雙流縣2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬測(cè)試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試卷一、用心思考，我會(huì)選。1如果A點(diǎn)和B點(diǎn)在一條直線上，B點(diǎn)和C點(diǎn)在一條直線上，那么A、B、C三點(diǎn)（ ）。A一定在一條直線上B可能在一條直線上C一定不在一條直線上2計(jì)算56+33（28-17）時(shí)，正確的運(yùn)算順序是（ ）。A減 除加 B減加除C加除減3用一副三角尺不可以畫出（ ）的角。A35B75C105D1354估一估，下圖長(zhǎng)方形ABCD的面積約是（ ）。A1000平方米B8000平方米C8公頃D8平方千米5一間教室，以講臺(tái)為觀測(cè)點(diǎn)，小明的位置可以表示為（5，2），小剛的位置可以表示為（5，3），小紅的位置可以表示為（3，3），那么，小明的位置是在小紅的

2、位置的（）A右前方B左前方C右后方D左后方二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6大于3.1小于3.9的一位小數(shù)有7個(gè)。 （_）7因?yàn)?624，所以24是倍數(shù)，4和6是因數(shù)_8最大的六位數(shù)比最小的七位數(shù)小10 。 （_）9一個(gè)五位數(shù)，“四舍五入”后約等于6萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是59999。（_）10直角梯形的4個(gè)角中，一定有1個(gè)鈍角，1個(gè)銳角（_）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11鐘表上9時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是（_）度；3時(shí)30分，時(shí)針和分針組成的角是（_）角12一個(gè)數(shù)是由65個(gè)千、65個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是_13一間教室的面積約是50（_），（_）間這樣的教室的面積是1公頃。14小明用1.5元錢買了2個(gè)練習(xí)本，一個(gè)大的1

3、元錢，一個(gè)小的5角錢，大練習(xí)本的面積大約是200平方厘米，小練習(xí)本的面積大約是1_（請(qǐng)用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）15根據(jù)商的變化規(guī)律填空。210635（_）235 210（_）542012（_） 840（_）35166.996保留兩位小數(shù)是_，保留一位小數(shù)是_17_336_246_448_56518100枚相同的硬幣摞在一起高約2分米。把下面表格填寫完整。枚數(shù)1001萬(wàn)1千萬(wàn)高度2分米（_）米（_）千米四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19直接寫出得數(shù)。4012= 27090= 23300= 7060= 90340= 2540=20列豎式計(jì)算。（帶的要驗(yàn)算）（1）40753 （2）26

4、039（3）99023 （4）9805021計(jì)算五、動(dòng)手操作，我能行。22畫出一個(gè)110的角，并在圖中標(biāo)出角的度數(shù)。23畫出下面各圖形底邊上的一條高。24以A為頂點(diǎn)畫一個(gè)比平角小45的角。六、生活問題，我會(huì)解。25根據(jù)算式寫出第一步求的是什么？用3輛同樣的卡車運(yùn)162噸蘋果，每輛卡車每次運(yùn)6噸，需要多少次才能把這些蘋果全部運(yùn)完？（1）（噸 （次 第一步求的是： （2）（噸（次第一步求的是：26希望小學(xué)四年級(jí)同學(xué)喜歡的體育項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表：項(xiàng)目乒乓球丟沙包踢毽子跳繩人數(shù)40142530（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）統(tǒng)計(jì)圖中每格代表（ ）人。（3）參加統(tǒng)計(jì)的共有（ ）人。（4）學(xué)校要購(gòu)買體育用品，你認(rèn)

5、為學(xué)校應(yīng)該少買些（ ）。（5）你還可以提出什么問題？27青蛙每天能捉163只蟲子，燕子4天共捉了632只蟲子青蛙每天比燕子多捉多少只蟲子？28同學(xué)們?nèi)⒂^科技館，三年級(jí)去了145人，四年級(jí)去的人數(shù)比三年級(jí)的3倍少37人，四年級(jí)去了多少人？29興隆水果店一箱蘋果45元，一箱梨子42元，蘋果和梨子?jì)寢尭髻I了6箱，一共要付多少元錢？2022-2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含解析）一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】A點(diǎn)和B點(diǎn)在一條直線上，B點(diǎn)和C點(diǎn)在一條直線上，那么A點(diǎn)和C點(diǎn)可能在一條直線上，也可能不在一條直線上?！绢}目詳解】根據(jù)分析直線AB和直線BC可能是一條直線，也有可能相交，所以B選項(xiàng)是正確

6、的；故答案為：B?！敬鸢更c(diǎn)睛】運(yùn)用直線相交的特點(diǎn)來(lái)解決此類問題。2、A【答案解析】計(jì)算：56+33（28-17）時(shí)，直接根據(jù)整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，要先算減法，再算除法，最后算加法。故答案為：A3、A【分析】一幅三角板有以下幾個(gè)角度：90，60，45，30；只要其中的兩個(gè)角相加或者相減后能得出的角都可以用一副三角板拼出?！绢}目詳解】A35它不可以用一副三角板拼出；B753045，它可以用一副三角板拼出；C1056045，它可以用一副三角板拼出；D1359045，它可以用一副三角板拼出。故答案為：A【答案點(diǎn)睛】一副三角板中的角可畫出15、30、45、60、75、90、120等15整數(shù)倍數(shù)的角，不

7、可能畫出不是15整數(shù)倍數(shù)的角。4、C【分析】根據(jù)已知條件標(biāo)出的單位長(zhǎng)度的線段表示100米，看長(zhǎng)和寬大約等于幾段單位長(zhǎng)度，然后根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式，面積長(zhǎng)寬，代入數(shù)據(jù)求解即可?！绢}目詳解】根據(jù)圖意可知，長(zhǎng)方形ABCD中長(zhǎng)AD大約由4個(gè)100米相加，寬CD大約由2個(gè)100米相加，故長(zhǎng)約是400米，寬是200米。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)寬可得：40020080000（平方米）8（公頃）故答案選：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形面積的估算，從單位線段表示的長(zhǎng)度是100米入手來(lái)估計(jì)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬是解題的關(guān)鍵。5、B【題目詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、【題目詳解】略7、【分析】因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)的，是相互依存的

8、，只能說一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)或另一個(gè)數(shù)是這個(gè)數(shù)的因數(shù)，不能單獨(dú)存在；由此判斷即可【題目詳解】由分析知：因?yàn)?624，所以24是倍數(shù)，4和6是因數(shù)，說法錯(cuò)誤；只能說4是24的因數(shù)，24是4的倍數(shù)；故答案為：【答案點(diǎn)睛】此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確倍數(shù)和因數(shù)是相對(duì)的，一個(gè)不能獨(dú)立存在8、【題目詳解】略9、【題目詳解】略10、【題目詳解】360度-90度-90度=180度，1個(gè)鈍角+1個(gè)銳角=180度，說法正確。故答案為：正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】直角梯形4個(gè)角的內(nèi)角和是360度，有2個(gè)角是直角，是180度，剩下的兩個(gè)角和是180度，一定有1個(gè)鈍角，1個(gè)銳角。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、90 銳 【

9、題目詳解】略12、65065【題目詳解】略13、平方米 200 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一間教室的面積用“平方米”作單位。先把1公頃換算成平方米等于10000平方米，根據(jù)除法的意義，1000050，即可求解多少間教室面積是1公頃?！绢}目詳解】一間教室的面積約是50平方米。1公頃10000平方米；1000050200（間），則200間這樣的教室的總面積約是1公頃?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位時(shí)，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。面積單位換算時(shí)，把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。14、平方分米【題目詳解】大練習(xí)本的面積大

10、約是200平方厘米，此面積的數(shù)字為200，數(shù)字較大，所以對(duì)應(yīng)的面積單位是平方厘米，而小練習(xí)本的大小明顯要比大練習(xí)本小，且面積的數(shù)字為1，若答案為平方厘米，相差太多，所以答案一定不是平方厘米，相比較而言答案應(yīng)為平方分米15、70 42 35 24 【分析】除數(shù)不變，商隨被除數(shù)變化規(guī)律：被除數(shù)乘（或除以）幾（0除外），商也乘（或除以）幾；被除數(shù)不變，商隨除數(shù)變化的規(guī)律：除數(shù)乘（或除以）幾（0除外），商反而除以（或乘）幾；商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)都乘（或除以）一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變；由此得解?！绢}目詳解】21063570235 2104254201235 8402435【答案點(diǎn)睛】熟練掌握

11、商的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。16、7.00 7.0 【題目詳解】略17、12 23 12 1 【題目詳解】36312所以12336；46223所以23246；48412所以12448；6551所以1565故答案為：12，23，12，118、20 20 【分析】根據(jù)乘法的運(yùn)算性質(zhì)，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大多少倍，積就擴(kuò)大多少倍。和長(zhǎng)度之間的單位換算解答本題即可?！绢}目詳解】已知100枚硬幣2公分，把硬幣的總高度看做硬幣的枚數(shù)每枚硬幣高度的積：（1）1萬(wàn)10000；10000100100；每枚硬幣的高度不變，枚數(shù)擴(kuò)大100倍，硬幣的總高度擴(kuò)大100倍，2100200（分米）；10分米1米，2

12、001020（米）。1萬(wàn)枚硬幣的高度是20米。（2）1千萬(wàn)1000萬(wàn)，100011000；每枚硬幣的高度不變，枚數(shù)擴(kuò)大1000倍，硬幣的總高度擴(kuò)大1000倍，20100020000（米），1千米1000米；1千萬(wàn)枚硬幣的高度20000100020（千米）【答案點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)度單位之間的換算及乘法因數(shù)與乘積之間的關(guān)系：，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大多少倍，積就擴(kuò)大多少倍。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、480 3 69004200 430 1000【題目詳解】略20、（1）21571；（2）10140（3）431；（4）1930【分析】整數(shù)乘法的法則：（1）從右起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去

13、乘第一個(gè)因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一位對(duì)齊；（2）然后把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。（整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。）整數(shù)除法的法則：（1）從被除數(shù)的最高位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；（2）除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法可以用乘法驗(yàn)算，有余數(shù)的除法驗(yàn)算，讓商除數(shù)余數(shù)，看是否等于被除數(shù)，等于即正確?！绢}目詳解】（1）4075321571 （2）2603910140 （3）99023431 （4）980501

14、930 驗(yàn)算： 21、；【題目詳解】（1）（2）1（3）21五、動(dòng)手操作，我能行。22、見詳解【分析】畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合。在量角器110刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。據(jù)此畫出110的角?！绢}目詳解】【答案點(diǎn)睛】熟練掌握角的畫法。注意畫角時(shí)，量角器的中心和射線的端點(diǎn)要重合。23、梯；平行四邊；【題目詳解】略24、見詳解【分析】平角是180的角。先求出比平角小45的角的度數(shù)為18045135。再畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合。在量角器135刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。以畫出的射線的端

15、點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。據(jù)此畫出這個(gè)角?！绢}目詳解】【答案點(diǎn)睛】熟練掌握用量角器畫角的方法。畫角時(shí)，量角器的中心和射線的端點(diǎn)要重合。注意平角為180。六、生活問題，我會(huì)解。25、（1）3輛同樣的卡車每輛要運(yùn)的貨物總噸數(shù)；（2）3輛同樣的卡車一次可運(yùn)多少噸【題目詳解】略26、（1）見詳解（2）5 （3）109 （4）沙包（5）喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡踢毽子的人數(shù)多多少？15人【分析】（1）將統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)填入條形統(tǒng)計(jì)圖中即可。（2）觀察條形統(tǒng)計(jì)圖可知，每格代表5人。（3）將四個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)加起來(lái)即可。（4）將四個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)比較大小，人數(shù)最少的那個(gè)項(xiàng)目即為所求。（5）根據(jù)題目給出的條件，可提出問題：喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡踢毽子的人數(shù)多多少？用喜歡乒乓球的人數(shù)減去喜歡踢毽子的人數(shù)解答?！绢}目詳解】（1）（2）統(tǒng)計(jì)圖中每格代表5人。（3）40142530109（人）則參加統(tǒng)計(jì)的共有109人。（4）40302514，則學(xué)校應(yīng)該少買些沙包。（5）喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡踢毽子的人數(shù)多多少？402515（人）答：喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡踢毽子的人數(shù)多15人。