三年級下冊科學(xué)第一單元測試卷及參考答案

1、(科版)三級下冊學(xué)：第單元測卷 一選擇題 6 ，共 )1. 坐在車?yán)?，突然發(fā)現(xiàn)路旁的樹木向后運動，這說明（ ）。A.汽車向后運動 B.汽車向前運動 C.旁邊的汽車 向前運動 D.汽車停車了2. 小余同學(xué)想把新鮮采摘的楊梅送給離他 10 千米的朋友，他選哪種交通工具 最快（ ）。A.自行車 B.步行 C.汽車3. 斜面一端變高時，物體的運動速度會（ ）。A.加快 B.減慢 C.不變4. 在勻速行駛的汽車上，小強看到地上的樹向前移動，可以判斷汽車向（ ）方向行駛。A.前方 B.后方 C.靜止不動5. 當(dāng)一輛汽車行駛時，車輪和地面的摩擦是（ ）；在急剎車時，車輪和地 面的摩擦是（ ）A.滾動摩擦；滑

2、動摩擦 B.滑動摩擦；滾動摩擦 C.滑動摩擦；滑動摩擦 D.滾動摩擦；滾動摩 擦6. 推鉛球時，鉛球離開手的運動是（ ）。A.曲線運動 B.直線運動 C.不確定的運動二填空題 6 ，共 )1. 在圍繞中心轉(zhuǎn)動的同時，物體的整體移動的過程叫做（ ）。2. 在快速行駛的列車上，一位乘客在過道里行走，乘客身邊的旅客覺得他走得 （ ），但在路上的人覺得他走得（ ）。（填“快”或 “慢”）3. 測試“過山車”時，描述小球的位置需要用方向盤判斷（ ），用軟 尺測量（ ）。4. 小王和小余是同學(xué)，小余坐在小王的東南方，則小王坐在小余的（ ）方。5. 判斷一個物體是運動還是靜止，（ ）的選擇是很重要的；當(dāng)物體

3、相 對于參照物的位置隨時間發(fā)生（ ）時，物體是運動的。6. 下圖的兩個擺，同時以相同的角度開始擺動，在 15 秒時間里，擺動次數(shù)多的是（ ）。三判斷題 6 ，共 )1. 直上直下的電梯的運動路線是直線。（ ）。2. 站在自動扶梯上的同學(xué)相對于地面位置改變了，所以說他是運動的；但相對 于扶梯來說，他又是靜止的。（ ）3. 小朋友立定跳遠(yuǎn)時從腳的運動軌跡看屬于曲線運動。（ ）4. 斜面的傾斜角度越大，物體在上面運動得越快。（ ）5. 根據(jù)物體的運動路線不同，可以將物體的運動分為滾動和滑動兩種。（ ）6. 獵豹比羚羊跑的快，所以獵豹會追到羚羊并把所有羚羊都吃光。（ ） 四連線題 2 ，共 )1. 有

4、一些物體的運動包含了兩種或兩種以上的運動方式，你能試著連一連嗎？2. 連線題。走路鐘擺擺動推紙箱壓蹺蹺板直線運動曲線運動車輪滾動五填表題 1 ，共 分1. 將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六簡答題 5 ，共 )1. 坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友有哪些運動方式？2. 你見過游樂場的過山車嗎？在我們自己設(shè)計的“過山車”需要達(dá)到哪些要求 才是優(yōu)秀的？3. 我們都設(shè)計和搭建了一座自己的“過山車”，在制作“過山車”時有哪些注 意事項，請你寫出三點。4. 小兔子和小老鼠是好朋友，它們想比一比誰的跑步速度更快。你能幫它們想 想辦法來比較它們的快慢嗎？請寫出你方法。5. 一個小鋼球在桌面上做直線運動。如果像圖片中

5、那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運動方式將會是怎樣的？是繼續(xù)做直線運動，還是立刻變?yōu)樽銮€運動，或是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運動？七材料題 1 ，共 分1. 閱讀下面的材料回答問題。魯班發(fā)明鋸的故事相傳，魯班上山的時候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。 魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？于是，他摘下了一片葉子細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長有許多小細(xì)齒，用 手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破 的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒 利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗 蟲，仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲

6、的兩顆大板牙上排列著許多小細(xì)齒， 蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象， 也使他受到很大啟發(fā)并陷入了深深的思考。他想，如果把砍伐木頭的工具做成細(xì)齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？砍伐 樹木也就容易多了。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細(xì)齒的竹片，然后到小樹上去做 試驗，結(jié)果果然不錯，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出 一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用， 這時魯班想到了鐵片。于是他和徒弟們立即下山，請鐵匠幫助制作帶有小細(xì)齒的鐵片，然后到 山上繼續(xù)實驗。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一 往，不一會兒就把樹

7、拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明出來了。魯班根據(jù)葉子兩邊的（ ）和蝗蟲（ ）的結(jié)構(gòu)特點，引發(fā)思 考，他決定把砍伐木頭的工具做成（ ）狀，通過反復(fù)實驗，最終發(fā)明 了鋸。八綜合題 3 ，共 )1. 請根據(jù)某同學(xué)的“過山車”設(shè)計圖描述過山車的運動路線。（只描述運動方向和運動方式即可）。2. 實驗探究題。校田徑運動會上，陳璐穎、韓旭、高原三位同學(xué)的百米賽跑成績。如上表所示，則獲得第一名的是（ ）同學(xué)；這里比較三人賽跑快慢，采用的方法是（ ）。3. 運動會上，王娟、李敏、劉琳參加 400 米賽跑，成績統(tǒng)計如下表，請你在成績表中給她們排列名次，并說說理由。2020 年三年級女子 400 米決賽成績表我這樣

8、排列名次的理由是：（ ）。參考答一選擇題 1.B2.C3.A4.B5.A6.A二填空題 1. 滾動2. 慢；快3. 方向；距離 4. 西北5. 參照物；變化 6. 圖 2三判斷題 1. 2. 3. 4. 5.6.四連線題 1. 如下：2. 如下：五填表題1. 醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六簡答題1. 坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友的運動方式有轉(zhuǎn)動、跳動。2. 見過（或沒見過）。）軌道的總長度應(yīng)在 2 米以上（2）要有直線軌道和 曲線軌道（3）軌道的坡度要有變化（4）小球能滾完全部軌道，不能脫軌（5） 整座“過山車”要穩(wěn)定。3. 根據(jù)自己的設(shè)計圖和材料進行制作；注意軌道之間的連接，使小球不會脫 軌；軌道的坡度要有變化；初始位置要比其它部位高。（合理即可）4. 讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時開始起跑，看 1 分鐘內(nèi)誰的更運， 跑得選的就是跑步速度快的。（讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時開始起 地，看誰先跑完 100 來的距離，用時短的跑步速度快的。其他合理答案均可）5. 如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運動方式將會是離磁鐵一定距 離時變?yōu)樽銮€運動。七材料題1. 小細(xì)齒；牙齒；細(xì)齒八綜合題1. 小球從起點出發(fā)