特崗教師個(gè)人述職報(bào)告共2篇

1、Word 特崗教師個(gè)人述職報(bào)告共2篇 下面是我共享的特崗老師個(gè)人述職報(bào)告共2篇 學(xué)校語(yǔ)文特崗老師述職報(bào)告，供大家賞析。 特崗老師個(gè)人述職報(bào)告共1 盼望你能喜愛(ài)這篇特崗老師個(gè)人述職報(bào)告范文。 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 班主任工作中，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有方案地對(duì)同學(xué)進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素養(yǎng)等方面的教育。 一、加強(qiáng)思德教育，培育好的班風(fēng) 我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)有同學(xué)16名，由于是農(nóng)村學(xué)校，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有許多弊端，所以加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育，使同學(xué)全面進(jìn)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提

2、高同學(xué)的思想品德素養(yǎng)。有的同學(xué)學(xué)習(xí)怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象，仔細(xì)地組織同學(xué)開展“新學(xué)年新準(zhǔn)備”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，提高了同學(xué)的自信念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“學(xué)校生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求同學(xué)，規(guī)范同學(xué)言行，提高全班同學(xué)的思想素養(yǎng)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。 二、在班級(jí)中開展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)同學(xué)獲得不同程度的進(jìn)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解同學(xué)的思想狀況，同學(xué)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)同學(xué)都客觀地

3、、全面地總結(jié)自己過(guò)去，充分熟悉自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。 對(duì)不同程度的同學(xué)提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)同學(xué)來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而，同學(xué)誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和勝利的喜悅感，常常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信念十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。 三、在班級(jí)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作中 （1）我認(rèn)為任何同學(xué)都有閃光

4、點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)覺(jué)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我擅長(zhǎng)抓住同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都賜予他們表?yè)P(yáng)、確定、鼓舞，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生究竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還常常幫他們另開小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)關(guān)心他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長(zhǎng)都盼望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想關(guān)心他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都信任他們同樣會(huì)成為好同學(xué)。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特殊叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二非常鐘時(shí)

5、間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此，有些同學(xué)愿意協(xié)作老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在漸漸地進(jìn)步。 （2）讓同學(xué)教育同學(xué)。教育孩子必需走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜愛(ài)擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)同學(xué)打架，我很急躁地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)同學(xué)打架。我很生氣，但我認(rèn)為假如再批判一次也起不了作用。我將前兩天打架的同學(xué)叫到跟前，讓這兩位同學(xué)

6、將當(dāng)天打架的情形和感受與他們共享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)后深有感受，并相互賠禮，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)的確受到深刻的教育。 在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)： 1、仔細(xì)備好課，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。 我還實(shí)行了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。由于只有語(yǔ)文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫作力量，對(duì)成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。 2、留意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高同學(xué)的自學(xué)力量。 沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓同學(xué)堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，同學(xué)借助課后思索題，使用工具書，查閱資料，掃

7、清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培育書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。 3、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。 今日，課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素養(yǎng)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、爭(zhēng)論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時(shí)常運(yùn)用多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了課件，上好試驗(yàn)課。課堂上，想方設(shè)法讓同學(xué)通過(guò)眼、手、口、腦各種活動(dòng)，獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培育健康的共性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)，讓同學(xué)自讀、自悟、得意。讀的過(guò)程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓同學(xué)默讀，讓同學(xué)在讀中思索，從而培育同學(xué)讀書的習(xí)慣和情趣。要求同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)同學(xué)本身樂(lè)觀參加、汲取，成為教學(xué)活動(dòng)中的仆人。

8、 總之，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好！ 述職人：xxx 2022年x月x日 的我盼望你能喜愛(ài)以上2篇特崗老師個(gè)人述職報(bào)告范文，你還可以點(diǎn)擊這里查找更多特崗老師個(gè)人述職報(bào)告范文。 特崗老師個(gè)人述職報(bào)告共2 給你一篇特崗老師個(gè)人述職報(bào)告的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我叫xxx，今年xx歲。我于20 xx年8月招考統(tǒng)一安排到xx學(xué)校工作。時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)xx學(xué)校工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)懷、支持和關(guān)心，我

9、也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長(zhǎng)，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最誠(chéng)心的感謝。下面我就依據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批判指正： 一、思想品德方面 三年來(lái)，本人喜愛(ài)國(guó)家，喜愛(ài)人民，堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)。踏上工作崗位后仔細(xì)學(xué)習(xí)了老師法、未成年人愛(ài)護(hù)法、義務(wù)教育法等，思想端正，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，樂(lè)觀參與各種會(huì)議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。喜愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作

10、，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f(shuō)：三人行必有我?guī)?，特殊是?duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我特別大的關(guān)心，我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。 二、教育教學(xué)方面 我來(lái)到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方法，細(xì)心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就樂(lè)觀向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度的運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問(wèn)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。課后樂(lè)觀和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和提高。 三、個(gè)人素養(yǎng)

11、方面 教書之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問(wèn)，博覽群書以拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，提高個(gè)人的文化學(xué)問(wèn)素養(yǎng)。同時(shí)樂(lè)觀參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平。作為一名老師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深刻地熟悉到，提高思想政治覺(jué)悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；勤能補(bǔ)拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮勉圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。 四、生活、工作態(tài)度方面 三年時(shí)間里本人從未無(wú)故缺席，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀主動(dòng)聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)任務(wù)。三年來(lái)我始終擔(dān)當(dāng)兩個(gè)班的物理教學(xué)工作，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，效果良好，曾一度得到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的好評(píng)。此外，我準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，樂(lè)觀參與各種會(huì)議，仔細(xì)聽(tīng)課。 五、工作業(yè)績(jī)方面 雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對(duì)教育事業(yè)的喜愛(ài)，以及各位同事的關(guān)心，我努力提高自己的教學(xué)水平，樂(lè)觀聽(tīng)取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對(duì)一些同學(xué)信念不足的問(wèn)題，常常找他們談話，準(zhǔn)時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感受，不斷鼓舞他們，經(jīng)過(guò)三年不泄的努力，最終培育了一批物理學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大