初中生物人教八年級上冊 生物圈中的其他生物微課《細(xì)菌真菌和病毒的主要特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計

1、人教版生物八年級上復(fù)習(xí)細(xì)菌、真菌和病毒的主要特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計德昌縣民族初級中學(xué) 洪 星一教學(xué)目標(biāo)1、知識方面：（1）描述細(xì)菌、真菌和病毒的主要特征；（2）能在比較的基礎(chǔ)上掌握細(xì)菌、真菌和病毒的主要特點(diǎn)。2、能力方面：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較分析及歸納知識的能力。二教學(xué)重點(diǎn)：描述細(xì)菌、真菌和病毒的主要特征三教學(xué)難點(diǎn)：在比較的基礎(chǔ)上掌握細(xì)菌、真菌和病毒的主要特點(diǎn)四、學(xué)情簡析： 通過相應(yīng)章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對細(xì)菌、真菌和病毒的相關(guān)知識有一定的認(rèn)識和了解，但細(xì)菌、單細(xì)胞的真菌和病毒個體都十分微小，使得學(xué)生對它們?nèi)狈唧w、明確的認(rèn)知，加之涉及到這三類生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)較多，若不加整理、在對比的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)生則

2、易混淆本，故設(shè)計此節(jié)復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，以期幫助學(xué)生更好的進(jìn)行理解。五教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動教 學(xué) 意 圖創(chuàng)設(shè)情境，引入新課講述：生活中有一些生物和我們?nèi)祟惖年P(guān)系很密切，在我們生活的環(huán)境中它們幾乎無處不在，對于它們，我們感到既熟悉又覺得陌生。設(shè)問：請同學(xué)們猜一猜它們是些什么生物呢，你還能清晰分辨它們各自的特點(diǎn)嗎？思考并嘗試回答。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣；設(shè)問切入課題一、細(xì)菌PPT示：電鏡下頭發(fā)上看見的細(xì)菌、針頭上的細(xì)菌在觀察的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識細(xì)菌個體十分微小。觀察、分析。體會細(xì)菌之微小。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。1、細(xì)菌的形態(tài)PPT示：電鏡下細(xì)菌的幾種形態(tài)（桿狀、球狀、螺旋狀）在學(xué)生觀

3、察基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生歸納細(xì)菌的種類（桿菌、球菌、螺旋菌）2、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)PPT示：細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，并嘗試回憶填寫對應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱3、細(xì)菌的繁殖PPT示：在電鏡下細(xì)菌即將完成分裂的圖片PPT示：細(xì)菌分裂的動態(tài)圖觀察歸納細(xì)菌的種類思考并嘗試填寫觀察，并說出細(xì)菌繁殖的方式是分裂觀察，體會細(xì)菌繁殖速度很快培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納能力。加深學(xué)生對細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。通過觀察，回顧相關(guān)知識，并加深印象二、真菌PPT示：各種各樣的真菌1、真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)PPT示：酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，并嘗試回憶填寫對應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱（在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生歸納真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)）2、真菌菌體的結(jié)構(gòu)PPT示：霉菌

4、、蘑菇菌體圖片，在此基礎(chǔ)上回顧歸納真菌菌體結(jié)構(gòu)組成3、真菌的繁殖PPT示：霉菌所含的孢子、出芽生殖觀察并嘗試回顧真菌分類思考并嘗試填寫觀察、回顧，思考?xì)w納觀察并說出真菌的生殖方式激發(fā)學(xué)生思考通過觀察，回顧相關(guān)知識，并加深印象三、病毒PPT示：電鏡下多種多樣的病毒（描述：這些都是放大幾萬倍的病毒電鏡照片）描述：病毒因為實在太小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生生活，從而引出病毒的種類。PPT示：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒PPT示：煙草花葉病毒、腺病毒、大腸桿菌噬菌體圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并找出它們結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)設(shè)問：病毒結(jié)構(gòu)如此簡單，它怎樣維持自己的生命呢？示課件: 噬菌體侵入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行自我復(fù)制的過程。（結(jié)合該圖進(jìn)行講解梳理其繁殖過程）介紹病毒的繁殖過程：吸附注入遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)復(fù)制組裝釋放。 觀察感知病毒的多樣及個體特別的小觀察并歸納出病毒因寄生的細(xì)胞種類的不同分為了動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒在觀察的基礎(chǔ)上說出病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成思考，聯(lián)想到病毒的繁殖過程歸納出病毒“自我復(fù)制”的繁殖方式培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。鞏固，加深印象四、列表比較細(xì)