暢言交互式多媒體使用培訓(xùn)心得體會

1、第 第 頁暢言交互式多媒體使用培訓(xùn)心得體會 暢言交互式多媒體運用培訓(xùn)心得體會 這次培訓(xùn),首先我感受到多媒體教學(xué)環(huán)境的巨變，更認識到自己的不足?？萍硷w速進展，我不想成為落后的人。所以，我也對自己確定了新的目標(biāo)。一些軟件和網(wǎng)站以往自己從來沒有接觸過，PPT和仿真試驗讓我認識了自己的笨拙。我在一個教育資源網(wǎng)上看到了特別感愛好的文章和試驗。各個學(xué)科都有值得閱覽的資源。我像發(fā)覺了新大陸一樣驚喜。有了高水平的課件，老師的講課內(nèi)容更加新奇而充盈，我們面對的不只是過去的一塊黑板和一支粉筆，或者是一些靜態(tài)的圖片，而是一個個生動形象，妙趣橫生，聲情并茂的“閃光”世界！教育教學(xué)工作的艱難，認識到信息技術(shù)的綜合運用不

2、應(yīng)只停留在課件的制作上，感受到作為一名合格的老師，應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中：1.老師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會，一名高素養(yǎng)的老師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌控現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，嫻熟運用信息工具網(wǎng)絡(luò)、電腦對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)家長或監(jiān)護人進行溝通，在潛移默化的教育環(huán)境中培育同學(xué)的信息意識。這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求老師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿意現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一，假如老師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿意現(xiàn)代教學(xué)

3、需要的高素養(yǎng)的老師。2.老師具備良好的信息素養(yǎng),是教育進展的需要在迅猛進展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決斷意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息那么成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。由于從信息論的角度看，教學(xué)過程是一個教育者主要是老師對教育信息的整理、加工和傳播的過程。老師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的預(yù)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求老師具備肯定的信息素養(yǎng)。3.觀念上的更新本次信息技術(shù)培訓(xùn)雖然僅僅過去了兩天的時間，但是已使我在觀念上有一個更新。平常計算機的運用對我而言就是一個進行文本操作的工具而已，原來我平常也不太留意對計算機技能的學(xué)習(xí)，總是有了問題就打電話求助，從沒有想過要自己去掌控這樣的技術(shù)?？傊挥信W(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對同學(xué)負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的好老師。我盼望自己有更多的時間了解這方面的內(nèi)容來彌補自己教學(xué)工作方面的不足同時也盼望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，由于計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)