幼兒教師個人總結

1、Word 幼兒教師個人總結 總結就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應當是什么樣的？虎知道為伴侶們整理了10篇幼兒老師個人總結，親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。 幼兒老師個人總結 篇一 初來到“代縣華龍試驗幼兒園”，就是想把所學的文化學問很好的應用于實踐中。也想看看做一名老師是否真的像自己想象的那般如魚得水。于是，很興奮來到這里支教。 當正真的工作開頭后，我才感到了這項工作的繁瑣。幼兒托班的孩子小的只有兩歲多，剛開頭的兩個星期，每天都是在他們的連哭帶鬧中

2、度過的，面對他們的哭鬧，我真的是束手無策。很苦惱也很無奈。但后來慢慢的，我學會了一些削減他們哭鬧的方法。比如，發(fā)玩具分散他們的留意力，做許多不同的表情，告知他們爸爸媽媽會早早的來接他們回家，同時與家長協(xié)作，讓他們早點來接孩子，依次建立起幼兒對自己的信任。最終最終解決了哭鬧問題。 接下來就是在幼兒托班的教學上，我顯得束手無策。由于對于我和小伴侶來說，彼此都很生疏，由于他們太小，經常不會懂我說的話。無論我預備多么豐富多樣的內容，他們都不能很好的協(xié)作，所以導致課堂秩序非常混亂。后來，我主動向我們的主班老師王老師學習，才我意識到，只有了解托班孩子的特點，才能較好的帶出有價值的托班活動。比如：仿照不同小

3、動物的聲音和動作，一開頭就誘發(fā)幼兒的遐想。由于托班孩子的許多下遐想許多得突發(fā)奇想有時是缺乏規(guī)律性的，但盡管如此，孩子也會樂在其中。此時老師可以順應其需求，奇妙地利用其要求。后來的課就比較順當了，聽著他們熟識背送給我的一首首兒歌，我真的很欣慰。 明澈的眸子，又長又翹的睫毛，胖乎乎的小手，還有我給他們拍照時他們五花八門的姿態(tài)。管他們的吃喝拉撒睡。每天拉著他們的小手一起嬉戲，一起玩耍。每天晚上一閉眼，總是有一個個可愛的面孔在我腦中晃來晃去。他們要么笑著；要么害羞的看著你；要么瞪大眼睛瞅著你；要么就是哭著要媽媽。他們做著最簡潔的嬉戲，說著最單純的話語。沒有任何掩飾。他們也給與了我最單純的歡樂。雖然每天

4、都很累，但是過得很充實。就這樣，兩三歲的他們用他們與眾不同的方式給我上了整整一學期的課，讓我感受頗深。這初為人師德一學期會使我終身難忘。 除了同學接觸最多的就是老師，無論是生活還是工作，他們都是我最好的老師。尤其是園長牛老師和我們的主班王老師。其他老師也都很關心?？偸窃谖倚枰P心的時候給我指導和關心。真的很感謝他們。老師隊伍人數(shù)許多，但大家關系和諧融洽。工作起來仔細團結。總之，大家相處良好，當然我也為自己能夠融入這個集體而興奮。 往往每個人的興奮程度四由之前自己所付出的勞動來打算的，并且在參加這些活動的時候，對自己的力量也是一種熬煉。使人成長的，并不是歲月，而是經受。那么，對于初為人師的我來說

5、，我渴望一種成長，一種豐富多彩的成長，而這種成長需要自己去預備，自己去努力。我覺得身為一名優(yōu)秀的幼兒老師必需要有愛心，有急躁，有敬畏之心！ 幼兒老師個人總結 篇二 轉瞬間，已接近尾聲了，但幼兒們的自我要求沒有松懈，下面我就談一談中班班級一周以來的狀況。 首先、培育同學文明禮貌的習慣。即要求同學做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求同學執(zhí)行學校的同學行為規(guī)范，衣著干凈，佩戴好紅領巾，不穿拖鞋上學，結合評比扣分制度，促使同學自覺自悟，現(xiàn)在幼兒們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，幼兒們懂得講文明禮貌，無論在何時何地，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”幼兒之間團結友愛，相互關心。 其次，培育

6、樂觀向上的班集體，中班的每個幼兒的集體榮譽感比較強，上次跳繩競賽，幼兒們都為自己的班級爭光，每個幼兒都在舍命的跳，記得李婷婷給我說過這樣的話：“自己沒有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒有了?！蓖瑫r還不停的用小教導自己的胸口。從這里，我就看出一份純真的童心。 和孩子們在一起，他們經常會給你意想不到的驚喜，雖然他們有時候也會調皮一些，但是我還是從心里深深的喜愛他們，在我眼里，他們是最可愛的人。 幼兒園老師個人總結 篇三 導讀：現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結友愛、誠懇英勇、不怕困難、

7、樂于助人等良好的品質。 轉瞬間，我們以靜靜地走過一學年。回顧這過去的一年，我所帶班級能根據市一類園的一日常規(guī)要求，對比新的綱要的精神，在園領導的合理支配下，仔細執(zhí)行“三表”不折不扣地實施各項活動，豐富幼兒的生活，開闊幼兒的視野，使幼兒得到全面的進展。 一、突出重點“幼小連接” 本學期，我結合大班的年齡特點，在“幼小連接”的工作上面。依據班級幼兒的實際進展水平，有目的、有方案地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域，我重點對幼兒進行了規(guī)章意識、任務意識、自我服務力量以及合作力量的培育，經過一學期的努力。 我認為：班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏

8、捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往力量得到了很好的提高。 二、教育教學方面 每天早晨我會組織幼兒進行晨間活動，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強意志，針對大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富好玩的體育嬉戲：大浪小浪、騎馬人等，培育孩子參與體育活動的愛好，并在活動中培育他們的英勇、不怕困難的意志。 本學期我擔當語言組教學，重點培育幼兒口語表達力量，為幼兒創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓舞每個幼兒都能大膽敘述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我就通過聽說嬉戲堆饅頭等鼓舞這些孩子大膽敘述，樂觀參加嬉戲之中； 我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的

9、文學作品感受語言的豐富，美麗；早期閱讀鼠寶寶找伴侶、掛搖籃、兩只小兔更是培育了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的愛好。本學期下旬我還對縣開放了音樂觀賞漂亮的蝴蝶樂園這堂課。 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結友愛、誠懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質。 三、家長工作 我通過家園ABC、家園聯(lián)系活動、家教詢問等形式開展工作，充分發(fā)揮老師在家園工作中橋梁作用。對一些特別幼兒我還留意跟蹤觀看，主動與家長溝通做到家園同步，共同教育好孩子。 四、不足之處與努力方面 我還應加強業(yè)務鉆

10、研，準時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理支配工作時間及工作內容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學習，爭取使我的工作更上一層樓。 幼兒老師個人總結 篇四 時間匆忙，時間的腳步從不停留，工作的進程又告一段落。不經意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xx職稱，如今在這里對我的工作作自我鑒定。 一、仔細學習，修德養(yǎng)身 20 xx年的從教閱歷告知我，當一個好的幼兒老師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，

11、今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了xx挽救危機和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的xx行教育、弟子規(guī)等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行；格除全部的丑陋、貪欲、惰性、消極等不良心情，時時召喚自己原本的和善，保持自己的品行在孩子面前永久透亮 新奇。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不行粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必需先做到做好。 二、踏實工作

12、，公平愛人 在經濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開頭張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊急就會讓你郁悶和急躁，工作何來踏實和平穩(wěn)，一旦心情失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開；另一方面要信任領導的公正，信任領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣，心就會平穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了；活動再多，挨次漸進，有條不紊，孩子們也同時感到平安，有平安感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當中，孩子們的制造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了許多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了許多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重

13、要。 每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的珍貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄予著其這個家庭全部成員的厚望“人之出，性本善”假如我們不能夠公正，那么就會消失嫉妒和損害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)斗這和為人師者不能說沒有關系。翼翼淘氣，卻喜愛溝通和繪畫；王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠關心小伴侶擺椅子，青青小性子，卻學習仔細。所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪番做，評比表揚鼓舞皆本著公正原則。張揚每個孩子的特長，忽視他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。 三、長遠教育，先德后才 在當今社會，孩子們學習的渠道多了，學問已經隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴峻

14、。這是由于社會教育消失了本末倒置的現(xiàn)象，導致許多孩子不知道孝敬父母和敬重老師，切沒有責任意識。所以消失了很多不該消失的人生慘況：高校同學的犯罪和退學、xx等就是很好的說明。我們都知道，一個人學問再多，假如德行不夠，那么她的學問只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時到處體現(xiàn)德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。很多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和關心爸爸媽媽做事，觀念轉變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力；只有培育出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒老師?四、日常教育從習而

15、慣 在日常工作中急躁細致的照看好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理力量比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓舞孩子自己做事。洗手入廁，培育孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結”“對飲食，物揀擇”；培育良好的公德衛(wèi)生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我愛護“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉彎，物觸棱”等行為意識。 良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證！ 五、合力教育，事半功倍 在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的伴侶，專心去和他們溝通。到處站在家長的立場上進行

16、思索，仔細細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通溝通，讓家長準時了解幼兒園和班級的各項活動；支持我們的工作。按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，不但具體匯報幼兒在園的狀況，而且堅持仔細回復家長的看法和建議；通過幼兒園網站準時把班級的活動、方案以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動狀況，結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增加家長之間的相互了解和分散力，激發(fā)家長參與集體活動的愛好。 除此，根據方案，根據動靜結合的原則開展教學活動，完成教育教學任務，并切依據孩子的愛好和國家要事準時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間；生成了豐富多彩的愛心教育

17、和愛國教育活動，如：給xx小伴侶做禮物xx家園等手工和美術活動愛北京愛福娃愛奧運體育和音樂活動等。擔當大班班主任期間；我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合老師節(jié)xx對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切準時地寫好教學反思，準時的做好班級教育主頁仔細對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的進展。 其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能準時入園的幼兒，通過打電話認真詢問幼兒的狀況，并做好記錄。 六、勤耕樂耘，無愧于心 這一學年的工作，忙勞碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年xx一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體狀況也不是很好，請假回家

18、還是堅持上班x兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，最終勸說了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特別時候，丟下孩子不管。xx年過來，我漸漸看淡名利，需要的是心靈的勸慰，孩子的進步給了我這些。 xx有三樂，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。我將用信念迎接明天，讓將來布滿精彩。為祖國的花朵而付出努力，為祖國的接班人而奮斗終身。 幼兒園老師個人工作總結 篇五 時間飛逝，歲月如流。一年的工作即將結束，在這一年里，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡快?，F(xiàn)將工作總結如下： 一、政治思想方面 本人思想端正，仔細貫徹國家的教育方針，關懷國家大事，堅持貫徹落實綱要精神，加強

19、政治學習，聽從領導安排，仔細完成每一項工作。對工作有奉獻精神、喜愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關懷每一位幼兒，對幼兒有一顆赤誠的愛心。 二、教育教學方面 在教育教學上，能注意保教結合，全面進展的原則，敬重每一位幼兒，進展他們的共性。每學期都能依據新綱要的精神及園內工作方案，根據本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面進展。能依據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的樂觀性，主動性，趣味性。 三、平安保育工作 在保育工作方面，把幼兒的平安放在首位，時時將幼兒的冷暖放在首位，注意保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增加自我

20、愛護力量及自理力量。 四、家長工作方面 主動親切地與家長溝通，通過電話與家長溝通，通過填寫幼兒成長記錄等方式，使家長準時了解自己的孩子在園狀況，促使我與家長相互理解，也使我有針對性地開展教學工作，也更好地做到家園教育同步 作為一名老師，尤其是一名幼兒老師，肯定要有一顆愛孩子的心，在今后的工作中，我要不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自身修養(yǎng)，把自己的光和熱奉獻給我喜愛的幼教事業(yè)。 幼兒老師個人總結 篇六 物星轉移，短暫的實習就要過去了，在過去的實習的x月里，用心幼教事業(yè)、喜愛幼兒，仔細學習業(yè)務學問，努力提高水平和力量。 在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從

21、領導安排，在不同崗位上盡到自己的職責。聽從領導安排，不計個人得失，樂觀參與各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領導安排，關心學校做好工資調級工作。工資調級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能仔細核查，認真查對，保證了工資調級的順當完成，受到學校領導的贊揚。這段時間期間，我分別擔當大班老師工作，我依據本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作方案，協(xié)調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔當各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學力量樂觀開展主題探究活動，制造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中依據幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們

22、所喜愛的學習內容，注意幼兒共性與語言的進展，樂觀參與教研活動，仔細觀看、學習和借鑒好的教學形式，漸漸轉變老的教學模式，注意師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由進展與想象的空間。我以新xx綱要為指導，仔細完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，仔細總結工作中的得失。 作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心伴侶，在課堂上傳授他們學問，在生活中關懷他們飲食起居，在日常生活我注觀看每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對相對較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和急躁，xxx小伴侶剛轉入我班，由于到了一個生疏的環(huán)

23、境，生疏的老師，生疏的小伴侶，他變緘默了，對老師和小伴侶表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小伴侶。面對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，鼓舞小伴侶主動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他開頭轉變了，對待老師和小伴侶不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級這個大集體中，健康歡樂地成長。xxx小伴侶不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小伴侶交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小伴侶溝通了。 要對幼兒實施完整的教育，家長的協(xié)作是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。開學

24、時，我們召開家長會，向家長匯報方案及要求。家訪中，準時反饋幼兒在園內的生活狀況，共同商討育兒方法，有針對性的親密協(xié)作。家長開放活動中，仔細預備教育活動，讓家長看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我樂觀接受，家長提出看法我虛心的接受，家長對我們的工作特別支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調查中，家長對我們工作滿足率達100%，xxx小伴侶的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了xxx很多學問，關心xxx培育好習慣”xxx小伴侶的家長說：“自從把xxx轉到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小伴侶玩了”xx小伴侶的家長說：“小孩交給你

25、們幼兒園的老師，我們家長非常放心，感謝老師對小孩的培育”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓舞。 幼兒老師個人總結 篇七 在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂。 幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我喜愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都仔細負責，現(xiàn)將這學期的工作總結如下: 在保教工作上，我力求一每件小事做起。急躁細致。我班小伴侶部分自理力量都差。吃飯個別的孩子很慢，我常常鼓舞他們吃飯要快一點，一學期下來進步很大。我班沒有幾個小伴侶會自己掃地擦的，我要求并鼓舞每個孩子都要勞動，盡量讓小伴侶自己的事情自己做，。對小伴侶微小的進步賜予確定與表揚

26、。讓他們體驗勝利的喜悅，使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高。每天對每個小伴侶的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提示一下，該休息的就讓他(她)休息等等。對生病的珍寶細心照看，多帶在身邊便利照看與賜予關懷。親親對婆婆說：“我生病時，老師跟我講了好多靜靜話，還親我呢！”她婆婆后來笑著告知我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！ 二、學習了新綱要，并嚴格根據綱要的精神進行教育。在教學上我依據幼兒不同的共性與愛好。實行不同的教育方法。認真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點。我們班的祖輝，晉晉，佳佳平常比較好動，淘氣，但他們對畫畫很感愛好，涂色涂的特殊好。我就從畫畫這方

27、面對他引導與教育。我力求敬重每個小伴侶，依據本班的實際狀況制定教育方案，仔細備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機會。多數(shù)用嬉戲的方式進行各項教育，讓他們在嬉戲中開心學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進展。在平?；顒拥臅r候，有時候我會放一些古典音樂給小伴侶聽，讓他們學會觀賞。有時候放比較動感的音樂跟小伴侶一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小伴侶有真正自由空間！讓我也回到了童年時間！我鼓舞每一個小伴侶用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！我還利用廢舊料對小伴侶對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在主題中開展小小藝術家活動中，讓小伴侶了們動手

28、做環(huán)保機器人，孩子們愛好深厚，同時本學期主題活動小水滴，這一主題的開展讓孩子自己動手試驗觀看，水的用途與好玩的小水滴等。.家長伴侶樂觀在家協(xié)作孩子們學習，讓孩子的愛好更深厚，吸取了肯定的學問閱歷和把握了一的學習方法，讓小伴侶全方面的進展。 三、在教育小伴侶的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學閱歷 。去別的幼兒園學習、觀摩，讓我受益匪淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論學問轉化為實踐，并運用到 教學活動中 ！ 我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的宏大！體會到實踐工作中的意義與歡快！ 幼兒園老師個人工作總結 篇八 轉瞬間本學期的工作已接近尾聲，在

29、領導和同事們的支持下，我班各項工作完成得很順當，現(xiàn)將本學期班務工作總結如下： 一、老師與幼兒出勤 我班三位老師思想上堅決擁護國家的領導方針，忠誠于國家的教育事業(yè)，努力提高自己的政治素養(yǎng)，按時參與園里組織的各項政治學習與業(yè)務學習，仔細做好筆記，準時寫心得體會提高自己的思想覺悟。在生活中，我們也能時刻留意自己的行為，相互團結，自覺遵守園里的各項制度，均無違紀現(xiàn)象，在三人的努力下，我班幼兒無大小事故發(fā)生。幼兒注冊x人，出勤最高x 人，最低x人。 二、對待幼兒生活方面 在工作中，三位老師協(xié)作得較好，做到分工不分家，本著一切為了孩子的宗旨，仔細組織每一次教學活動。xx老師工作比較細心，具有不恥下問的精神

30、；能按時、仔細的備課、預備教學用品；不斷的探究適合孩子的教學模式、方法；與家進步行很好的溝通，為家園共育奠定基礎。 xx老師作為保育老師，能嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒工作，按時清洗毛巾、口杯、玩具等幼兒常用物品；保證幼兒在衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中健康成長；在做好本職工作的同時，也能主動的協(xié)作我們的教學工作，對各項工作也能提出好的建議。xx老師，能準時地完成各項教學任務，不分工作的分工，什么事都沖到前面，搶著干，不去計較。在對待幼兒方面，總有這一顆愛心，責任心，去對幼兒，受到家長和同事的認可。她還有一個很進取的學習精神！ 我在各項工作中也能嚴格要求自己，較好的協(xié)調班級成員之間，老師和家長之間的關系。起到一個

31、領頭羊的作用，與三位老師搞好關系，有什么事都與大家一起商議 著干，總是把班上的事放在首位。需要加班時，三位老師能做到任勞任怨。 三、在教育教學活動方面 在教學工作中，我們以新綱要為依據，結合本班幼兒特點制定各種方案，按方案實施各種教學教養(yǎng)活動，按時備課、預備教學用具，采納各種活動形式與方法，為幼兒供應輕松、自由的學習環(huán)境，以嬉戲貫穿各種活動，努力做到“寓教于樂”，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步。在她倆的協(xié)作下，我班的教學任務順當完成。 在期末的復習中，通過對幼兒用書的使用鞏固了幼兒對所學學問的把握，對于園里新設課程“字寶寶樂園”，我班完成得較好，也得到了園領導和家長的認可。 四、在組織幼

32、兒園各項活動方面 在幼兒園和班級組組織的家長會、家長開放日、參觀活動、六一文藝匯演、課題討論試驗班等活動中，三位老師仔細預備、共同協(xié)作，使各項活動順當開展，圓滿結束。活動后，三位老師能主動對活動進行總結，吸取閱歷和教訓，爭取在下次的活動中更好的組織，使活動更好的發(fā)揮作用。 五、在家園工作方面 在家園共育工作中，三位老師都能很好的與家長溝通，對待家長熱忱、急躁，對家長提出的看法和建議能虛心接受； 針對幼兒的個別現(xiàn)象，我們能準時與家長聯(lián)系，共同商討適合他們孩子的教育方法，對于個別家長不正確的教育方法，我們也能賜予建議和指導；對家長主動提出的合理要求，我們能準時調整。家長對我們的工作也很支持、認可。

33、 六、對以前工作的總結 總的來說我班各項工作完成得較好，加上三位老師的努力，還有家長伴侶們的支持，還有園里領導對我盲作的指導，使我們班能順當?shù)赝瓿?0 xx年上學期的各項工作。在本學期中，我班沒有大小事故發(fā)生！在下學期的工作中，我們會針對這些狀況討論出更加適合的方法，使工作取得更好的效果。 七、對以后工作提出的盼望 在這里還要感謝各位家長對我盲作的支持和關心！還要感謝各位領導對我們小x班工作的信任和關心！ 對過去工作的總結，是為了更好的開展以后的工作。我班三位老師會一如既往的仔細對待工作，攜手合作，努力使我班幼兒力量全面提高，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮；使我們的班級工作邁上新的臺階。 幼兒老師個人

34、總結 篇九 時間過得好快，一轉瞬一個學期就過去了，立刻又要迎接新的一學期啦，讓我們一起來回顧上學期的點點滴滴吧！ 我們四季如春A班有幼兒27名，男孩15名，女孩12名，其中李昀澤，周馳逸，劉雅沁，為本學期的新生。3位老師，27位幼兒組成了我們四季如春A班這個和諧大家庭。 一；教育教學 本學期我擔當四季如春A班五大領域的部分教學工作：走進科學，親近社會，享受健康，共享語言以及古詩，在教學的過程中我不喜愛太死板的教學模式，而是喜愛用自己喜愛的方式教學，我的教學方式我們班的孩子很喜愛，每次我上課孩子們都能夠很樂觀地參加道活動中來，跟著我的思維一起來學習，都能在每節(jié)課上歡樂地學習。 二：本學期所開展的

35、活動 1，八月份的布朗藝術節(jié)，這個活動主要是以英語為主的大型活動，每個班出一個節(jié)目，我們班出了一個最有新意的舞蹈，最終獲得了最佳創(chuàng)意獎。 2，十一月的萬圣節(jié)，我們班為了把這個活動做得更好、更有氣氛我們班的老師每晚加班做環(huán)境布置，也精細設計了幾個小環(huán)節(jié)，其中就有一個孩子們跳No Body的舞蹈表演給爸爸媽媽看，這環(huán)節(jié)設計得很好，孩子們也跳的很High，家長們看到孩子們的表現(xiàn)感到很快樂。 3,“青春中國”的競賽，這個競賽是家長們自愿報名參與的，參賽的總共有16名孩子，其中有6名參與畫畫，3名參與英語口語，3名參與主持人，3名參與舞蹈，1名參與講故事。而我主要負責秦尚易小伴侶的故事，慧慧、恬恬、源源小伴侶的舞蹈。在排練過程中，每個孩子都很努力地表現(xiàn)著自己，不怕辛苦不怕累地排練。感到很興奮的是，在這短短的時間內，他們能做得如此的好，孩子們，你們辛苦了！ 盼望在新的一年里，你們越來越棒，在我們四季如春A班，有一個令你們歡樂、難忘的童年！ 幼兒老師個人總結 篇十 時間飛逝，轉瞬間，其次幼兒園已開園一年多了。在各級領導的大力支持下，在全體員工的不懈努力下，我們取得了一些成果，總結如下