小學生寫字比賽方案

1、Word 小學生寫字比賽方案 學校生寫字競賽方案 漢字是我們中華民族文化的載體，它蘊含著及其豐富的民族才智。寫英雄字是對每個中國人最基本的要求，是一項重要的語文基本功。規(guī)范、端正、干凈地書寫漢字是有效進行書面溝通的基本保證，是同學學習語文和其他課程，形成終身學習力量的基礎(chǔ)。喜愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備純熟的寫字技能，并在寫字中初步體會漢字的美麗，也是基礎(chǔ)教育課程的目標之一。此外，端端正正寫好字可以關(guān)心同學樹立精確 的世界觀、人生觀，陶冶同學的性情，培育同學的審美力量，增加對祖國語言文字的.喜愛和文化的理解。經(jīng)討論打算，在全市學校中開展學校生寫字系列活動。 一、活動目標 大力開展寫字課

2、堂教學的討論，仔細上好寫字課。根據(jù)“學問傳授，技能訓練，習慣養(yǎng)成”的要求，確保寫字課的指導和訓練效益，提高寫字教學的質(zhì)量。加強課內(nèi)外結(jié)合，科學合理進行寫字訓練，力求輕負擔、高質(zhì)量。在保證各學科教學質(zhì)量的前提下，各學科通力合作，共同完成學校寫字教學任務(wù)，各科作業(yè)質(zhì)量達到學校生寫字合格的標準。 二、活動要求 （一）完善制度 學校成立寫字教學領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組實行定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學落實狀況。把同學書寫問題作為平日教學巡察的重要內(nèi)容，隨時賜予關(guān)注，發(fā)覺問題準時訂正。 （二）營造氛圍 校內(nèi)環(huán)境是一塊強有力的宣揚陣地，學校、班級要樂觀開拓師生優(yōu)秀習字作品展現(xiàn)櫥窗或?qū)冢谶m當?shù)牡胤綉覓觳?/p>

3、分名家書法作品。定期展現(xiàn)同學寫字作品，班級設(shè)立寫字專欄，把寫好字作為校內(nèi)文化、班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容。 （三）開設(shè)好寫字課 各學校要選擇字寫得好且對寫字教學有肯定討論的老師擔當寫字課的指導老師。寫字課要仔細備課，指導要科學、細致、到位，作業(yè)的批改要多用激勵性的符號評語對同學的書寫狀況進行評價。寫字作業(yè)批改后要增設(shè)評講的環(huán)節(jié)。在校本教研活動中，開展以寫字教學為專題的研討活動。 （四）形成合力 寫字教學不僅僅是語文老師的事，更不僅僅是寫字課上的事。要有“提筆即是練字時”的意識。要明確，在學校，全部學科的老師都對同學寫好字負有指導的義務(wù)。各門學科的老師都要結(jié)合自己的學科特點對同學的作業(yè)書寫提出詳細明

4、確的要求，將寫字訓練落實到同學在校的每一項書寫中，各門學科聯(lián)手，強化同學仔細書寫的意識，養(yǎng)成仔細書寫的良好習慣。 （五）建立激勵機制 1建立常規(guī)的練字評比制度。以班為單位建立練字評比制度，每日評分，每周小結(jié)，每月頒獎。積分高的同學可獲月“寫字之星”稱號。 2.定期進行作業(yè)展評活動。從全班同學中推舉出幾名評委，把全部同學的作業(yè)攤放在一起，評委打分，其他同學參觀，評委打分后要對優(yōu)秀作業(yè)進行點評，對有待提高的作業(yè)指出不足，提出改進建議。 3.學校定期進行大型作業(yè)展覽和寫字活動；對成果優(yōu)異者予以表彰，激勵全體同學。 三、活動評價 各校要制定出學校生寫字達標規(guī)劃，制定同學寫字測評的詳細實施方案，每學年組織同學寫字水平檢測不少于2次，并將結(jié)果作