bǔ)貼,多人編寫(xiě)的按工作量大小分?jǐn)偅ǘ?其它教學(xué)形式的工作量計(jì)算方法:（1）指導(dǎo)實(shí)習(xí)：指導(dǎo)實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)工作量包含聯(lián)系、帶隊(duì)、指導(dǎo)、批改實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)全過(guò)程中的實(shí)際工作天數(shù).按以下公式折算為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)M=(工作系數(shù)+效益系數(shù)）實(shí)際工作天數(shù)工作系數(shù)： 本市 1。5 - 市外 效益系數(shù):一名教師指導(dǎo)20人左右的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)小組,其效益系數(shù)為0，超過(guò)20人的按下式計(jì)算：效益系數(shù)=0.2（實(shí)習(xí)數(shù)-20)/20實(shí)際工作天數(shù)：指扣除工作日外明確為專用于帶實(shí)習(xí)的工作天數(shù)。（2）指導(dǎo)課程設(shè)計(jì):指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)工作量包含指導(dǎo)、輔導(dǎo)、答疑、答辯等工作全過(guò)程中的實(shí)際工作天數(shù).原則上每名老師指導(dǎo)15個(gè)左右學(xué)生。指導(dǎo)老師工作量=實(shí)際工作天數(shù)2（4）期末考試：期末考試工作量為每門課8課時(shí)，補(bǔ)考工作量每門課26課時(shí)，補(bǔ)考工作量為1課時(shí)。（5）輔導(dǎo)批改作業(yè):輔導(dǎo)、批改作業(yè)一般不單獨(dú)計(jì)算工作量且已并入講授工作量中,如果課程講授工作總量的1/6，而承擔(dān)輔導(dǎo)、批改作業(yè)的教師其工作量按下法計(jì)算：M=（0。5+效益系數(shù)）聽(tīng)課周學(xué)時(shí)周數(shù)其中效益系數(shù)：輔導(dǎo)人數(shù)40人以下的，效益系數(shù)為0;每增加1人，其效益系數(shù)增加0.01。(6