天津天驕高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理聯(lián)考試題含解析

1、天津天驕高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理聯(lián)考試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 一物體沿傾角為的斜面下滑時, 恰好做勻速直線運(yùn)動, 若物體以某一初速度沖上斜面, 則上滑時物體加速度大小為Agsin Bgtan C2gsin D2gtan參考答案：C2. 關(guān)于運(yùn)動和力，正確的說法是 （ ）A物體速度為零時，合外力一定為零 B物體作曲線運(yùn)動，合外力一定是變力C物體作直線運(yùn)動，合外力一定是恒力 D物體作勻速運(yùn)動，合外力一定為零參考答案：D3. 火車轉(zhuǎn)彎可近似看成是做勻速圓周運(yùn)動，當(dāng)火車速度提高時會使軌道的外軌受損。為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時不使

2、外軌受損這一難題，你認(rèn)為以下措施可行的是 （ ） A. 減小內(nèi)外軌的高度差 B. 增加內(nèi)外軌的高度差 C. 減小彎道半徑 D. 增大彎道半徑參考答案：BD4. 作用在同一物體上的三個共點力在同一平面內(nèi)，其大小分別為6N、6N、10N，并且它們互成1200的角，其合力大小為 （ ）A4N B0N C15N D3N參考答案：A5. 下列關(guān)于位移和路程的說法正確的是 （ ）A位移和路程總是大小相等，但位移是矢量，路程是標(biāo)量B位移是描述直線運(yùn)動的，路程是描述曲線運(yùn)動的C位移只取決于初末位置，而路程還與實際運(yùn)動的路線有關(guān)D物體的路程總大于或等于位移的大小參考答案：CD二、 填空題：本題共8小題，每小題2

3、分，共計16分6. 已知小船在靜水中的航行速度為5m/s，河水的速度為4m/s，河的寬度為120m。則：小船過河的最短時間為 s；小船以最短位移過河，所需的時間為 s。參考答案：24 s； 40 7. 在研究平拋物體運(yùn)動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖4中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為V0=_（用L、g表示）。參考答案：8. （4分）某物體以初速度v0=20m/s豎直上拋，當(dāng)速度大小變?yōu)?0m/s時，所經(jīng)歷的時間可能是(不計空氣阻力，g=10m/s2)_或_。參考答案：1s或3s9. 一輛電車從靜止開始，做勻加速直

4、線運(yùn)動，加速度大小是2 m/s2，則它在前4 s內(nèi)行駛的路程等于_m參考答案：10. 物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，它最初10 s 內(nèi)通過的位移為80 m，那么它在5 s 末的速度等于_ m/s，它經(jīng)過5 m 處時的速度等于_ m/s。參考答案：11. 已知地面的重力加速度為g，地球半徑為R，人造地球衛(wèi)星圓形運(yùn)行的軌道半徑為 R0 ， 則衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行的線速度為 m/s，周期為 s 。參考答案：（R2 g/R0 )1/2 2(R03/R2g)1/2 12. 在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系得實驗中，得到以下二個實驗圖線a、b，描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是 ；加速度與力的關(guān)系圖線是 ；圖線 也可

5、以描述加速度與質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系參考答案： b a a 。 m一 定時，a與F成正比。F一定時，a與m成反比 。13. 如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上的，物體與水平地面的動摩擦因數(shù)為/3，受到一個與水平方向成角斜向上方的拉力F，要將物體拉動，F(xiàn)至少要_N，此時為_。參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系。實驗裝置如右圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，

6、小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達(dá)式為 參考答案：15. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，實驗裝置如圖所示（1）為了探究加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持 不變；為了直觀地判斷加速度與力的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作出 圖象（選填“”或“”）.（2）為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持 不變；為了直觀地判斷加速度與質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作 圖象（選填“”或“”）（3）為減小實驗誤差，盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量 （選填“小”或“大”）得多（4）下圖為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02 s他

7、從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為 s為了由v ?t 圖象求出小車的加速度，他量出相鄰兩計數(shù)點間的距離，分別求出打各計數(shù)點時小車的速度其中打計數(shù)點3 時小車的速度為 m/s根據(jù)紙帶小車做的為 （選填“勻加速”或“勻減速”）運(yùn)動,加速度a= m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案：.(1) 質(zhì)量 ； (2) 力 ； (3) 小 ；(4) 0.1 ；0.46 ； 勻加速 ；a= 1.2 四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 一列火車進(jìn)站前先關(guān)閉氣閥，讓車減速滑行。滑行了300m時速度減為關(guān)閉氣閥時的一半，此后又繼續(xù)滑行了20s停在車站。設(shè)火車在滑行過程

8、中加速度始終維持不變，試求：（1）火車關(guān)閉氣閥時的速度和加速度；（2）從火車關(guān)閉氣閥到停止滑行時，滑行的總位移；參考答案：(1) 20m/s 0.5 m/s2 （8分）(2) 500m 17. (12分)一物體以12ms的初速度開始做勻減速直線運(yùn)動，第1 s內(nèi)的位移大小為11m。試求：(1)物體運(yùn)動的總時間。(2)物體運(yùn)動的總位移的大小。參考答案：（2分）（2分）（1）（2分）（2分）（2）（2分）（2分）18. 如圖所示，質(zhì)量分別為和的A、B兩木塊疊放在豎直輕彈簧上靜止（A、B間不粘連），彈簧的勁度k=100N/m。若在A上作用一個豎直向上的拉力F，使A由靜止開始以2.5m/s2的加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動。已知從開始運(yùn)動到A、B恰好分離過程中彈簧的彈性勢能減少了0.375J。取g=10m/s2。求：(1)A、B共同上升高度h為多大時兩木塊恰好分離；(2)A、B剛分離時B木塊的速度大?。?3)A、B分離前拉力對木塊做的功。參考答案：(1) 0