2018年滬教版第一章化學的魅力《1.3物質(zhì)的提純》基礎(chǔ)練習(word版無答案)

1、1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答案 ) 2018年滬教版第一章化學的魅力 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習一、選擇題：1、（2018寧波）在粗鹽提純的實驗中，下列操作不規(guī)范的是（）2、（2018德陽）下列圖示的實驗操作中，正確的是（）3、（2018益陽）下列基本實驗操作正確的是（）4、（2018鎮(zhèn)江）下圖是粗略測定草木灰中碳酸鉀含量的部分操作，其中對應(yīng)操作不規(guī)范的是（）1 / 9 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答案 ) 5、（2018涼山州）下列化學實驗操作正確的是（）6、（2018吉林）下列實驗操

2、作正確的是（）7、（2018長春）下列實驗操作正確的是（）2 / 9 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答案 ) 8、（2018玉林）下列實驗基本操作中，正確的是（）9、（2018烏魯木齊）下列實驗操作正確的是（）10、（2018黑龍江）下列實驗操作正確的是（）3 / 9 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答案 ) 11、（2018 青島）某興趣小組的同學進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作，其中正確的是（）12、（2018蘇州）下列實驗操作正確的是（）13、（2018樂山

3、）下圖所示的實驗操作不正確的是（）4 / 9 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習(word 版無答案 ) 14、（2018福建）生活飲用水的水質(zhì)必須達到國家規(guī)定的相應(yīng)指標。下列指標可通過過濾達到的是（）A、澄清 B、無異色 C、無異味 D、無細菌和病毒15、下列實驗操作敘述正確的是（ ）A、過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣B、加熱蒸發(fā)過程中，當溶液蒸干時停止加熱C、用托盤天平稱取 15.23g食鹽D、傾倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入16、“垃圾是放錯位置的資源” ，下列垃圾分類不合理的是（ ）A、餐廚垃圾：剩余飯菜B、有害垃圾：廢舊電池C、可回收垃圾：易

4、拉罐D(zhuǎn)、不可回收垃圾：廢報紙17、下列關(guān)于過濾操作敘述不正確的是（ ）A、漏斗下端的尖嘴要緊靠燒杯的內(nèi)壁B、濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣C、玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊D、為了加快過濾的速率，可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體18、下列有關(guān)實驗操作的描述正確的是（ ）A、為了加快過濾速度，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌B、蒸發(fā)食鹽水時，等蒸發(fā)皿中水分蒸干后停止加熱C、洗凈的膠頭滴管倒放在試管架上D、檢查裝置的氣密性：旋緊膠塞后，先將導管一端浸入水中，再用雙手捂住試管外壁19、某同學過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（ ）A、用玻璃棒引流B、漏斗的下端未靠在燒杯壁上C、傾倒液體時液面高于濾紙

5、邊緣D、過濾時玻璃棒靠在三層濾紙一邊二、填空題：1、（2018本溪）某化學興趣小組做粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗，實驗過程如圖所示。5 / 9 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習。時，停止加熱。的性質(zhì)。；。（用字母編號排列） 。1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習。時，停止加熱。的性質(zhì)。；。（用字母編號排列） 。_(填序號 ).(word 版無答案 ) （1）步驟的名稱是 。（2）步驟中，玻璃棒的作用是（3）步驟中，當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)（4）將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法，利用了氯化鈉具有2、觀察下列實驗裝置圖，按要求作答：（1）填寫儀器名稱： X ；Y （2）為下列實驗挑選合適的裝置（填序號） ：從海水中提取較純凈

6、的水使用裝置 ；從氯化鈉溶液中分離出氯化鈉使用裝置（3）圖中，倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止3、如圖為粗鹽提純實驗中的三個主要操作，請回答：（1）三個操作中均需要用到的一種儀器名稱是（2）粗鹽提純過程中正確的實驗步驟順序是4、氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：(1)操作中必須用到的一種儀器是6 / 9 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習B.量筒,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_等儀器。該操作中容易造成食鹽_B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈（填字母）。（填字母）、(word 版無答案 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習B.量筒,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_等儀器。該操

7、作中容易造成食鹽_B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈（填字母）。（填字母）、(word 版無答案 ) C.燒杯_(填序號).（寫出兩點）D.試管A. 研缽(2)操作中需要將圓形濾紙折疊處理(3)操作中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取_等措施。(4)如果過濾后得到的濾液仍然渾濁，請寫出造成濾液渾濁的可能原因：_ (寫一條 ).(5)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是_(填序號 ).A. 食鹽沒有全部溶解即過濾C. 蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。5、如圖所示是“粗鹽中難溶

8、性雜質(zhì)的去除”的部分實驗操作示意圖：（1）如圖所示操作中，有錯誤的是（2）粗鹽提純的正確操作順序為（3）若制得的精鹽的產(chǎn)率偏高，則可能的原因是6、實驗室有如圖所示裝置，回答下列問題：7 / 9 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習先將旋鈕關(guān)閉， 向 X中加水至形成一段水柱，_._(填編號,下同)；_,使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是_8毫升1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習先將旋鈕關(guān)閉， 向 X中加水至形成一段水柱，_._(填編號,下同)；_,使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是_8毫升(填“”、“”或“=”)；_；_組成過濾裝置 ,過濾后的液體仍然渾濁的原因是_。B. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁D. 液面不要低于濾紙邊緣

9、。(word 版無答案 ) 靜置，觀察到_，_。某同學在量 8毫升水時 ,俯_(寫一種 )；(1)填寫儀器名稱： X_；Y_.(2)檢查裝置 A的氣密性的操作和現(xiàn)象是：說明氣密性良好。(3)B是制取蒸餾水的簡易裝置，鐵圈上石棉網(wǎng)的作用是7、正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。(1)常用于反應(yīng)容器 ,能直接加熱的儀器是(2)量取一定體積的液體可以選擇儀器視讀數(shù) ,則該同學實際量得水的體積(3)向酒精燈中添加酒精可以選擇儀器(4)除去水中的泥沙可以選擇儀器進行過濾操作時，下列做法錯誤的是A. 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊C. 濾紙的邊緣要低于漏

10、斗口過濾操作中玻璃棒的作用是 _。8、某化學興趣小組的同學做 5g粗鹽（含難溶性雜質(zhì)約 20%）提純實驗，并計算產(chǎn)率。如圖是他們實驗的部分操作示意圖。 （在實驗條件下 NaCl 的溶解度為 36g）請回答下列問題：（1）寫出 A 的儀器名稱： ；（2）實驗操作中的錯誤是 ，此實驗中玻璃棒有 個作用（填序號）A、2個B、3個 C、4個（3）上述粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作）號） 、稱量精鹽并計算產(chǎn)率；（4）操作中，當觀察到 時，停止加熱；（5）某同學所得產(chǎn)率與其他同學比較顯偏低，下列哪些情況下會導致產(chǎn)率明顯偏低A、溶解時將 5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾；B、步驟中，用 10ml 的

11、水溶解；8 / 9 1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習。五氧化二磷(word 版無答1.3物質(zhì)的提純基礎(chǔ)練習。五氧化二磷(word 版無答案 ) C、提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量；D、蒸發(fā)時，有一些液體、固體濺出；E、過濾時濾紙破損9、為了測定粗鹽（混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì)）中氯化鈉的純度，進行如下實驗：（1）主要的實驗步驟有：溶解 稱量 過濾 計算 蒸發(fā)正確的操作順序是A B C D（2）蒸發(fā)時有如下注意事項，你認為錯誤的是 。A蒸發(fā)皿中的濾液超過了蒸發(fā)皿容積的三分之二B蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱C加熱時用玻璃棒不斷攪拌，防止濾液受熱不均而濺出D當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱蒸干剩余的液體（3）實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)測得的純度偏高，可能