秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、第 第 頁秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 2022秋季學(xué)期以來，我根據(jù)學(xué)校的布置，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，多聽課，積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，常常借閱各種教學(xué)刊物，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu).我留意多渠道了解同學(xué)，特別嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)的性格，生活上和學(xué)習(xí)上都關(guān)懷同學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揚(yáng)民主，使同學(xué)的性格得到張揚(yáng)，以便讓他們都能積極地參加到教學(xué)的活動(dòng)中去.一、學(xué)習(xí)理論。新教材運(yùn)用至今，已經(jīng)過了好幾個(gè)年頭，可我從來都沒有放松學(xué)習(xí)過。只要有機(jī)會(huì)，我就實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，從學(xué)校閱覽室借閱各種教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)別人最有效的教學(xué)方法，從實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神。還仔細(xì)反思自身的教學(xué)實(shí)際，討論同學(xué)感愛好的

2、教學(xué)方法。放遠(yuǎn)目光，不只看眼前效果，而是樹立起以同學(xué)的終身進(jìn)展為目標(biāo)的教學(xué)思想。在實(shí)際教學(xué)中，更留意給自己和同學(xué)定位，從教學(xué)的三個(gè)維度去考慮，樹立起以老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體的教學(xué)新思路。訓(xùn)練同學(xué)以自己閱讀、自己思索、自己組織語言表達(dá)所理解的內(nèi)容的一系列教學(xué)方法。也學(xué)著運(yùn)用最新的教學(xué)模式，如以感知 .探究 .制造 .創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)，既激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果，又提高了老師自身的業(yè)務(wù)水平.由于知識的不斷更新，我覺得需要學(xué)習(xí)的東西越來越多了。不抓緊可不行?。《⒄n堂教學(xué)。誰都知道，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，確定是上好課。那么，要上好課，可不是一件簡約的事?。∈紫龋瑐浜谜n，預(yù)備

3、好教案。俗語說：不打無預(yù)備之仗。可見，教學(xué)的課前預(yù)備工作也非常重要。我的做法和別人有點(diǎn)不一樣。我先讀一兩遍課文，再想一想，這篇文章給我留下最深印象的是什么？這部分內(nèi)容確定也是同學(xué)印象最深的。那么，這部分內(nèi)容屬于課文的重點(diǎn)還是難點(diǎn)？接下來要做的是如何突破這個(gè)部分的內(nèi)容。我除了吸取以往的教學(xué)閱歷和教訓(xùn)外，更虛心向其他老師學(xué)習(xí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)來確定自己的教學(xué)思路。其次，由于運(yùn)用的是不斷更新的新教材，所以需要要對教材的基本思想和基本理念都弄清晰。了解整冊教材的結(jié)構(gòu)，掌控編者所安排的知識規(guī)律。這樣就能提前知道在實(shí)際教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充哪些資料、做好哪些課前預(yù)備。上課時(shí)就不會(huì)天馬行空，更不會(huì)毫無章法了。再次，上

4、課時(shí)最重要的一環(huán)就是教法了。做了那么多預(yù)備工作，為的就是如何把已經(jīng)討論好的教材奇妙地傳授給同學(xué)了。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的反應(yīng)，留意來自任何一個(gè)方向的信息反饋，調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的情感，制造良好的課堂氣氛，使同學(xué)心情開心，與老師一起，共同完成好每一節(jié)課。特別值得一提的是，作為執(zhí)教者，千萬不要把不良的心情帶到課堂上，以免影響同學(xué)，更要避開影響課堂教學(xué)效果。這個(gè)學(xué)期我還積極去聽各個(gè)班級不同科任老師的課，特別是有幸聽了高班級以文明禮儀伴我行為主題的中隊(duì)主題會(huì)，使我大開眼界，從中不但學(xué)到了書中沒有的知識，更讓我從另一方面明白，組織這種性質(zhì)的主題中隊(duì)會(huì)應(yīng)留意的問題。說是這樣說，下個(gè)學(xué)期到我們低班級展示時(shí)，還不知道怎樣了呢。經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，二2 班的學(xué)習(xí)成果有了明顯的提高。期中檢測時(shí)，平均分是96分，居班級之首。接下來的各個(gè)單元的檢測成果雖然有起伏，但波動(dòng)不大。讓我驚喜的要說是小伙伴寫的日記。每周一篇，篇幅小巧玲瓏。不看不知道，看了嚇一跳。全部事物都是從他們的視角去看的，既新穎，又可愛。讓人忍俊不禁的