初中道德與法治人教九年級(jí)上冊(cè)民主與法治渠縣優(yōu)質(zhì)公開課展示交流活動(dòng)程設(shè)計(jì)方案

1、渠縣優(yōu)質(zhì)公開課展示交流活動(dòng)程設(shè)計(jì)方案學(xué)科：道德與法治 版本：部頒人教版課題：參與民主生活 課型：新授課課程設(shè)計(jì)方案送課單位： 貴福鎮(zhèn)第四學(xué)校 執(zhí) 教 者： 賈寬 指導(dǎo)教師： 龔先和 2023 年 月 日渠縣優(yōu)質(zhì)公開課展示交流活動(dòng)程設(shè)計(jì)方案課題： 行使民主權(quán)利 版本：部頒人教版 學(xué)科：道德與法治 年級(jí)：九 課型：新授課 單位（教學(xué)點(diǎn)）：貴福鎮(zhèn)第四學(xué)校設(shè)計(jì)（執(zhí)教）者：賈寬 指導(dǎo)者：龔先和 資源來源： 電 話郵箱： 605515108 通訊地址: 渠縣貴福鎮(zhèn)第四學(xué)校 授課時(shí)間： 2023 年 4 月 14 日一、教材內(nèi)容簡析本課主要從民主角度，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)參與民主生活的必要性

2、，知道行使民主權(quán)利的途徑。結(jié)合自身和社會(huì)實(shí)際，提升參與民主生活的能力。二、學(xué)習(xí)者特征分析 學(xué)生地處山區(qū)，視野狹小，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，特別是對(duì)民主的感性認(rèn)知很是缺乏。本課知識(shí)的講授，主要以老師的引導(dǎo)、講解為主。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解公民參與民主生活的必要性。知道公民參與民主生活的要求。知道公民行使民主權(quán)利的途徑。通過參與民主生活，增強(qiáng)分析判斷能力。能夠以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，逐步提高參與民主生活的水平。2、過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。通過情境材料的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神，提高學(xué)生自主獲取知識(shí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：自覺參與民主生

3、活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)。增加熱愛社會(huì)主義民主的情感。逐步形成尊重、寬容、批判的民主態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：公民行使民主權(quán)利的途徑。2、教學(xué)難點(diǎn)：民主監(jiān)督的意義。四、教學(xué)設(shè)想和媒體環(huán)境構(gòu)思教與學(xué)策略合作式教學(xué)策略，探究-發(fā)現(xiàn)教學(xué)策略，替代式教學(xué)策略。教與學(xué)方法一、教學(xué)引導(dǎo)： 通過教材P37頁“小澤撥打市長熱線電話”的情境材料，設(shè)問導(dǎo)入本課教學(xué)主題。二、學(xué)習(xí)探索：展示相關(guān)情境材料，設(shè)問激發(fā)學(xué)生合作探究品質(zhì)，達(dá)成學(xué)生自主獲取知識(shí)的目的。（媒體資源作用1、提高課堂教學(xué)信息的傳遞效率。2、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3、便于學(xué)生形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。課前準(zhǔn)備1、筆記本電腦、電視。2、自主學(xué)習(xí)提綱。

4、3、課堂練習(xí)題目。五、教學(xué)程序設(shè)計(jì)（環(huán)節(jié)與標(biāo)題可自行科學(xué)設(shè)定）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體（資源）支撐課程理念引導(dǎo)開 課請(qǐng)學(xué)生閱讀教材P37頁情境材料，思考問題。學(xué)生閱讀材料，探究合作完成問題展示要求及問題。關(guān)注學(xué)生發(fā)展。啟發(fā)式教學(xué)。基礎(chǔ)知識(shí)1、分發(fā)課前自主學(xué)習(xí)提綱。2、教學(xué)中歸納知識(shí)點(diǎn)。3、板書展示學(xué)習(xí)要點(diǎn)。1、學(xué)生課前預(yù)習(xí)教材，完成自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、課堂理解、識(shí)記知識(shí)點(diǎn)。3、課后歸納整理筆記、抄寫板書。課件展示相關(guān)內(nèi)容。關(guān)注學(xué)生發(fā)展。探索、發(fā)現(xiàn)、交流教師巡視、觀察學(xué)生情況，引導(dǎo)、提示、講解問題。學(xué)生自主尋求合作伙伴，探究問題、相互交流、分享成果。課件展示相關(guān)內(nèi)容。關(guān)注學(xué)生發(fā)展。啟發(fā)式教學(xué)。

5、將德育融入課堂教學(xué)。確定學(xué)生的主體地位。拓展、延伸、訓(xùn)練教師結(jié)合學(xué)生情況、本地情況、國際國內(nèi)熱點(diǎn)問題拓展、延伸公民參與民主生活途徑的知識(shí)點(diǎn)。設(shè)計(jì)練習(xí)題。學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，提出相關(guān)問題，加深對(duì)知識(shí)的理解。課前收集相關(guān)資料。設(shè)計(jì)習(xí)題。關(guān)注學(xué)生發(fā)展。理論聯(lián)系實(shí)際。以時(shí)政促進(jìn)課堂教學(xué)六、課堂評(píng)測練習(xí)1.2023年“兩會(huì)”召開前，“我為兩會(huì)寫議案”成為熱詞。多家網(wǎng)站征集到人們的意見和建議，有些中學(xué)生撰寫的“微議案”還通過人大代表帶上了“兩會(huì)”現(xiàn)場，反映出（）國家保障公民行使政治權(quán)利青少年積極參與民主生活人們的民主意識(shí)逐漸增強(qiáng)公民越來越重視個(gè)人利益 A B CD2.某市政府部門舉行“地鐵一號(hào)線”票價(jià)聽證會(huì)

6、，集中民智，對(duì)原方案進(jìn)行調(diào)整修改，最后獲得大多數(shù)市民的認(rèn)同。該做法表明我國（ ）A.引導(dǎo)公民決定政府工作B.鼓勵(lì)公民參與民主決策C.每個(gè)公民都享有立法權(quán)D.每個(gè)公民都可以直接決定國家大事3.2023年我國財(cái)政部門戶網(wǎng)站設(shè)立了“中央預(yù)決算公開平臺(tái)”，對(duì)102個(gè)中央部門預(yù)算進(jìn)行集中公開，讓公眾找得到、看得懂、能監(jiān)督。此舉（ ）A.說明我國公民政治意識(shí)不斷成熟 B.主要表明我國公民依法行使監(jiān)督權(quán)C.體現(xiàn)我國基層民主協(xié)商取得進(jìn)步 D.有利于積極推進(jìn)我國政治文明建設(shè)六、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋設(shè)計(jì)1、評(píng)價(jià)形式與工具（）2、評(píng)價(jià)內(nèi)容： = 1 * GB3 課堂提問（ ） = 1 * GB3 學(xué)生的觀察能力：較強(qiáng) = 2 * GB3 學(xué)生表現(xiàn)力（ ） = 2 * GB3 學(xué)生的分析能力：一般 = 3 * GB3 學(xué)生建議（ ） = 3 * GB3 學(xué)生的合作水平：一般 = 4 * GB3 學(xué)生自主測試（ ） = 4 * GB3 學(xué)生的動(dòng)手操作能力：較強(qiáng) = 5 * GB3 合作完成（ ） = 5 * GB3 其他：一般