主題班會課勞動節(jié)

1、主題班勞動節(jié) 活動目的1、培養(yǎng)自理意識，學(xué)會自己的事情自己做。2、讓同學(xué)們認(rèn)識到掌握生活技能的重要性，并通過反復(fù)訓(xùn)練與長期鍛煉，提 高他們的自理能力。3、讓他們在活動中體驗(yàn)到自己成為生活小主人的那份快樂?；顒訙?zhǔn)備1、調(diào)查學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)。2、編排舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目。3、準(zhǔn)備比賽用的計(jì)時(shí)器和蔬菜，并請輔導(dǎo)員當(dāng)評委?；顒舆^程1、猜謎語：“我有十兄弟，長短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰?” 同學(xué)們答：“你是手，一雙手!”2、誰來說說，你的小手能干什么?學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么?3、小記者采訪：你在家是自己穿衣服、穿鞋襪嗎?自己的學(xué)習(xí)用品每天由誰整理?在家做家務(wù)嗎?會幫助家長做些什么事

2、4、競賽活動：比比誰的手兒巧。(1)、系紅領(lǐng)巾比賽。主持人：大家這么能干，會做這么多事啊我們都是少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾 自己戴。我有個(gè)提議，讓我們每個(gè)小組派兩位同學(xué)比賽系紅領(lǐng)巾。大家說好不好(2)、系鞋帶比賽。主持人：我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的鞋子都是系鞋帶的，讓我們來比賽系鞋帶吧，看誰 的手最靈巧。舞蹈表演。(3)、整理書包。設(shè)計(jì)情景表演，請兩名學(xué)生給大家表演整理書包，引起大家的興趣。然后通過 示范傳藝的方法讓學(xué)生掌握整理書包的步驟。在學(xué)生學(xué)會整理方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行比 賽。(4)、摘菜比賽。比賽摘豆角，各小隊(duì)派 2 名隊(duì)員參賽。強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則：比賽時(shí)間為 3 分鐘，要求選手在指定的時(shí)間內(nèi)完成，速度最快 者

3、為冠軍。邀請輔導(dǎo)員做比賽的評委。表演歌曲：“勞動最光榮”活動小結(jié)同學(xué)們，今天的主題班隊(duì)會非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老 師在這里希望每一位同學(xué)，都能擁有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事 情幫著做，集體的事情搶著做。從小養(yǎng)成自強(qiáng)、自立的好品質(zhì)，為將來成為全面發(fā) 展的 21 世紀(jì)優(yōu)秀人才打下良好的基礎(chǔ)?；顒臃此纪ㄟ^這次活動，孩子們對家長的依賴少了，他們的獨(dú)立意識變強(qiáng)了，自理能力 提高了。在活動中，孩子們體驗(yàn)到勞動的快樂，成功的喜悅。我班的大部分孩子都 是獨(dú)生子女，剛?cè)胄r(shí)，吃飯、系鞋帶、整理書包等樣樣都要家長老師幫忙。可現(xiàn) 在他們都能夠很快地自己吃早餐、洗碗，還會自己整理學(xué)習(xí)

4、用品，自理能力明顯提 高。學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，懂得了尊敬長輩，關(guān)愛父母，同時(shí)也體會到了父母的 辛苦，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展。總之，“冰凍三尺非一日之寒”，小學(xué)生自理 能力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程。學(xué)生還小，只要他自己能做，就要給他創(chuàng)造鍛煉的 機(jī)會，只有這樣，小學(xué)生自理能力才能提高。主題班勞動節(jié) 主持人：_班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始主持人： 五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。 年 5 月 1 日，在 美國芝加哥，20 萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行 小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定 為國際勞動節(jié)。主持人：“小喜鵲，造新

5、房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來要靠勞 動來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢對，小喜鵲靠 勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的 生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：勞動最光榮。主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴每當(dāng)唱起這首鄉(xiāng)間小 路時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請欣賞詩朗 誦晚歸主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造 了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦礦工的太陽主持人：彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng) 民伯伯的辛苦，請聽彭德懷開田的故

6、事主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦 五一頌。主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事我的名字 叫勞動者主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位。勞動 永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦五一節(jié)勞動之歌主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念 中 ，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，勞動創(chuàng)造了人，主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗 誦站在季節(jié)邊緣主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ，勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請聽_X 我們講 述一個(gè)動人的故事勞動者的故

7、事主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請 聽詩朗誦建筑工人主持人： 勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共 享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱?牛與黃鸝鳥主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng) 造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活主題班會到此結(jié)束 !主題班勞動節(jié) 一、班會主題：歡慶“五一”勞動節(jié)二、班會過程1、宣布“歡慶五一勞動節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始2、簡介五一國際勞動節(jié)的由來主持人;五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。 年 5 月 1 日，

8、在美 國芝加哥，20 萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行 小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各 國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國 際勞動節(jié)。3、主持人：勞動最光榮主題隊(duì)會現(xiàn)在開始請聽歌曲老師窗前有一盆米 蘭。4、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很 辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?5、主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，你們 又會對媽媽說些什么呢!6、持人：下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的。表演小品幫奶奶澆 花主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向 她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動孩子。下

9、面請看舞蹈勞動最有滋味。7、學(xué)生表演舞蹈動感娃娃。8、主持人：誰來為大家講講你所知道的勞動者的故事學(xué)生上臺講故事。9、主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福 生活。我們來看看偉人是怎么說的。10、(投影儀出示名人名言)11、(齊讀)勞動是幸福之文。富蘭克林我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。高 爾基勞動創(chuàng)造世界。馬克思12、齊唱歌曲勞動最光榮，活動結(jié)束。三、宣布活動結(jié)束。主題班勞動節(jié) 【活動主題】：伸出雙手，創(chuàng)造美麗【活動目的】：通過本次班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 點(diǎn)一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，認(rèn)

10、真值日是熱愛 勞動的體現(xiàn)，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣?！净顒有问健浚褐黝}班會【活動內(nèi)容】：快板、故事、兒歌等【活動準(zhǔn)備】：1、請表演類同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備2、全班同學(xué)在家學(xué)唱?jiǎng)趧幼罟鈽s3、自己在家練習(xí)穿衣扣扣子、疊衣服準(zhǔn)備比賽【活動主持人】：金宸伊、孟喆祺、勞祎【活動過程】：金：尊敬的老師孟：親愛的同學(xué)們勞：大家下午好!301 班“伸出雙手，創(chuàng)造美麗”主題班會現(xiàn)在開始。 金：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。孟：幸福的生活從哪里來?勞動來創(chuàng)造”勞：每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢金：我會想到：小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜 糖，孟：我會想到：勞動為我們帶來幸福的生活

11、，勞動最光榮勞：恩，對了，這首歌曲朗朗上口，我們同學(xué)們在幼兒園就會了的呢，現(xiàn)在由 我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來唱?jiǎng)趧幼罟鈽s這首歌吧。金：同學(xué)們，在這火紅的五月，熱情洋溢。這熱情，不只源自太陽的紅艷、鮮 花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱，還來自全世界勞動者共同的節(jié) 日“五一”國際勞動節(jié)。但是有誰知道“五一”國際勞動節(jié)的由來嗎下面我 們有請_同學(xué)為大家介紹一下。(“五一”國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。 年 5 月 1 日，在美國 芝加哥，20 萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行 8 小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國 人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際 勞動節(jié)。)

12、孟：勞動，勞動，一個(gè)偉大的名字，一個(gè)永恒的主題。勞：一份勞作，一份碩果，一份耕耘，一份收獲金：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動來創(chuàng)造。孟：當(dāng)前，我們大多是獨(dú)生子女，過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝生活， 可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長。勞：自己的忙讓我們自己幫。請聽_和同學(xué)帶來的快板從皇帝到公民 A：我是家里的小皇帝，事事都得靠家長。衣來伸手飯張口，爺爺奶奶把我寵，瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖.趙_：一身懶肉一身湯，老師提問就心慌。B：靜下心來想一想，這“皇帝”真是不該當(dāng)。趕快丟掉錯(cuò)思想，做個(gè)公民嘗一嘗。合：對，做個(gè)公民嘗一嘗。(掌聲)金：勞動的歌聲傳四方孟：勞動最光榮，一

13、切創(chuàng)造靠勞動。下面請聽小白兔與小灰兔的故事。勞：大家聽了這個(gè)故事，想一想為什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒有。 (因?yàn)樾“淄脨蹌趧?，地種的好，而小灰兔懶，光吃不干金：說的很好，那你們喜歡誰，要向誰學(xué)習(xí)呢(全班同學(xué)：喜歡小白兔，向小白兔學(xué)習(xí)孟：大家都知道小白兔做得好，因?yàn)樗细?，有一雙勤勞的手，下面請欣賞歌 曲我有一雙勤勞的手。勞：聽完歌曲，我們來請同學(xué)講講自己在家里做哪些事幫爸爸、媽媽、爺 爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事?(同學(xué)自由發(fā)言)金：大家真能干，能做這么多事情，那讓我們來開展幾項(xiàng)實(shí)際比賽比比誰的 手兒巧,誰的手兒最能干!我們先來個(gè)疊衣服比賽。準(zhǔn)備四件衣服，相同款)(請四個(gè)同學(xué)一組，

14、分二組上臺參加比賽勞:讓我們再來系扣子比賽吧!看看誰又快又好(準(zhǔn)備四件衣服，相同款)請參加的同學(xué)穿上有扭扣的衣服，同一時(shí)間一起扣八?？圩?，誰最快系完為獲 勝者。(四個(gè)同學(xué)一組，分二組參加比賽)金：不錯(cuò),不錯(cuò),剛才的比賽真是太棒了.些同學(xué)都有一雙巧巧手!通過比賽, 相信大家都會做一個(gè)愛勞動的好孩子.孟:同學(xué)們，請看一看我們的教室環(huán)境怎么樣你感覺到了什么?(請幾個(gè)小朋友 說一說)教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮勞：是啊，這是一個(gè)干凈整潔的教室，在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到 很愉快。金：要保持這樣干凈整潔，就要我們認(rèn)真值日，伸出我們的雙手，才能創(chuàng)造美 好的環(huán)境。孟：勞動者是最美

15、麗的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什 么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。勞：那偉人又是怎么說的呢，下面我們請同學(xué)們說說有關(guān)勞動的名人名言吧我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。高 爾基勞動是幸福之文，不勞則無獲。富蘭克林勞動創(chuàng)造世界。馬克思不付出勞動就不會有收獲。賀拉斯勞動是一切知識的源泉。陶鑄金：高樓萬丈平地起孟：滴水匯成大江，川流不息勞：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。金：請看_、_等小朋友為大家?guī)淼娜浒胛覀儚男蹌趧印?A:獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動觀點(diǎn)最重要。培養(yǎng)勞動好習(xí)慣，別撒嬌!B:我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋。炒肉不咸也不淡。真能干!C:自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚。干凈衣服穿身上，