三峽、詩詞十一首課課練

1、精品資源三峽、詩詞十一首課課練語言基礎知識漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。春潮帶雨晚來急，夜渡無人舟自橫。給下列加點的字注音。羈鳥（）守拙（）曖曖（）樊籠（）雞黍（）場圃（）決眥（）犬吠（）解釋句中加點的詞語。此中有真意，欲辯 已忘言。真意：辯：綠樹村邊合，青山郭外斜 。合：斜：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。鐘：割：用現(xiàn)代漢語說說下列詩句的意思。會當凌絕頂，一覽眾山小。過橋分野色，移石動云根。近來始覺古人書，信著全無是處。與名勝古跡相關的許多詩詞、對聯(lián)、雖然簡短，但寓意雋永，文采飛揚，堪稱文化瑰寶。請欣賞下列金華本地名勝古跡的吟詠，仿造示例，寫出具體景點的名

2、稱。示例：水通南國三千里，氣壓江城十四州（金華八詠樓）A. 先人創(chuàng)業(yè)建古村，后裔繼志興諸葛（）B. 洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船（）C. 此地風光三吳無，平砥清流世間殊（）D. 仙華杰出最怪異，望之如云浮太空（）E. 天門一開天下見，天街漫步天上人（）F. 郭外風光凌北斗，洞中錦繡映南山（）歡下載精品資源語言表達訓練西江月 遣興是稼軒晚期的作品。有人說，詞中所包含的永駐心底的難言沉痛集中體現(xiàn)在一個“醉”字上，對此你如何評價，請結合整首詞簡要賞析。飲酒一詩主要寫了哪些內容？李白的獨坐敬亭山這首平淡恬靜的詩之打動人的主要原因是什么？逢雪宿芙蓉山主人 一詩的主旨是什么？江雪一詩 抒發(fā)了詩人怎樣的思

3、想情感？課內同步閱讀閱讀下列兩首詩，回答11-17 題。（一）飲酒陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！安删諙|籬下，悠然見南山?！边@兩句詩刻畫了詩人自己的形象，請你說說這是一個怎樣的形象。“采菊”這一動作中包含著詩人怎樣的志趣？說說“山氣日夕佳，飛鳥相與還”二句景物描寫的含義（二）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。填出下列相應的山名。東岳（）南岳（） 西岳（）北岳（） 中岳（）解釋下列字、詞的意思。歡下載精品資源造化：陰陽：蕩胸：會當：

4、請寫出一句與“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”句式相同的古詩句。最后一句表達詩人怎樣的思想感情？課外拓展閱讀閱讀下文，回答18-22 題。大河情結夢云每一條河流都與文明、富饒和美麗緊緊相連。每一條河流都是生命的源泉、靈魂的家園。河水悠悠的情韻，不僅僅是春江花月的浪漫；河水的柔情， 永遠貼近心靈的呼喚，撫平歲月的坎坷。每一條穿越歷史的長河，每一條洶涌在肥沃土地上的長河，都是涓涓不息的溫暖血脈。我們應該銘記大河的情誼，從心靈的深處感激大河無私的奉獻。人類文明的起源就是從江河開始的。在印度的恒河平原，在埃及的尼羅河三角洲，在幼發(fā)拉底河與底格里斯河兩河流域，在中國的黃河、長江流域 , 人類歷史上最先綻放文明之

5、花的搖籃，幾乎全部誕生在舉世聞名的大江大河的身邊。大河流淌過的地方，不但土地肥沃、交通便利，就是那不舍晝夜轟天鳴響的波濤，也催促著人們不斷地奮進追尋。當然，大河的意象是格外豐盈的。大河代表著生命的大氣，高高的波濤推舉著人生的帆船，沿著水流的方向把歲月之舟帶入輝煌。大河給你的是勇氣和信心，教會你如何迎接挑戰(zhàn)， 并與永恒無極的大自然融為一體。讀那些叢林探險的邊地小說，看那些決戰(zhàn)熱帶雨林的外國影片，有的主人公迷失了路徑分不清南北東西， 他們跋涉在莽莽蒼蒼的原始林海深處，看來已經到了瀕臨絕境的地步，可他們依然苦苦地掙扎苦苦地找尋著生命的出路。他們不停地激勵自己：堅持啊! 堅持??！只要找到那條河流就有了

6、生存的希望， 就能夠走出大森林的圍困。大河的方向是一馬平川的遼闊，是浩瀚無邊的海洋。一條大河串起的是古樸的村莊、繁華的都市和人間的天堂。是的，面對那流淌了千萬年的長河，誰還會走失遠方找不到回歸家園的路呢?白帆飄蕩在波濤里，故園的山川歷歷在目，看那秀麗無比的田園風光，一派嫵媚的春色永駐心田。漁歌陣陣百舸爭流，彩云飄飄稻香起伏，我的故鄉(xiāng)被瀾滄江的蘭津之水淘洗得亮麗非凡。歡下載精品資源那永遠沸騰在我心里的藍色長河滇西峽谷中的瀾滄江，源自青藏高原的清冽圣水，歷經漫漫長旅，在我的故鄉(xiāng)匯成的寬闊大河是我真正的母親河。在橫斷山地帶奔騰咆哮的瀾滄江，既有野性勃發(fā)的滾滾波濤，又兼具藍色溫情的美麗風光。大河之水是

7、泱泱之水，大河之水是生命之水。故鄉(xiāng)憑借著大河豐富的水源，以及大河兩邊肥美的土地，很早以前就成為了名揚天下的魚米之鄉(xiāng)。生在大河邊長在大河邊，這是上天的恩賜，而擁有一條真正的大河那才是值得驕傲的。許多時候人們只知道向大河索取，而忽視珍惜和愛護，于是一條條大河被污染，一片片森林被砍伐。 (B) 從某種意義上看，一些大河早已徒有虛名，就像籠中的老虎缺少了虎的神韻。一些干涸的河流， 河床只有白茫茫的流沙， 濤聲已經失落浪花已經凋謝， 紛紛揚揚的是人們懺悔的眼淚, 人類在品嘗自釀的苦酒時，是否已經警覺，一條條大河離我們越來越遠了？當務之急，我們應該以穿越夢美人的情懷與浪漫，體貼呵護與我們生死與共的每一條長

8、河。( 本文有刪改 )作者在這篇文章中抒發(fā)了對大河怎樣的情感？19. 河流給予人類的不僅有物質上的滋養(yǎng)，還有精神上的啟示。閱讀第 3 段， 摘錄文章中的話語填空。大河不舍晝夜轟天鳴響的波濤“_”；大河代表著“生命的大氣”；大河給你的是“_ ”；大河的方向能引導人們走出大森林的圍困，遭遇困境時，只要找到方向，就有了“ _ ”。20. 下邊這句話是從第段中抽出來的，應還原到原文A、 B 兩處中的哪一處？然而，人們總是對身邊的一切缺乏必要的關注，就是對滔滔的大河也是熟視無睹。作者在第段中寫道：“河水悠悠的情韻，不僅僅是春江花月的浪漫”。的確，大河在歷代文人墨客的筆下呈現(xiàn)出不同的情態(tài)美。請根據提示，填

9、寫下邊的表格。閱讀本文后，某班準備開展題為“長江母親河”的語文綜合性學習活動。下邊是一位同學整理的學習卡片，請你幫助他將還沒有整理好的資料補充完整。語言基礎知識1.略2.j zhu i fn sh p z fai3. 真意：真諦，真趣。辯：辯明，說清楚。合：環(huán)繞，圍繞。斜：立。歡下載精品資源鐘：聚集。割：劃分。將來我一定要登上的峰巔站得高高，俯首一覽，啊眾山匍伏在山腳下是那么渺小。過了橋是色彩分明的原野，云腳飄移仿佛是山石移動。我近來才覺得古人的書本，確實一無是處，不值得理睬。5.A.蘭溪八卦村B.金華雙龍洞C. 磐安花溪D. 浦江仙華山E. 永康方巖F. 武義郭洞語言表達訓練6. 詞中所包含

10、的沉痛集中體現(xiàn)在“醉”字上。詞人因現(xiàn)實的昏暗而憂心如焚，借飲酒發(fā)泄內心的憤懣。詞人一肚皮不合時宜，不吐不快，卻又不便明言。這首詩寫心遠世俗、欣賞自然的興致和領悟?！办o”是全詩的血脈。這首平淡恬靜的詩之所以如此動人，就在于詩人的思想感情與自然景物的高度融合而創(chuàng)造出來的“寂靜”的境界。全詩以洗練的語言，勾勒出了一幅寥廊幽邃的寒山夜宿圖，給人以豐富的聯(lián)想。此詩用白描手法，真實地再現(xiàn)了一個幽靜寒冷、純潔寂靜的自然景象，抒發(fā)了詩人政治上失意的郁悶和苦惱。課內同步閱讀（一） 11. “采菊東籬下，悠然見南山?！边@兩句詩刻畫了詩人自己退隱以后那種恬靜閑適、安貧樂道、悠然自得的形象。“采菊”這一動作中包含著詩人超脫塵世，熱愛生活，熱愛大自然的純真情趣，同時還折射出詩人凌霜傲立，不隨波逐流的高潔志行。人應順應自然；遠離黑暗官場，返回優(yōu)美、寧靜的大自然。（二） 14. 泰山、衡山、華山、恒山、嵩山造化：天地自然。陰陽：山之北為陰，山之南為陽。蕩胸：心頭滌蕩，胸襟為之開闊。會當：應當，一定要。烽火連三月，家書抵萬金 / 竹喧歸浣女，蓮動下魚舟表達了詩人不怕困難，敢于攀登之雄心，顯示出他堅忍不拔的性格和遠大的政治抱負。課外拓展閱讀作者抒發(fā)了對大河的感激、熱愛之情?！按叽僦藗儾粩嗟貖^進追尋”；“勇氣和信心”；“生存的希望”。歡下載精品資源20.A21. 描繪大河的詩句：“黃河之水天上來，奔流