初中生物人教八年級(jí)上冊(cè) 生物圈中的其他生物第三節(jié) 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物 導(dǎo)學(xué)案

1、課題：第五單元 第一章 動(dòng)物的主要類(lèi)群第三節(jié) 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征描述軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)的生活的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)的生活的關(guān)系【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí) （一）軟體動(dòng)物 閱讀課本P12131、貝殼內(nèi)的身體非常柔軟，因而稱(chēng)之為_(kāi)。目前已知命名的軟體動(dòng)物有_萬(wàn)種以上，是動(dòng)物界的第二大類(lèi)群。2、我們熟悉的軟體動(dòng)物有_、_、_、_等，它們的外面有兩片大小相近的石灰的_貝殼，因而稱(chēng)為_(kāi)。殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜，稱(chēng)為_(kāi)，貝殼就是有外套膜分泌的物質(zhì)形成的。3、雙殼類(lèi)動(dòng)物可以

2、用_緩慢地運(yùn)動(dòng)，通過(guò)身體后端的_吸入水，水流經(jīng)身體一些器官后，在通過(guò)_排出體外。在吸入和排出水的過(guò)程中，攝取水中的_并排出未消化的殘?jiān)瑫r(shí)，利用_與水流進(jìn)行氣體交換。4、除了雙殼類(lèi)動(dòng)物，軟體動(dòng)物還有很多，如_、_、_。它們的主要特征是：柔軟的身體表面有_，大多具有_；運(yùn)動(dòng)器官是_。5、軟體動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。（1）中國(guó)是水產(chǎn)養(yǎng)殖大國(guó)，水產(chǎn)養(yǎng)殖總量名列_，其中貝殼類(lèi)產(chǎn)量也位居_。（2）牡蠣、扇貝、鮑等的殼（石決明）、烏賊的殼（海螵蛸）、珍珠粉可_，螺殼和珍珠是很好的_。（3）不過(guò)有些軟體動(dòng)物也對(duì)人類(lèi)有一定危害。例如，_是日本血吸蟲(chóng)的中間寄主，與血吸蟲(chóng)病的傳播有關(guān)。（二）、節(jié)肢動(dòng)物 閱讀課本P14

3、166、樹(shù)枝上的鳴蟬，草叢里的蟋蟀，花叢中的蝴蝶，房檐下的蜘蛛，石塊下的蜈蚣，以及蝦、蟹、蚊、蠅等，都屬于_，節(jié)肢動(dòng)物是_動(dòng)物類(lèi)群，目前已命名的種類(lèi)有_種以上，占所以已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上。7、蝗蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)等動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，它們都是屬于_。昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物中種類(lèi)_的一類(lèi)動(dòng)物。8、蝗蟲(chóng)：（1）身體分為_(kāi)、_和_三部分。（2）_負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食，感覺(jué)器官有_，_單眼和_復(fù)眼，_用于攝食。（3）_是運(yùn)動(dòng)中心，有_足，善于跳躍；（4）有_翅，適于飛行。（5）_和_等都是昆蟲(chóng)的附肢，分節(jié)。（6）腹部集中容納_器官。（7）此外，體表有_，用于呼吸。（8）用手觸摸蝗蟲(chóng)的身體，能感覺(jué)到它的體表比較硬，那是

4、因?yàn)樗纳眢w表面包著堅(jiān)硬的_。9、昆蟲(chóng)的基本特征包括：有_觸角、_足，一般有_翅，等等。10、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的_；_和_都分節(jié)。11、節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系：（1）蝦、蟹等為人類(lèi)和其他海洋生物提供了_。（2）蜜蜂等昆蟲(chóng)為地球上幾十萬(wàn)種開(kāi)花植物傳播_。（3）蝎、蜈蚣、蟬蛻等可以_，治療疾病。（4）果蠅是非常經(jīng)典的_。（5）蚊、蜱、螨叮咬人，并_。二、合作探究任務(wù)一：想一想 議一議P12【探討交流】 你喜歡貝殼嗎？長(zhǎng)有這些貝殼的動(dòng)物是什么樣子的？堅(jiān)硬的貝殼會(huì)妨礙它們的運(yùn)動(dòng)嗎？任務(wù)二：觀(guān)察與思考 P12【探討交流】1.貝殼的作用是什么？2.你所觀(guān)察的動(dòng)物是靠什么結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的？又是靠什么

5、結(jié)構(gòu)呼吸的呢？3.試著想一想，它是如何獲取食物的？任務(wù)三：觀(guān)察與思考 P14【探討交流】1、比較你所觀(guān)察的動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，完成下面的表格。動(dòng)物名稱(chēng)蝗蟲(chóng)（或蟬）七星瓢蟲(chóng)（蜻蜓）蜘蛛蜈蚣蝦（或蟹）體表是否較硬身體是否分節(jié)，不同體節(jié)有無(wú)差別有無(wú)觸角，觸角是否分節(jié)有無(wú)翅有幾對(duì)足，足是否分節(jié)2、上表中哪些動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較相似？試著說(shuō)說(shuō)它們的特征。3、你能歸納出表格中所有動(dòng)物的共同特征嗎？三、【精要講解】 四、學(xué)以致用【 】1、下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是 A.腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物 B.寄生蟲(chóng)終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存 C.軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 D.節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食物【 】2、下列說(shuō)法正確的是 A.軟體動(dòng)物都是生有貝殼 B.節(jié)肢動(dòng)物的附肢分解，身體不分節(jié) C.在所有動(dòng)物的動(dòng)物類(lèi)群中，昆蟲(chóng)的種類(lèi)和數(shù)量是最多的 D.昆蟲(chóng)的外骨骼可以起到保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用【 】3、下列軟體動(dòng)物中屬于雙殼類(lèi)的是 A.石鱉 B.蝸牛 C.縊蟶 D.烏賊【 】4、下列昆蟲(chóng)特點(diǎn)錯(cuò)誤是 A.身體分為頭部、胸部和尾部三部分 B.一對(duì)觸角、三對(duì)足，兩對(duì)翅 C.身體表面包著堅(jiān)韌的外骨骼 D.昆蟲(chóng)需要定期蛻皮5、縊蟶是我們熟悉的軟體動(dòng)物，它們的外面有兩片大小相近的石灰質(zhì)【