班主任教學(xué)計(jì)劃_第1頁
班主任教學(xué)計(jì)劃_第2頁
班主任教學(xué)計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁班主任教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以新課程培育要求為理念,以素養(yǎng)培育為導(dǎo)向,教書育人.不僅要教同學(xué)如何學(xué)習(xí),更要交同學(xué)如何做人,即學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人.這是班主任的中心工作. 二、詳細(xì)工作: 1、抓好同學(xué)的常規(guī)管理,使同學(xué)養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,做到嘴勤、腿勤,常常檢察紀(jì)律、衛(wèi)生,發(fā)覺問提實(shí)時向同學(xué)說明,常常在課間時候深入到班級,在沒有特舒狀況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,約束同學(xué)的言行,保持課間教室和走廊的秩序,逐步使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣. 2、作好班級同學(xué)的思想工作,確保同學(xué)的穩(wěn)訂.常常找同學(xué)談話、談天,了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭狀態(tài),思想動態(tài),以及對班主任老師和學(xué)校的看法與要求,同時也

2、把老師的想法與要求傳達(dá)給同學(xué).所以,本學(xué)期爭取每一個星期與2名3名同學(xué)進(jìn)行一次談話.同時,要常常與同學(xué)家長保持連系,常常與家長打電話,把同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)實(shí)時報告給家長,爭取家長的能量共同培育管理同學(xué).特別是同學(xué)沒有安時到學(xué)校上課時,更要實(shí)時給家長打電話,詢問清晰,以防萬一,減削不須要的麻煩. 3、重視安全、法制培育,題高同學(xué)的安全意識,確保同學(xué)在學(xué)校在家的人身安全.人們常說,安全無小事,安全重于泰山,所以,作為班主任,就要特別重視對同學(xué)的安全培育.利用黑板報,班會等形式,常常向同學(xué)宣揚(yáng)安全用電、安全用火、尊守交通規(guī)章、遵守法律,發(fā)覺擔(dān)心全隱患要馬上離去并報告老師或?qū)W校.培育同學(xué)上學(xué)不能帶各種,

3、假如帶到學(xué)校,將馬上沒收. 4、關(guān)懷體諒單親無親同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,讓這個特舒的群體感受到老師、學(xué)校的暖和.班級單親無親同學(xué)占班級人數(shù)的三分之一,關(guān)懷他們是自己的工作.建立單親無親檔案,每周與2名3名同學(xué)進(jìn)行談天、談話,了解他們的思想動態(tài),家庭狀況,身體狀態(tài),父母的有關(guān)狀況,讓這些同學(xué)時刻感受到老師的暖和與關(guān)愛,使他們不再孤獨(dú)與冷漠. 5、加強(qiáng)對班級的管理,確保班級秩序的穩(wěn)訂與班級各種公用備品的完好.培育同學(xué)下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧,大聲喧嘩,一律右側(cè)通行.培育同學(xué)愛惜班級、學(xué)校,樹立以班級、學(xué)校為家的思想,愛惜學(xué)校的一草一木.對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制,門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制.作到責(zé)任到位,誰涌現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度. 6、引導(dǎo)同學(xué)積極參與學(xué)校及各個部門組織的各項(xiàng)活動,并爭取在各項(xiàng)活動中取得好成果.三月份,參與學(xué)雷鋒的活動,主要在班級內(nèi)部進(jìn)行,培育同學(xué)為班級做一件好事,四月份,參與清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動,對同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)培育,五月份.利用五一國際勞動節(jié)的時機(jī),參與美畫學(xué)校的植樹、栽花勞動. 7、關(guān)懷學(xué)困生,援助智優(yōu)生,使他們各有所長,各有所優(yōu).對待學(xué)困生,要萘心細(xì)至,諄諄教育,援助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,刻服自碑的心里,加強(qiáng)他們的信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論