《黔之驢》閱讀練習(xí)

1、之讀習(xí)黔之驢一、文章內(nèi)容黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神 , 蔽林間窺之。稍出近之，慭，莫相知。他日,驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；為且噬已也，甚恐。然往來視,覺無異能者；益習(xí)其 聲，又近出前后,終不敢搏。稍,益狎，蕩倚沖.驢不勝,蹄之?；⒁蛳灿?jì)曰止此耳”跳踉大闞，斷其喉，盡其,乃去。二、文學(xué)常識(shí)1之選自柳宗元集作柳宗元，唐代著名文學(xué)家，與韓愈共同倡導(dǎo)“古文 運(yùn)動(dòng),被后人同列入“唐宋八家文學(xué)成就是多方面,創(chuàng)作的“古文”包括論說、 寓言、傳記、山水游記、騷賦,很多作品具有豐富的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧。2言一種文學(xué)體,往往用一個(gè)饒有趣味的故事來闡明深刻的道.三、

2、語音慭慭(yn ）然 虎大（hi ） 噬sh) 蕩倚（）沖冒 跳踉 ） 四、通假字五、古今異義詞1、文言文中的一些詞，有的現(xiàn)在已經(jīng)不用了；有的現(xiàn)在雖然還用，但意思跟原先不同； 有的現(xiàn)在仍大體保存了原來的意思?？纯聪铝性~各屬于哪種情?稍 鳴 怒 因 喜 跳 乃 去第一種情況：跳踉第二種情況：乃 稍 因 去第三種情況： 鳴 怒 喜六、詞類活用1、有好事者船載以入 船名詞作狀語，用船2、驢不勝怒，蹄之 蹄：名詞用動(dòng)詞用腳踢3、稍近益狎 近靠近，接近，形容詞作動(dòng)詞4、盡其肉 盡吃盡，吃完，副作動(dòng)詞七、一詞多義1、以為 A。見,龐然大物也以為神 （ 把當(dāng)作） B.以且噬己也 (認(rèn)為） 2、然 A.慭慭然

3、 ,莫相知 （.的樣) B.往來視之，覺無異能者而，但） 3、之 A.黔之驢 (的，結(jié)構(gòu)助詞 B. 虎見 (它，代詞，代驢）八、重點(diǎn)詞語解釋1、有好事者船載以入 以而2、至則無可用 則：卻3、稍出近之 稍漸漸4、以為且噬已也 且： 噬咬5、覺無異能者 者：似的九、特殊句式十、朗讀節(jié)奏1、黔無，有好事者船以十一、理解性默寫十二、重點(diǎn)語句翻譯1、蔽林間窺之*隱蔽在樹林里偷偷地看著驢2、因跳踉大闞，斷其,盡其肉，乃去*（老虎)于是跳起來，大聲怒吼，咬斷了驢的喉,完驢的肉才走開十三、課文內(nèi)容理解1本通過一頭驢子被一只老虎吃掉的故告訴人們什么道理？ （少于兩點(diǎn)多 一點(diǎn)加一分）提示貌強(qiáng)大的東西不足畏懼，只

4、要敢于斗爭。善于斗就一定能戰(zhàn)勝它。 2、整體閱讀文章，把握老虎的不同表現(xiàn)，理出文章敘事線索，完成下列填空（每空限填一詞見窺驢畏（懼）驢識(shí)（探）驢食驢3、本文的寓意具有鮮明的針對性、現(xiàn)實(shí)旨在諷刺那些無能而又肆意逞志的人；聯(lián)系 作者的政治遭遇，又可知本文所諷刺的是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)中官高位顯仗勢欺人而又無才無德、 外強(qiáng)中干的上層人物們可以不從驢被虎吃掉的角而從虎吃掉驢這一相反的角度， 來理解本文寓意貌似強(qiáng)大的東并不可,要敢于斗爭善于斗爭就一定能戰(zhàn)而勝之。4、找出三個(gè)形象勾畫出老虎既好奇又害怕的神態(tài)的詞： 蔽 窺 稍5文寫虎從畏驢到食驢的過程分為幾個(gè)層次？各層次中表現(xiàn)虎的心理及行為動(dòng)作的 詞語分別有哪些?

5、它們在全文中什么作?可分為六個(gè)層次各層次中表現(xiàn)虎的心理的語句分別以神者 相知敢搏噬也耳等虎初見驢時(shí)勾畫出虎既 好奇，急于摸,又害怕的心情“驢一,虎大駭，遠(yuǎn)遁“駭進(jìn)一步刻畫了虎的恐 懼心理；接下來“稍出近來視之后直至“蕩倚沖冒”而激怒驢，寫虎 一再試探處可見虎的生性大和工于心;最“踉大闞喉 去”等語句，句式短節(jié)鮮,寫出虎干脆利落志得意滿的情態(tài)。這些語句生動(dòng)逼真地 描繪了虎對驢的認(rèn)識(shí)的全過程，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，且使其波瀾起伏，引人入.十四、開放性試題1、寫出出自這個(gè)故事的兩個(gè)成:龐然大物，黔驢技窮。2、寫出含下列加點(diǎn)字的成語。(1）有好事者船載以入 好喜(2）虎大駭 駭聽聞(3）益習(xí)其聲 習(xí)為

6、常（4）蕩倚沖冒 倚馬待3、這則寓言寫了一頭驢子被老虎吃掉的故事。有人認(rèn)為，驢子的悲劇不可避;也有人 認(rèn)為,驢子的悲劇完全可以避.此，你有什么看法，寫出你的觀點(diǎn)及理.*能寫出自己的觀點(diǎn)并持之以據(jù)即可。黔之驢同步練習(xí) 1作者:加入日期：06-05-28黔之驢第一部分1、給加點(diǎn)詞注音。黔之驢（ ） 窺( ） 虎駭（ ) 遠(yuǎn)( ）2、解釋下列句中加點(diǎn)的字、.有好事者船載以入船 )至則無可用（則： ）龐然大物也（龐： ）稍出近之（稍： ）虎大駭，遠(yuǎn)遁（駭： : ）以為且噬已也（且： )益習(xí)其聲（益： ）益狎（狎： ）技止此耳（止: ）乃去乃 ）3、下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ )A踉大 ”動(dòng)作、吼聲兩方面

7、表現(xiàn)虎的勇猛兇狠。不敢搏”寫出老虎的謹(jǐn)慎。、本文的題目表明了作者諷刺意圖指向是那些外強(qiáng)中干的上層人. 、這篇寓言生動(dòng)形象，成功刻畫了人格化了的驢和虎的形象。4、選出下列各句中“之的意義用法不同的一項(xiàng)是（ ）A、至則無可用，放之山下B、孔子云陋之有”？C、虎因喜，計(jì)之曰D、稍出近之5、下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是 ）、黔無驢，有好事者船載以.貴州這個(gè)地方本沒有驢，有個(gè)喜歡多事的人用船運(yùn)進(jìn)一頭驢來。、益習(xí)其,又近出前后，終不敢慢慢學(xué)習(xí)它的叫,又試探地靠近它在它周圍走動(dòng)，但終究不敢向驢進(jìn)攻。 、技止此耳。它的本事不過如此罷了。、斷其喉盡肉乃去.咬斷驢的喉,吃光它的肉，然后才離開。6、用一個(gè)成語概括本文的

8、意思這個(gè)成語是 。7、填空：本文作者 ,是我國 代學(xué)家。他和唐朝的韓愈同列 之列8、解釋下面每組中指定的詞。然：龐然大物( ）然往來視之（ ）因：虎因喜（ 因跳踉大（ )去：乃去（ ）西蜀之去南海（ ）耳：技止此耳（ ）無絲竹之亂耳( ）9、成語黔驢技窮形容 .10、文告訴人們什么道?11、文用“黔之驢”為題,什么含義和寓意？第二部分：薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技自盡之，遂辭秦青弗止。餞于郊衢撫悲歌，聲振林 木，響遏行云。薛譚乃謝求反,身不敢言歸。12、釋下列帶點(diǎn)的字、詞。未窮青之技（窮： ）秦青弗止（弗： ）自謂盡之（謂: 乃謝求反（謝： ）于：薛譚學(xué)謳于秦青（ ）餞于郊衢 ）之：未窮

9、青之枝 )自謂盡之（ ）13、出下面句中的通假字，并釋。薛譚乃謝求反14、下面的括號(hào)內(nèi)，補(bǔ)出句子省略成分遂辭（ )歸 餞（ )于郊（ ）撫悲歌 譚乃謝（ 求反15、空。請結(jié)合短文內(nèi),解釋題目：薛譚為什么“乃謝求反,終身言歸”？這則寓言告訴我們什么道理?黔之驢答案1、略 2船卻大漸驚懼；逃走將更加親近而不莊重只過才 3、 4、 5、 6、黔驢窮 7柳宗;；唐宋八大家 8、的樣;然而 于是；于是離開；距離罷了；耳朵 、略 10、看問題不能只看重表面而不注重實(shí) 質(zhì)。 11、本文含義：諷刺無德能、仗勢欺人、外強(qiáng)中干、徒有其表的人，并指出其可悲 的結(jié)局。寓意：貌似強(qiáng)大的東西并不可,只要敢于斗爭、善于斗爭

10、，就一定能戰(zhàn)而勝之。 12、窮：盡，這里是完全學(xué)會(huì)意思。弗止：不挽留。認(rèn)，以為：謝罪，道歉.向跟;在。的；代技藝。 13通返歸，回去。 14、 或秦青薛譚秦青于秦青 15薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱.薛譚面對秦青的高超技藝， 自愧不如，快心潛心學(xué)習(xí)。說明學(xué)無止境，如果淺嘗輒止，則達(dá)不支精深的境地，反, 永不自滿，持之以恒，努力進(jìn)取，方能功成名就的道理。 用戶名qiushui 一、給下列加點(diǎn)字注音。黔之驢四川安岳中學(xué) 秋（原創(chuàng)）黔無驢 ) 好者 ) 然大物 ） 遠(yuǎn)遁 )窺之( ） 稍益狎（ ) 跳（ ） 以為且噬己也（ ) 二、解釋下列詞語中加點(diǎn)字的意.龐然大物（ ） 憖然（ 他日 虎大駭 ） 益其聲 （

11、) 驢不勝怒（ ) 計(jì)曰（ ） 技此耳（ ）三、填空1.之驢選自 ,者_(dá) _ ， _ _代學(xué)家。黔，地名，包括現(xiàn) 、 等的部分地區(qū)。2.古散文，簡稱古文，是_相的文體。唐_ _等人提倡古文運(yùn), 在文學(xué)史上形成了以_、_、_、_、_、_、_、_ 為代表的唐宋八大家。四、認(rèn)真閱讀全,完成文后各.黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用。放之山下?；⒁娭?，龐然大物也 ,以神, 蔽林間窺之稍近之, _憖_然，莫相知。他日,驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí) 其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄.虎因喜計(jì)曰： “技止此耳”跳踉大_闞_，斷其喉，盡其

12、肉；乃去。1。解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的思。 蔽間之 ) 遠(yuǎn) （ ） 以且己( ） 蹄之（ ）2.翻譯下列句子虎見之，寵然大物也，以為.譯：稍近益,蕩倚沖冒。譯：驢不勝怒，蹄之。譯因跳踉大闞，斷其喉，盡其;去。 譯：3。寫出出自這個(gè)故事的兩個(gè)成。 4把第二分為三層并概括出各大意。5仔細(xì)閱讀課文，注意文中是樣表現(xiàn)虎的心理變化的，寫出表明虎的心理的詞. 答6.這個(gè)寓言故事說明什么道理 。答：五、閱讀下邊短文，完成文后各題。王冕者諸人八歲命牛隴,入學(xué)舍聽諸生誦書方默.暮歸， 亡其牛?；驙颗碡?zé)蹊（1)田，怒，撻之，己而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此，曷不聽其 所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝?zhí)策）

13、映長明燈(3）讀之，瑯瑯達(dá) 旦。佛像多土偶,獰惡可怖，冕兒，恬4)若不見。安陽韓性(5)聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒（6)性卒，門人事冕如事性。時(shí)冕 父己卒即母入越城就養(yǎng)久母思還故里買牛駕母車自(7古冠服隨車后。 鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑冕笑。注釋）蹊:踐踏.(2)策通冊”（3)明燈佛像前的燈，晝夜不滅恬：心神 安適（5）韓:紹興人大學(xué)者（6通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒）被：披。1。下列句子中加點(diǎn)的詞語意思同的一項(xiàng)( ） 。A 依寺居 無致書以觀B 安韓性聞而異之 久之,母還故里C 暮,亡其 益其聲D 錄弟 以為且噬己也2對下列句子的意思,理不正確的一項(xiàng)是 ）.A 或牛來責(zé)蹊田時(shí)候牽牛來責(zé)怪王冕

14、踏了他們的田地。B 執(zhí)映長明燈讀之-手拿著照著佛像前長明的燈光讀書C 門事冕如事性-他門下的人待奉王冕像侍奉韓性一.D 自古冠服隨車后-自己戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后.3將文中加橫線的兩個(gè)句子翻成現(xiàn)代漢語。竊入學(xué)舍聽諸生讀書譯句：_ _ _ 。兒癡如此，曷不聽其所?譯句： _ .4從這兩段文字看，王冕具有樣的品質(zhì)？用自己的話簡要回答。答 . 參考答案自主積累:一、qin ho pang dn ku xi ling sh二、巨大的樣子小心謹(jǐn)慎另外害怕漸漸忍受考慮本領(lǐng)三、河?xùn)|集柳宗元子厚唐四川貴州 駢文韓愈柳宗元?dú)W陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石曾鞏能力訓(xùn)練 、偷看 逃走 咬用腳踢 老虎見了它，

15、是巨大的樣 ,把它當(dāng)作奇的東西了 虎又漸漸靠近驢子，進(jìn)一步戲弄 它碰闖、依靠、沖撞、冒犯它 驢禁不住發(fā)起怒來 用蹄子踢老虎 .是跳起來大聲吼著，咬斷驢的喉 嚨，吃光它的肉，然后才離開。龐然大物 黔驢技窮 一層“終不敢搏” )，寫 虎對驢“鳴”的反應(yīng)二層 至“技止此耳虎進(jìn)一步大膽試探，激怒驢使出“蹄之 絕招， 終于識(shí)破驢的真相；三層跳踉“乃去)，虎吃掉驢，得勝而以為神 莫相知 以為且噬己也 覺無異能者 終不敢搏 技止此耳 貌似強(qiáng)大的東西不足畏懼只要敢于斗爭 . 善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它開放拓展 1 A 2 3 偷偷地進(jìn)學(xué)校去聽學(xué)生讀書 （這 孩子對讀書）如此入迷為什么不（何不 就讓他去讀書呢？

16、4 勤奮好學(xué) 孝敬父母。黔驢 (言）【文學(xué)?！壳H選自 ，作者 , 現(xiàn)在 、 等的部分地區(qū)【語黔技 龐大代文學(xué)家。黔，地名包括【理貌似強(qiáng)大的東西，不足畏，只要敢于斗,于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。 【文黔無驢，有好事者船載以入。至則無可,放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為, 蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能習(xí) 其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖驢不勝怒蹄。虎因喜，計(jì)之: “技止此耳”跳踉大 ，其喉，盡其肉，乃去。【詞釋1、有好事者船載以入 (hao）喜歡2、有好事者船載以入：用船裝（驢進(jìn)入（黔）/:名詞作狀語、用/載

17、省略“之” 3、至則無可用，放之山下4、虎見之，龐然大物也：龐然巨大的樣子5、虎見之龐大物也，以為神把（它 )-作?！耙浴焙筮吺÷浴爸弊?。6、蔽林間窺之（蔽：隱藏） / 窺kui):看7、稍出近之,慭慭然莫相知。（稍漸漸地）/ 慭慭（然小心謹(jǐn)慎的樣子。/ 莫知不知道（它是什么東西）。8、虎大駭，遠(yuǎn)遁（大駭:hai 非害怕/ （遁 dun逃走）9、以為且噬己：以為：認(rèn)為/ 且：將 :：（shi)。10、往來視之，覺無異能:然：然而，但)/11、無異能者：覺得（驢）沒什么特殊本領(lǐng)似的。者，這里相當(dāng)于“似的”12、習(xí)其聲：（益：漸漸）（：熟.習(xí)慣）13、不敢搏（搏 bo：撲、擊14、近，益狎，蕩倚

18、沖冒。（ xia態(tài)度親近而不莊)15、倚沖冒：形容虎對驢輕侮弄的樣子。蕩：碰/倚：倚靠/沖：沖撞/冒：冒犯。 16、不勝怒，蹄之：（勝 忍，禁)/ 蹄作動(dòng)詞用，踢。17、因喜，計(jì)之曰：“技止此！”：計(jì)：盤算18、止此耳：本領(lǐng)不過這樣罷！ 止：只不過 / 耳罷了19、其喉，盡其肉，乃去（去離)【譯貴州這地方本沒有驢個(gè)喜歡多事的人用船運(yùn)進(jìn)一頭驢來運(yùn)到之后卻沒有什么 用途就它放在山腳下。一只虎看到它是個(gè)形體高大、強(qiáng)壯的家伙，就把它當(dāng)成神奇的 東西了隱在樹林中偷偷觀看。過了一會(huì)兒，老虎漸漸靠近它，小心謹(jǐn)慎的，不知道它究 竟是個(gè)什么東西。有一天驢叫起來老嚇了一,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為驢子將要咬自己了非常害怕。 可是老虎來來回回地觀察它，感到它似乎也沒有什么特殊的本;漸漸聽?wèi)T了它的叫聲，