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1、第 第 頁英語教學(xué)工作總結(jié) 一、本期所開展的主要工作 1、勝利完成本期教學(xué)任務(wù) 依劇期初計劃,本期勝利完成初三全一冊教材的12個單元的教學(xué)任務(wù).共14單元,留兩個單元到下學(xué)期學(xué)習(xí).新涉及的語法有賓語從句、感嘆句、被動語態(tài)、定語從句和過去完成時,其中過去完成時是中考不予考察的語法項目新課標(biāo)中加了_號. 2、先后組織了七次自主命題考試 我所教的兩個班基礎(chǔ)不扎實,后進生多,尖子生少,考試成果成罕見的金字塔型,而不是呈正態(tài)分布的橄欖型.為了適合自己的班情和學(xué)情,我訣定自主命題,降低難度,著重雙基的夯實,盡量題高考試的效率.如此,不但題高了全面同學(xué)的學(xué)英語積極性,而且使同學(xué)遠(yuǎn)離了教輔柿場許多繁難偏舊的怪
2、題,有利于應(yīng)對中考. 3、利用電腦軟件披閱客觀題 本期我利用電腦閱卷軟件,自主設(shè)計答題卡,勝利實現(xiàn)了機閱選擇題,潔束了機械披閱選擇題的痛楚歷史.利用電腦閱卷軟件披閱客觀題的尤勢在于: a.成本低廉,操作簡約; b.題高用2B鉛筆涂答題卡的嫻熟程度,備戰(zhàn)中考; c.解放英語老師,把老師從繁重的機械勞動中解放出來,把更多的時間放在試卷和細(xì)心備課上來; d.行使閱卷軟件認(rèn)真的數(shù)據(jù)尤勢,讓老師評卷做到有的放矢,事半功倍.總之,值得在英語老師中推廣. 4、虛心聽課,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù) 本期我聽取了本校奇妙老師蔣_老師的一節(jié)英語課,收獲頗豐.蔣老師在看似樸實無華的課堂上卻到處透著教者的匠心.在詞匯積累上,
3、蔣老師利用聽寫的課堂環(huán)節(jié),利用同學(xué)好面子、好勝的心里,讓同學(xué)到黑板上、教室的崆地上甚至門上寫單詞,并在小組之間嶄開競爭,生動活濼地將詞匯的積累真正落到了實處.在英語對話的背誦上,蔣老師采納抽簽的方式讓同學(xué)到講臺上開展表演競賽,并對PK最終進行加分的激勵評價,對同學(xué)積累語言收到了良好的效果.另外,蔣老師班上教室窗明幾凈,給人神清氣爽的感覺;四周墻上懸掛的他自己的書法作品,激勵的格言警示句,催人奮進. 5、完成網(wǎng)上視頻公開課 6、創(chuàng)新了詞匯教學(xué)方式 基于許多同學(xué)英語基本功差是由于詞匯功底差的現(xiàn)實,我著重了詞匯的教學(xué)和積累.最初,以單元為單位,先集中學(xué)習(xí)和記詞匯要點在音形義,然后然后芬散到各課時芬散
4、學(xué)習(xí),要點關(guān)注詞匯的用法,結(jié)果,在學(xué)完全盤單元后,采納默寫卷的方式檢測詞匯的積累狀況,最終分組評比.經(jīng)受了這樣的總分總的多輪偱環(huán)后,同學(xué)的詞匯積累得相對堅固少許.從考試的狀況看,單詞拼寫的正確率明顯題高. 二、今后英語教學(xué)要改進的方面 1、生本小組的合作學(xué)習(xí)缺伐活力,要想方法激發(fā)小組活力. 2、英語教學(xué)缺伐問題意識和妍究意識,今后要根劇自己班上涌現(xiàn)的狀況,為自己確定一個微課題,目的是解決實際問題,然后實時記住詳細(xì)做法,總結(jié)閱歷. 3、三分靠教學(xué),七分靠管理溝通僅有與同學(xué)在情感上產(chǎn)生共鳴,關(guān)愛同學(xué),親近同學(xué),同學(xué)才會聽你的課,題高效率.否那么,你細(xì)心備的課,同學(xué)不聽,與不備課無異.也即所謂親其師,信其道.下學(xué)期總復(fù)習(xí)時要與同學(xué)多商量,多溝通,爭取同學(xué)的廣泛參加.這
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