大學(xué)生思想治教育(共3623字)

1、大學(xué)生思想治教育本文在論述鑒于主體性視角展開大學(xué)生思想治教育工作必需性的基礎(chǔ)上，從學(xué)生主體視角出發(fā)探究了大學(xué)生思想治教育路徑：要充散發(fā)揮學(xué)生的主體作用；組織豐富多彩的思想治教育活動；充散發(fā)揮學(xué)生社團組織、網(wǎng)絡(luò)平臺在思想治教育中的作用；完美高校指導(dǎo)員隊伍建設(shè)。學(xué)生主體地位;大學(xué)生;思想治教育;教育;路徑?、進一步和改良大學(xué)生思想治教育指出,大學(xué)生思想治教育工作全部要從大學(xué)生實質(zhì)出發(fā),以大學(xué)生為中心，尊敬要學(xué)生的主體地位，保護大學(xué)生的根本利益,堅持以大學(xué)生全面為目標。所以，高校在進行思想治教育過程中,要一直堅持大學(xué)生的主體地位，不停促進大學(xué)生的全面.一、明確大學(xué)生在思想治教育中主體地位的必需性?主

2、體性思想治教育是新時代思想治教育的必定要求,是促進大學(xué)生全面的要求,包含培育大學(xué)生的主體意識，尊敬要學(xué)生的主體地位,提升大學(xué)生的主體能力。在大學(xué)生思想治教育中，突出學(xué)生主體性的必需性集中表此刻以下三個方面:1?、高校人材培育的根本要求?現(xiàn)代倡議以人為本,在大學(xué)生思想治教育工作中要明確大學(xué)生的主體地位，這也是對人材的現(xiàn)實需求。最近幾年來,大學(xué)生的數(shù)目逐年增添,這就使大學(xué)生就業(yè)競爭越來越強烈。思想治教育對大學(xué)生成才擁有特別重要的作用，高校要重視大學(xué)生的思想治教育工作。在過去思想治理論知識教課基礎(chǔ)上，要幫助大學(xué)生剖析中出現(xiàn)的各種思潮,提升大學(xué)生的思想認識，進而以正確的思想指導(dǎo)自己行為。2?、促進學(xué)生

3、全面的必定要求?從大學(xué)生的身心規(guī)律出發(fā)，要求高校明確大學(xué)生在思想治教育中的主體地位.大學(xué)和高中以前的教課模式不一樣,這個時期,大學(xué)生的身心處于馬上成熟階段，有了必定的學(xué)習(xí)和生活自由，這類自由使學(xué)生能夠依據(jù)自己需求進行自主選擇,但同時在自由過程中也會碰到好多的問題,比方人際關(guān)系問題，方向問題等，這時候就需要教師和父親母親賜予其正確指導(dǎo)，防止大學(xué)生思想出現(xiàn)誤差.跟著的進步，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實的世界也漸漸繁瑣起來，各種思想遮天蔽日而來，他們還沒有足夠的能力正確進行，如果不加以引導(dǎo),會對他們整個人生產(chǎn)生不良影響.大學(xué)生的自己成長也需要高校明確大學(xué)生在思想治教育中的主體地位。大學(xué)生畢業(yè)后步入，他們會散布在各個行

4、業(yè),對的有著特別重要的作用。所以,要依據(jù)大學(xué)生的自己成長特點,對他們進行科學(xué)合理的思想治教育.尊敬要學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，能提升大學(xué)生學(xué)習(xí)思想治教育的踴躍性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),幫助他們建立正確的人生價值目標，促進其健康成長。?3、思想治教育的必定要求我黨對大學(xué)生思想治教育工作特別重視，要求明確大學(xué)生的主體地位。跟著時代的，國家和黨對高校教育工作要求越來越高，引領(lǐng)著高校不停創(chuàng)新。所以，高校要不停與時俱進,擬訂特點的人材培育方案,創(chuàng)新大學(xué)生思想治教育模式,豐富大學(xué)生思想治教育門路，發(fā)揮大學(xué)生的主體地位,開辟更廣闊的理論和知識平臺。?二、學(xué)生主體視角下的大學(xué)生思想治教育的詳細路徑在高校大學(xué)生思想治

5、教育工作中，應(yīng)該充散發(fā)揮學(xué)校、大學(xué)生自己在教育中的作用，改變過去乏味的灌注式教課模式，使思想治教育變得豐富多彩，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，經(jīng)過師生間的優(yōu)異互動提升教課成效。詳細以下：、發(fā)揮學(xué)生的主體作用一代又一代大學(xué)生為注入了不停動力，這充分說了然大學(xué)生培育的重要性,教育工作要時刻以學(xué)生為中心,發(fā)揮學(xué)生的主體作用.高職學(xué)生比本科生學(xué)歷低，他們更希望獲得各界的認同,希望能在將來闖出屬于自己的一片天空。所以，他們對知識和技能更盼望,會主動出擊學(xué)習(xí)自己需要知識。教師要賜予他們足夠的支持和鼓舞，幫助他們建立自，促進他們向著目標方向英勇行進。?2、組織豐富多彩的思想治教育活動?高校要組織豐富多彩的思想治教育

6、活動，讓學(xué)生踴躍參加此中，發(fā)揮他們的主觀能動性,促進學(xué)生在活動中不停提升思想認識水平,比方展開主題班會、學(xué)習(xí)雷鋒月活動、宿舍文化節(jié)活動等。發(fā)揮學(xué)校社團的作用，展開形式多樣的集體活動，激發(fā)學(xué)生興趣，并在活動中貫串大學(xué)生思想治教育內(nèi)容,相互的感情溝通，使學(xué)生在活動中有所感悟，提升自己的道德修養(yǎng)。、充散發(fā)揮學(xué)生社團組織在思想治教育中的作用?學(xué)生會是學(xué)生自己的民眾性組織，參加著學(xué)校的管理，通過各種活動帶動廣大學(xué)生共同進步,協(xié)調(diào)了師生關(guān)系和生生關(guān)系，促進了校園文化建設(shè)。學(xué)生會倡議自我服務(wù)、自我管理和自我教育，努力為學(xué)生服務(wù)。全體學(xué)生會成員一定密切團結(jié)起來，建立服務(wù)意識，保護廣大學(xué)生的詳細利益.學(xué)生會成員

7、要以身作則,嚴于律己,他們遇到全體師生的監(jiān)察，也遇到各方面查核的拘束。學(xué)生會組織形式各種的活動，以此進行自我管理和自我服務(wù)，為學(xué)生的自己供給了廣闊平臺。4、完美高校指導(dǎo)員隊伍建設(shè)?指導(dǎo)員是我國大學(xué)教育從業(yè)者中一個擁有特別意義的職業(yè),是學(xué)生建立正確、世界觀和價值觀的帶路人?，F(xiàn)階段,各院校專職指導(dǎo)員數(shù)目較少，為了更好地做好大學(xué)生思想治教育工作，需要增添指導(dǎo)員數(shù)目,同時還要進一步完美指導(dǎo)員隊伍的組織架構(gòu)。除了全職指導(dǎo)員外,還能夠請學(xué)校優(yōu)異的青年教師任職兼職指導(dǎo)員，進而促進大學(xué)生思想治教育工作的進一步展開。教師不單是知識的者,仍是學(xué)生的指路明燈，引導(dǎo)著學(xué)生朝著正確的方向。學(xué)生都擁有向師性，優(yōu)異的教師時

8、刻影響著學(xué)生的行為,所以,教師的品德高妙對大學(xué)生思想治教育起側(cè)重要作用.高校要成立一支高素質(zhì)的指導(dǎo)員隊伍，仔細剖析現(xiàn)階段學(xué)生的特點,促進學(xué)生的全面.5、充散發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作為思想治教育載體的作用跟著的多元化,人們已經(jīng)離不開，它對人們的行為和思想有著巨大的影響。大學(xué)生喜愛在中暢游，查找他們喜愛的內(nèi)容，但上的內(nèi)容有踴躍的,也有悲觀的,假如大學(xué)生疏辨不好，對他們正確思想的會有很大的不良影響。早已進入大學(xué)教室、圖書室和學(xué)生宿舍，大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)被所包圍，所以,高校要從的優(yōu)勢出發(fā)，將充分運用到大學(xué)生思想治教育中去。在傳統(tǒng)大學(xué)生思想治教課基礎(chǔ)上，展開微講堂和慕講堂等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠鼓舞學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上自由結(jié)組，共同商討和學(xué)習(xí)，充散發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。同時，學(xué)校還要充分利用成立學(xué)習(xí)和溝通及平臺，上傳內(nèi)容要新奇、風(fēng)趣,緊跟時代熱門話題，吸引學(xué)生興趣。還要鼓舞學(xué)生干部和指導(dǎo)員經(jīng)過微博、個人民眾號等形式進一步與學(xué)生間的溝通，幫助學(xué)生解決各種問題，踴躍引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價值取向。?三