校企合作協(xié)議書版

1、第 校企合作協(xié)議書版校企合作協(xié)議書通用版1 甲方： 乙方：根據(jù)甲、乙雙方友好協(xié)商，雙方就建立學(xué)生實習(xí)基地、就業(yè)安置等問題，達成戰(zhàn)略合作協(xié)議。為明確雙方權(quán)利與義務(wù)，訂立如下協(xié)議內(nèi)容：一、合作方式：本著理論聯(lián)系實際，為社會培養(yǎng)、輸送適用型復(fù)合型人才的辦學(xué)宗旨，促進學(xué)、工結(jié)合，甲方通過在乙方設(shè)立“實習(xí)基地”等方式，委托乙方培養(yǎng)企業(yè)所需人才。乙方作為甲方定點人才培訓(xùn)學(xué)校，甲方作為乙方在校學(xué)生的定點實習(xí)及就業(yè)安置基地。具體操作包括：1、中途實習(xí)甲方根據(jù)需要，乙方隨時派送學(xué)生中途實習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)工作技能。2、就業(yè)安置就業(yè)前實習(xí)及就業(yè)的學(xué)生，根據(jù)甲方需要，優(yōu)先給予學(xué)生就業(yè)實習(xí)與安置。二、助學(xué)費用：1、甲方

2、為乙方提供贊助費、實習(xí)設(shè)備等資助。贊助費：按實際學(xué)生到達人數(shù)，每人500元，學(xué)生到達15天后，付30%，一個月后付40%，合同履行滿后付清。2、甲方各項贊助費，準(zhǔn)時打入乙方提供的銀行帳戶、帳號銀行開戶行：銀行戶名：銀行帳號：3、元月份乙方學(xué)生回校領(lǐng)取助學(xué)金（時間限5天），往返車費由甲方負責(zé)。乙方超過時限的，將負責(zé)甲方單程車費。三、協(xié)議期限：自20_年_月_日_至20_年_月_日，共_月。四、甲方權(quán)利與義務(wù)：1、甲方應(yīng)為乙方學(xué)生提供安全的勞動場所和必要的勞動條件，以及必要的勞動保護，并進行必要的崗前培訓(xùn)和安全生產(chǎn)、管理制度等學(xué)習(xí)，進行管理指導(dǎo)和相關(guān)考核，并將考核情況及時反饋給乙方。2、甲方應(yīng)當(dāng)提

3、供合適的工作崗位（不得安排危險崗位），以及良好的食、宿條件，并負責(zé)報銷乙方相關(guān)費用。中途實習(xí)學(xué)生實習(xí)期滿后，于10日內(nèi)一次性結(jié)清工資。3、如由于學(xué)生自身原因或違章操作而造成的工傷事故，甲方按照國家工傷保險條例處理；甲方并負責(zé)乙方學(xué)生的意外保險，否則出現(xiàn)意外傷害由甲方全權(quán)負責(zé)等。甲方：乙方：校企合作協(xié)議書通用版2 甲方：職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (生物工程系)乙方：天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司校企合作協(xié)議書楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)陜西省天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司(以下簡稱乙方)經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就加強學(xué)校與企業(yè)之間的合作，建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實習(xí)實訓(xùn)基地”事宜，達成如下合作意向：校企合作協(xié)

4、議書一、合作總則為進一步落實國務(wù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定、教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見等知識精神，大力推行工學(xué)結(jié)合、突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實習(xí)實訓(xùn)基地”。甲方根據(jù)教學(xué)計劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)的內(nèi)容、項目給予適當(dāng)?shù)陌才?，并排專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)任務(wù)，為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對實習(xí)學(xué)生進行教學(xué)和

5、管理。二、甲方責(zé)任和義務(wù)1、確定基地名稱，負責(zé)牌匾的制作，并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)，技術(shù)援助和項目合作研究。3、聘請乙方擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員，參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔(dān)任兼職教師，參與教學(xué)改革、教學(xué)計劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)聘請人員完成的具體工作，付給相應(yīng)報酬。4、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程大綱要求，初步擬定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。5、派出教師負責(zé)實習(xí)指導(dǎo)和學(xué)生管理工作。6、負責(zé)實習(xí)學(xué)生的往返交通和其他實習(xí)費用。7、加強對師生

6、的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術(shù)保密。如實習(xí)學(xué)生違反勞動紀(jì)律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)及時召回違紀(jì)學(xué)生。8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。9、校內(nèi)實訓(xùn)基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下，優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目，無償提供試驗場地和設(shè)施。10、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先安排技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。三、乙方責(zé)任和義務(wù)1、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。2、向甲方提供學(xué)生實習(xí)崗位、場地及相關(guān)設(shè)備，實習(xí)環(huán)境應(yīng)符合國家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。3、派遣專業(yè)技術(shù)

7、人員，參與教學(xué)活動，承擔(dān)實習(xí)指導(dǎo)及其他教學(xué)任務(wù)。4、對實習(xí)學(xué)生進行全面地評價和考核。5、酌情為實習(xí)師生提供工作午餐，盡可能為學(xué)生提供少量勞動補貼。6、學(xué)生每天實習(xí)時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實習(xí)學(xué)生增加相應(yīng)補助。7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實踐活動及有關(guān)事宜。8、為甲方實踐教學(xué)提供公開使用技術(shù)資料。9、支持甲方學(xué)生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學(xué)活動。10、根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。四、合作時間合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，每次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合

8、作意向。五、其他1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學(xué)院一份，生物工程系一份)。甲方：乙方：代表：代表：日期：日期校企合作協(xié)議書通用版3 甲方： 宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 （以下簡稱甲方） 乙方： （以下簡稱乙方） 為大力發(fā)展職業(yè)教育，進行有效的資源整合，使學(xué)校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應(yīng)用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新模式，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的產(chǎn)教研結(jié)合平臺，本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關(guān)

9、系。為了使校企合作制度規(guī)范化，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：一、協(xié)議性質(zhì)：本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。二、協(xié)議內(nèi)容：甲方為乙方建立穩(wěn)定的學(xué)員培訓(xùn)基地；乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習(xí)學(xué)生的實習(xí)場地；甲、乙方共同合作進行產(chǎn)品的研發(fā)和技術(shù)革新。三、甲方責(zé)任和義務(wù)：1做好實習(xí)生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習(xí)生虛心好學(xué)、尊敬師長、團結(jié)協(xié)作，嚴格遵守實習(xí)單位的保密制度、安全制度和其它有關(guān)規(guī)章制度（同時遵守宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理條例）。2負責(zé)向乙方提供實習(xí)學(xué)生人數(shù)、名單以及相關(guān)情況。負責(zé)制定實習(xí)大綱，安排實習(xí)指導(dǎo)老師

10、，提出實習(xí)計劃，并于實習(xí)前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。3學(xué)生實習(xí)期間，甲方實習(xí)指導(dǎo)老師和乙方負責(zé)學(xué)生的交接工作，包括每天上、下班學(xué)生人數(shù)的清點，并在學(xué)生交接單上簽字。4根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。5選聘乙方有突出成績的教師或技術(shù)人員為學(xué)院兼職教師，發(fā)給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指導(dǎo)等工作，并在聘期內(nèi)參加學(xué)術(shù)交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務(wù)。6定期選派專業(yè)教師到乙方兼職。乙方負責(zé)為甲方教師提供合適的崗位及相應(yīng)的保障。7選派優(yōu)秀骨干教師根據(jù)乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術(shù)培訓(xùn)。8在完成正常的教學(xué)任務(wù)之外，向乙方提供部分場

11、地、設(shè)備與乙方進行產(chǎn)品加工和研發(fā)合作。四、乙方責(zé)任和義務(wù)：1為甲方提供實習(xí)場地，提供學(xué)生在實習(xí)期間必須的技術(shù)資料、必要的勞動工具和勞保用品，并負責(zé)學(xué)生的勞動安全，妥善安排甲方實習(xí)學(xué)生實習(xí)的各項工作。乙方應(yīng)根據(jù)甲方的實習(xí)任務(wù)和實習(xí)計劃，推薦有經(jīng)驗的優(yōu)秀技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。實習(xí)結(jié)束前，實習(xí)生應(yīng)向乙方遞交實習(xí)總結(jié)、實習(xí)鑒定表等書面材料，實習(xí)期滿后，乙方必須根據(jù)實習(xí)生實習(xí)期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并提供給甲方。2在學(xué)生實習(xí)期間，加強學(xué)生的管理教育，關(guān)心學(xué)生的生活，負責(zé)學(xué)生的安全，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時通報甲方，并配合甲方對學(xué)生進行教育和處理。3做好和甲方實習(xí)指導(dǎo)老師的交接

12、工作，包括學(xué)生上下班人數(shù)的清點，并在學(xué)生交接單上簽字。學(xué)生因事請假，必須要經(jīng)過學(xué)校的實習(xí)指導(dǎo)老師的同意才能批準(zhǔn)。4乙方因工作需要（如加班），為參加實習(xí)的教師和學(xué)生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，并負責(zé)教師和學(xué)生的就餐和交通安全。5選派有突出成績的優(yōu)秀技術(shù)人員擔(dān)任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據(jù)與甲方簽訂的外聘教師聘任協(xié)議書（另行簽訂）參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指導(dǎo)等工作。6為甲方定期選派到乙方兼職的專業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應(yīng)的保障。7為甲方實訓(xùn)教學(xué)提供相關(guān)的產(chǎn)品加工項目。8甲、乙雙方合作開展科學(xué)研究，解決乙方的技術(shù)革新和新產(chǎn)品開發(fā)。五、違約責(zé)任：本協(xié)議簽訂后，雙方共

13、同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構(gòu)成違約，違約方負責(zé)賠償守約方全部經(jīng)濟損失。六、 爭議的解決：1在合作中若出現(xiàn)問題和分歧，雙方本著認真負責(zé)的態(tài)度協(xié)商解決。2在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問題，提交國家相關(guān)機構(gòu)仲裁。3因不可抗力造成本協(xié)議無法履行，雙方均不承擔(dān)任何違約責(zé)任（但要妥善處理好學(xué)生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議）。七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔(dān)本協(xié)議中各自的責(zé)任和義務(wù)。九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿后，若雙方?jīng)]有提出異

14、議，則此協(xié)議自動延長兩年。甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：單位地址： 單位地址：聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人：聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：簽定日期：年月日簽定日期：年月日校企合作協(xié)議書通用版4 甲方： 乙方：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，積極推行校企合作，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 旅游管理學(xué)院 學(xué)院 專業(yè)教學(xué)實踐基地事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議：一、合作總則1. 通過合作，形成以社會需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，推進校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。2. 成立組織機構(gòu)，

15、負責(zé)制定學(xué)生實習(xí)、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。3. 制定工作計劃，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學(xué)資源;共同指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)，形成人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密型校企合作機制。二、責(zé)任和義務(wù)(一)甲方1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學(xué)及就業(yè)基地”，列入?yún)f(xié)議用人單位，在尊重學(xué)生本人意愿的前提下，向應(yīng)屆實習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生推介乙方。2. 甲方與乙方合作，參照職業(yè)崗位任務(wù)要求，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置等。3. 甲方與乙方合作，引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資

16、源。4. 甲方與乙方合作，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，促進校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機結(jié)合。5. 甲方根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，與乙方共同協(xié)商后，確定部分課程的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設(shè)在乙方進行，經(jīng)雙方確認后組織實施。6. 甲方與乙方協(xié)商后，安排學(xué)生利用周末和假期時間，有組織地安排相關(guān)專業(yè)學(xué)生到乙方進行頂崗實踐。7. 甲方可以根據(jù)乙方的具體要求，提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)、員工培訓(xùn)等服務(wù)。8. 甲方根據(jù)有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，并協(xié)助乙方管理參加定期頂崗實踐的學(xué)生。(二)乙方1. 乙方管理人員應(yīng)

17、甲方邀請，作為相關(guān)專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)出謀劃策，并安排相關(guān)崗位的一線員工實質(zhì)性承擔(dān)甲方的授課任務(wù)。2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。3. 甲方學(xué)生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學(xué)生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照_元/小時為學(xué)生發(fā)放頂崗補助。4. 在頂崗實踐期間，乙方應(yīng)負責(zé)為學(xué)生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習(xí)生在與所學(xué)專業(yè)相同或相關(guān)的崗位上進行工作，不安排實習(xí)生從事與學(xué)生專業(yè)無關(guān)的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結(jié)合實際情況，為實踐師生提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的

18、機會，并委派專業(yè)技術(shù)人員進行指導(dǎo)。5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。三、合作時間本協(xié)議有效期為 年，即 年 月至 年 月。五、其他1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。3. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：甲方代表： 乙方代表：日 期： 日 期校企合作協(xié)議書通用版5 甲方：_（以下簡稱甲方） 乙方：_（以下簡稱乙方）實踐教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要途徑，是大學(xué)教育重要的組成部分。

19、為突出大學(xué)教育特色，使產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合，本著面向企業(yè)進行校企聯(lián)合、互惠互利共同發(fā)展的原則，更好地培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。甲方雙方經(jīng)友好協(xié)商，協(xié)議如下：一、教育合作1、甲方為乙方提供教學(xué)實踐基地，雙方根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和企業(yè)項目需求共同制定具體的見習(xí)計劃，并在每一次見習(xí)活動前十五天聯(lián)系對方進行籌備。2、乙方見習(xí)學(xué)生在甲方進行教學(xué)實踐時，應(yīng)服從甲方管理，遵守公司的規(guī)章制度；甲方安排專人指導(dǎo)見習(xí)過程，以培養(yǎng)到企業(yè)實習(xí)的學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)；3、甲方可作為乙方的就業(yè)基地，在有招聘需求時，乙方應(yīng)優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。乙方學(xué)生符

20、合招聘條件，甲方可優(yōu)先錄用乙方學(xué)生。4、甲方見習(xí)學(xué)生提供必要的勞動保護用品，學(xué)生因本人原因而造成意外傷害事故，剛由乙方按照學(xué)生手冊有關(guān)規(guī)定處理。5、學(xué)生在使用甲方的機器設(shè)備時，必須在甲方指定的指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，才能上機操作，操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。6、雙方可互相推薦符合雙師型要求的教師、技術(shù)人員、管理人員組成專業(yè)指導(dǎo)委員會，進行指導(dǎo)培訓(xùn)、編寫教材等教學(xué)實踐活動。二、科研合作1、甲方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與乙方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣；2、乙方可安排有經(jīng)驗的專業(yè)教師承擔(dān)或參與甲方科研工作，優(yōu)先為甲方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢服務(wù)。3、乙方在甲方實

21、習(xí)期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬于甲方，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。三、合作時間合作時間為_年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。四、其他本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。甲方：_乙方：_授權(quán)代表（蓋章）：_授權(quán)代表（蓋章）：_年_月_日_年_月_日校企合作協(xié)議書通用版6 甲方： 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方：河源市雅達電子有限公司經(jīng)友好協(xié)商，雙方同意簽訂如下協(xié)議：一、雙方視對方為合作伙伴，并利用其宣傳工具宣傳對方。二、甲方根據(jù)乙方要求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)

22、生到乙方就業(yè)。乙方也可幫助甲方推薦畢業(yè)生就業(yè)。三、乙方同意甲方在其公司建立實訓(xùn)基地，并在其公司門口掛上寫有河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地的牌子。四、乙方接納甲方學(xué)生見習(xí)（實習(xí)），并派相應(yīng)的技術(shù)要員給學(xué)生作必要的講解。見習(xí)（實習(xí)）時間、人數(shù)、內(nèi)容、管理等具體事項經(jīng)雙方協(xié)商后確定。五、甲方學(xué)生在乙方實習(xí)或工作期間，甲方派老師輔助乙方按其規(guī)章制度對學(xué)生進行管理。六、甲方聘請乙方一名技術(shù)人員為甲方教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，參與甲方的專業(yè)建設(shè)。七、甲方邀請乙方高級技術(shù)人員到甲方舉辦學(xué)術(shù)講座。甲方簽章： 乙方簽章：年 月日 年 月日校企合作協(xié)議書通用版7 甲方： 乙方： 第一章 總 則第一條 為貫徹科教興國方針，推動

23、高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，促進學(xué)院和企業(yè)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定進行全面合作，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能職業(yè)人才。第二條 雙方本著優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的宗旨，在人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、教科研開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強合作，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。第三條 雙方應(yīng)保持經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，互通信息，共同建立規(guī)范的工作機制，促進合作的全面深入開展。第二章 合作形式說明第四條 人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是在新的經(jīng)濟社會環(huán)境下產(chǎn)教結(jié)合的一種新形式，是以學(xué)校和企業(yè)在教育培訓(xùn)方面的共同利益作為結(jié)合點，實行雙向合作的一個途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實訓(xùn)基地，乙方在甲方

24、建立員工培訓(xùn)基地，通過基地載體為甲方培養(yǎng)學(xué)生和為乙方培訓(xùn)員工，實現(xiàn)校企雙贏。甲方在乙方掛牌名稱為：乙方在甲方掛牌名稱為：第五條 定向培養(yǎng)學(xué)生，是甲、乙雙方共同制定人才培養(yǎng)計劃、共同開展人才培養(yǎng)工作、學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式，可以為學(xué)校提高人才培養(yǎng)水平和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，企業(yè)節(jié)省人才培養(yǎng)時間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才。第六條 雙方成立專業(yè)指導(dǎo)委員會，共同制定適應(yīng)社會需求的人才培養(yǎng)計劃，進行專業(yè)建設(shè)和參與教學(xué)質(zhì)量評估。第七條 教學(xué)科研經(jīng)營合作，包括互派教師和技術(shù)人員、共建實驗實訓(xùn)室、設(shè)立基金（獎教獎學(xué)）、合作創(chuàng)辦企業(yè)以及其他有利于雙方共同利益的合作事項。第三章 雙方權(quán)利和

25、義務(wù)甲方權(quán)利和義務(wù)第八條 甲方根據(jù)乙方生產(chǎn)需要安排學(xué)生到乙方單位進行頂崗實習(xí)，根據(jù)教學(xué)需要安排學(xué)生到乙方單位進行參觀學(xué)習(xí)。甲方學(xué)生在乙方單位頂崗實習(xí)期間必須遵守乙方的各項規(guī)章制度。第九條 甲方會同乙方共同制訂人才培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)人才。第十條 甲方認真維護與管理乙方資助建立的實驗、實訓(xùn)室。有效利用乙方資助甲方用于實驗、實訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等。第十一條 甲方可以聘請乙方經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告；甲方聘任乙方推薦的高級技術(shù)人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學(xué)工作；第十二條 甲方應(yīng)尊重并維護乙方對甲方實驗實訓(xùn)室、樓堂館所、班級的冠名權(quán)。

26、 第十三條 甲方安排有經(jīng)驗的專業(yè)教師承擔(dān)或參與乙方科研工作，優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢和科研成果技術(shù)轉(zhuǎn)讓；第十四條 甲方對乙方設(shè)立的各種基金制訂完善的評選與管理辦法，認真評選，妥善管理。乙方權(quán)利和義務(wù)第十五條 乙方為甲方學(xué)生實踐、實習(xí)、實訓(xùn)提供必要條件，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，在進行技能實踐指導(dǎo)的同時，注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)情況提出考核評價意見。第十六條 乙方可建議修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置；學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。第十七條 乙方可以安排員工到甲方參加專業(yè)培訓(xùn)，教育員工遵守甲方的有關(guān)規(guī)章制度；第十八條 乙方可以在甲方學(xué)院內(nèi)建立實驗、實訓(xùn)室；乙方可以資助甲方

27、用于實驗與實訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等，督促甲方認真維護與有效利用；第十九條 乙方推薦經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告，向甲方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢等服務(wù)。第二十條 乙方推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方開展授課、指導(dǎo)實訓(xùn)、編寫教材等教學(xué)活動。第二十一條 乙方可以在學(xué)院設(shè)立如：獎學(xué)基金、助學(xué)基金、創(chuàng)新基金、校企合作辦學(xué)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生藝術(shù)團基金、大學(xué)生社會實踐基金、大學(xué)生科技創(chuàng)新基金等；乙方可以申請對甲方實驗實訓(xùn)室、樓堂館所、班級等進行冠名；第二十二條 乙方可以聘請甲方推薦的專業(yè)教師參與科研工作。乙方可以使用甲方校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)場

28、所及設(shè)備，參與甲方的校辦企業(yè)，開展經(jīng)營合作。第四章 附 則第二十三條 本協(xié)議為雙方進行合作的指導(dǎo)性文件，應(yīng)當(dāng)根據(jù)雙方具體的合作事項，依據(jù)本協(xié)議精神，協(xié)商具體實施細則，簽訂具體的合作協(xié)議。第二十四條 雙方不定期檢查評估本協(xié)議執(zhí)行情況，總結(jié)合作經(jīng)驗，調(diào)整、完善合作方案。第二十五條 雙方可以根據(jù)全面合作開展情況，在各類媒體上進行相關(guān)宣傳，擴大雙方影響。甲方： 乙方：授權(quán)代表（簽字）： 授權(quán)代表（簽字）：簽署日期： 簽署日期：校企合作協(xié)議書通用版8 甲方：_職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 乙方：_本著為企業(yè)培養(yǎng)有用人才，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造有利條件的宗旨，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方實習(xí)達成如下協(xié)議：一

29、、甲方權(quán)利義務(wù)及培訓(xùn)專業(yè)：1、甲方推薦學(xué)員應(yīng)參加過本單位崗位或工種的相應(yīng)技能培訓(xùn)，提供學(xué)員名單和基本情況介紹。一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20_元。違約方應(yīng)征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。2、甲方推薦學(xué)員須身體健康，思想上進，優(yōu)先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。按法律及政策規(guī)定，乙方分得物業(yè)時，相應(yīng)分攤的國有土地應(yīng)辦理土地使用權(quán)變更登記手續(xù)，即將該片國有土地使用權(quán)人變更為乙方的手續(xù)。此項手續(xù)由甲方負責(zé)協(xié)調(diào)辦理。關(guān)于我此次的毀約的原因：首先直接原因是我在對醫(yī)院做詳細了解，還沒有了解我自身是否合適在醫(yī)院發(fā)展的情況下，在沒有了解自己是

30、否能夠滿足達到醫(yī)院工作能力上存在了一定的怠慢，這也直接導(dǎo)致了我出爾反爾犯錯的原因。但我意識到一個根本原因是我的粗心大意和行事茹莽這樣一個大毛病，這是促成我犯錯的最根本元素，其實自小我就因為粗心大意犯下許多錯誤，人生的道理也一直坎坷發(fā)展至今，但沒曾想到我如今竟犯下了此等大錯，我為此感到深深的愧疚和自責(zé)。甲方在實訓(xùn)期間，須聽從實訓(xùn)公司指導(dǎo)人員的工作安排，不得利用實訓(xùn)公司的資源與技術(shù)從事與實訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的任何工作。3、征得乙方同意的基礎(chǔ)上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應(yīng)開展宣傳的便利。4、甲方開設(shè)以下專業(yè)技能培訓(xùn)：電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發(fā)、保健按摩、酒店管理、服務(wù)禮儀

31、、市場營銷、養(yǎng)殖種植、家政服務(wù)、汽車美容，年專業(yè)培訓(xùn)綜合能力：3000人左右。二、乙方權(quán)利義務(wù)及單位主營業(yè)務(wù)和崗位需求1、為甲方學(xué)員配備政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)及生活方面過硬的指導(dǎo)老師。2、為甲方學(xué)員提供良好的工作、學(xué)習(xí)與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。3、為甲方學(xué)員提供勞動保護用品，保障學(xué)員的實習(xí)安全，不安排實習(xí)內(nèi)容以外的危險工作。4、對參加生產(chǎn)性實習(xí)的學(xué)生，可向?qū)W員支付一定的勞務(wù)實習(xí)費和補助。5、乙方單位主營業(yè)務(wù)和實習(xí)崗位用工需求。乙方單位地址：_乙方主營業(yè)務(wù)：_雙方經(jīng)過協(xié)商，決定合作建立學(xué)生實習(xí)與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中，雙方都有權(quán)使用共建的實習(xí)基地的名稱“_學(xué)

32、生實習(xí)與就業(yè)基地”。第四條就業(yè)協(xié)議書如增加其他約定條款，約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權(quán)益。人事部負責(zé)人姓名聯(lián)系方式。實習(xí)崗位（工種）年齡要求性別要求實習(xí)薪資其它說明。三、其它情況雙方可協(xié)商解決，本協(xié)議一式兩份，雙方簽字后生效。甲方：_職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 乙方（簽章）：_地址：_電話：_ 負責(zé)人（簽字）：_乙方在甲方實習(xí)期間，不得提前結(jié)束實習(xí)。如有特殊原因不能繼續(xù)在甲方實習(xí)的，需提成書面報告，并在一個月內(nèi)批準(zhǔn)離職。簽訂時間：_年_月_日校企合作協(xié)議書通用版9 為貫徹國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，大力推動中等職業(yè)教育快速健康持續(xù)發(fā)展，通

33、過建立生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)基地，提高和增強學(xué)校的辦學(xué)能力，為學(xué)生提供良好的實習(xí)條件，同時為企業(yè)技能人才資源和崗位培訓(xùn)等提供幫助，廣東省交通運輸技師學(xué)院（廣東省交通運輸高級技工學(xué)校）（以下簡稱甲方）和（以下簡稱乙方）本著資源共享、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，擬開展技能人才及相關(guān)方面合作。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下合作協(xié)議： 一、合作領(lǐng)域：1、乙方為甲方提供一些比較先進的生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)等信息；2、甲方為乙方提供一些優(yōu)質(zhì)人才的信息，人才培養(yǎng)和使用；3、乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)、實訓(xùn)等方面提供條件；4、甲方可以為乙方訂單式委托培養(yǎng)人才；5、乙方可以為甲方提供一些設(shè)備贈送項目；6、甲方可以為乙方承辦一些冠名班

34、級；7、甲乙雙方可以共同合作課程開發(fā)、科研開發(fā)、軟件贈送項目；8、甲乙雙方可以在員工在崗技能培訓(xùn)，產(chǎn)品研發(fā)，工藝技術(shù)改進，技術(shù)革新等方面合作；9、甲乙雙方可以在招生、宣傳方面共同合作，乙方為甲方招生宣傳提供便利。二、甲方義務(wù)和權(quán)利1、利用學(xué)校宣傳資源，發(fā)布乙方相關(guān)信息，并為乙方提供掌握的有效信息。2、專業(yè)教師及甲方培養(yǎng)的各類人才資源均可為乙方優(yōu)先服務(wù)。3、為乙方人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、技能鑒定、考證等提供條件，提供實驗室條件和科研手段為乙方的生產(chǎn)服務(wù)。4、負責(zé)制定學(xué)生實習(xí)教學(xué)計劃、教學(xué)（考試）大綱，提供教材及教輔材料。5、指導(dǎo)或協(xié)助乙方做好實習(xí)學(xué)生管理工作，負責(zé)監(jiān)控和檢查教學(xué)質(zhì)量。6、聘請乙方有關(guān)人員

35、擔(dān)任專家、實訓(xùn)指導(dǎo)教師，為聘請的專家、實訓(xùn)指導(dǎo)教師提供適當(dāng)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)費用。7、為聯(lián)合辦學(xué)項目提供條件。三、乙方的義務(wù)和權(quán)利1、為甲方學(xué)生提供實訓(xùn)場所和崗位并安派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，盡量為甲方實習(xí)學(xué)生提供住宿條件和適當(dāng)?shù)纳钛a助。2、為甲方的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)提供咨詢服務(wù)，為甲方專業(yè)教師的實踐鍛煉提供條件。3、提供掌握的有效信息。4、優(yōu)先招聘、推介甲方畢業(yè)生。四、甲方在乙方掛牌，名稱為“廣東省交通運輸技師學(xué)院實訓(xùn)基地”；乙方在甲方掛牌，名稱為“人才培訓(xùn)基地”。五、如一方單方面違約或損害對方利益和聲譽，另一方有權(quán)中止協(xié)議。六、雙方在上述預(yù)定框架內(nèi)，就具體合作事宜另行協(xié)議作為執(zhí)行的附件。七、未盡事宜，

36、雙方協(xié)商解決。八、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，協(xié)議有效期五年。甲方（章）：廣東省交通運輸技師學(xué)院乙方（章）：（廣東省交通運輸高級技工學(xué)校 ）代表人：代表人：年月日 年月日校企合作協(xié)議書通用版10 甲方： 乙方：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

37、二、合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作1甲方在乙方掛牌設(shè)立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)基地”，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立“浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團有限公司人力資源培養(yǎng)基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。2作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。3作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，

38、為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。4乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。5雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)1雙方共同合作，在工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培

39、養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。2為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級學(xué)生的實驗實訓(xùn)需要；甲方聘請乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實訓(xùn)任務(wù)；積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。3勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。4乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，

40、保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。5甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進行推廣。6乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。7甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過程中，因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學(xué)生進行專門化的教育教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。（三）頂崗實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作1甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的

41、學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。2乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。3甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的.各項工作；乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能

42、力。4乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作、生活環(huán)境（頂崗實習(xí)期限一般為6個月）。專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝調(diào)試、現(xiàn)場施工、安全員、資料員、造價員等。同時，乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生能順利完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼，以切實維護學(xué)生權(quán)益。5頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)

43、驗豐富的教師共同對學(xué)生對管理與教導(dǎo)。6因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。7甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。（四）互派掛職交流合作1甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。2乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作

44、崗位，并保證掛職效果。3雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作1甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員、教學(xué)指導(dǎo)顧問，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。2乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。3甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報刊登相應(yīng)的科研成果。三、合作時間合作時間初定五年，根據(jù)雙方合作

45、意愿和實際情況，可長期合作。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。甲 方： 乙 方：代表人： 代表人：年月日年月日校企合作協(xié)議書通用版11 甲方（學(xué)校）： 乙方（企業(yè)）：_集團有限公司為全面實施長沙市政府關(guān)于教育強市的精神，促進職業(yè)教育改革，培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術(shù)人才。根據(jù)國家有關(guān)職業(yè)教育的政策規(guī)定，本著共同發(fā)展的原則，經(jīng)校企雙方協(xié)商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協(xié)議如下：（一）甲方的權(quán)利義務(wù)1、甲方堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，將教育教學(xué)與社會實際需求緊密接軌。根據(jù)乙方要求，甲方開辦個人左右的“

46、威勝班”，學(xué)制3年（2+1模式），電子相關(guān)專業(yè)，實施訂單式教育，根據(jù)乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學(xué)內(nèi)容，以提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。2、甲方負責(zé)“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學(xué)工作，保證“威勝班”生源質(zhì)量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經(jīng)過乙方同意。3、甲方所招“威勝班”學(xué)員的實習(xí)安排必須經(jīng)乙方同意，須優(yōu)先滿足乙方對實習(xí)生的需求。甲方“威勝班”學(xué)員經(jīng)考核合格畢業(yè)后應(yīng)首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用。4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習(xí)就業(yè)，實習(xí)期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金

47、200元整。（二）乙方的權(quán)利義務(wù)1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學(xué)素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫，提供辦學(xué)便利，積極參與甲方的教育教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量。2、乙方定期指派專業(yè)技術(shù)人員到甲方擔(dān)任專業(yè)兼職教師，甲方可派專業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學(xué)習(xí)，提高專業(yè)教師的實踐能力。學(xué)生教育教學(xué)考核由甲乙雙方共同實施，實習(xí)考核由乙方實施。3、乙方為“威勝班”學(xué)生實習(xí)提供必要的實習(xí)條件，配備優(yōu)秀指導(dǎo)師傅負責(zé)實習(xí)學(xué)生的管理教育，在實踐中提高學(xué)生的動手能力和綜合素質(zhì)。不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習(xí)勞動。4、為冠名班學(xué)生，甲乙雙方

48、共同在甲方建立生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。5、乙方在甲方設(shè)立“威勝獎、助學(xué)金”，以鼓勵學(xué)生更好的學(xué)好專業(yè)技能，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并資助學(xué)?！巴侔唷泵堪嗝磕?萬元辦班經(jīng)費。三、本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。甲方： 授權(quán)代表人：年 月 日乙方：_集團有限公司 授權(quán)代表人：年 月 日校企合作協(xié)議書通用版12 甲方：_ 乙方：_甲方為湖北省中醫(yī)藥教育的高等學(xué)府，乙方為中藥制造的龍頭企業(yè)。因應(yīng)兩會“大力發(fā)展中醫(yī)藥”的政策，為共同推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，雙方本著“互惠互

49、利、共同發(fā)展”的原則，構(gòu)建戰(zhàn)略性合作關(guān)系。結(jié)合湖北中醫(yī)藥大學(xué)的教育、科技、人才和學(xué)科優(yōu)勢，及某某公司藥業(yè)的行業(yè)核心優(yōu)勢，著重圍繞乙方核心領(lǐng)域某某領(lǐng)域進行實質(zhì)性拓展，建立“產(chǎn)學(xué)研”三位一體的合作模式。就加強校企之間在教育、科技、人才等領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作，達到校企共贏，促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下合作意向：一、共同推進產(chǎn)學(xué)研一體化、促進產(chǎn)業(yè)化。（一）新藥物及器械研發(fā)。乙方將利用其設(shè)立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領(lǐng)域有市場前景的藥物研發(fā)、診療技術(shù)研究、醫(yī)療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。（二

50、）項目開展。在乙方在國家認定企業(yè)技術(shù)中心的平臺下，雙方可利用這一平臺進行產(chǎn)學(xué)研一體化項目研究，甲方根據(jù)乙方研究的實際需要和委托，抽調(diào)專業(yè)師資及優(yōu)秀學(xué)生與甲方共同組建項目小組，負責(zé)專題項目研究，合力解決專業(yè)研究項目。乙方將為研究項目在研究條件及資金方面提供有效資助，并優(yōu)先用其研究成果。（三）學(xué)術(shù)調(diào)研。乙方將根據(jù)其工作需要，不定期提供相關(guān)管理和研究上的課題或市場調(diào)研，由甲方學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)下以團隊形式承擔(dān)，乙方將承擔(dān)相關(guān)課題費。企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議（四）資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發(fā)資源（儀器、人員、信息、資質(zhì)等）進行共享和進行共同研究，以更好的為研發(fā)工作服務(wù)。（五）產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。乙方以其生產(chǎn)、銷售

51、網(wǎng)絡(luò)及其在資本市場上的運作優(yōu)勢和經(jīng)驗，來推進符合甲方發(fā)展的研究成果生成，促進其盡快產(chǎn)業(yè)化、市場化。二、互為教學(xué)、實踐、實習(xí)基地。（一）學(xué)術(shù)交流。根據(jù)甲方教學(xué)計劃的安排，乙方有義務(wù)按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座，主題由雙方共同協(xié)商確定。結(jié)合乙方對人才再培訓(xùn)提高的要求，發(fā)揮甲方特有優(yōu)勢及學(xué)科門類較齊全的綜合優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，積極對乙方開展各種實用性人才培訓(xùn)，提高企業(yè)人員素質(zhì)。（二）實踐學(xué)習(xí)。乙方以其經(jīng)營資源為學(xué)校提供臨床（?？疲嵙?xí)基地和教學(xué)實踐、學(xué)生實習(xí)的基地。（三）相互授信。為利于乙方更好的參與人才培養(yǎng)工作，甲方授權(quán)乙方在其下屬醫(yī)院掛牌設(shè)立“湖北中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”

52、、“湖北中醫(yī)藥大學(xué)某某專業(yè)研究生聯(lián)培醫(yī)院”，乙方授權(quán)甲方設(shè)立“某某公司人才培養(yǎng)基地”“國家企業(yè)技術(shù)中心某某專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。三、慈善基金的合作。本著“弘揚人道主義精神，幫扶救助弱勢群體，履行企業(yè)公民責(zé)任，推動社會和諧發(fā)展”的宗旨及“不求錦上添花，但求雪中送炭”的實施策略，乙方在甲方某某專業(yè)類及公共醫(yī)療管理等相關(guān)專業(yè)本科及研究生院系，設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”（一）乙方從其慈善基金中專門針對甲方設(shè)立“某某公司慈善助學(xué)金”，以資助學(xué)費、資助生活費、接納貧困學(xué)生假期勤工儉學(xué)、日常勤工儉學(xué)、項目研究以及市場調(diào)研等方式，對某某專業(yè)相關(guān)和醫(yī)院管理相關(guān)專業(yè)的貧困學(xué)生進行助學(xué)資助。1、乙方為甲方設(shè)立“某某公

53、司慈善助學(xué)金”。甲方每年在某某專業(yè)類及醫(yī)藥管理等相關(guān)專業(yè)選擇20名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，接受乙方助學(xué)金資助。資助金額為3500元/年/人，分十月發(fā)放。2、乙方按年提供某某專業(yè)類研究課題，甲方學(xué)生承擔(dān)課題，由乙方提供課題研究津貼。在學(xué)習(xí)研究的同時取得相應(yīng)資助。（二）對于上述活動，甲方需根據(jù)乙方要求指派專人負責(zé)校內(nèi)組織、督導(dǎo)。四、人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)交流的合作：（一）人才供給。1、甲方培養(yǎng)專業(yè)型人才、優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)先對乙方輸出；甲方為乙方員工提供便利的再進修機會。2、在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中，甲方積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)，主動為該企業(yè)和學(xué)生提供雙向選擇的機會；（二）委托培養(yǎng)。甲方以“委托培養(yǎng)”的方式為乙方培養(yǎng)某某專業(yè)專業(yè)和藥物研發(fā)、醫(yī)院管理專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，學(xué)生畢業(yè)后按委托培養(yǎng)合同到乙方單位工作。（三）聯(lián)合導(dǎo)師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位，通過聯(lián)合導(dǎo)師制共同加強某某專業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)。（四）博士后科研。甲乙雙方應(yīng)加強所屬博士后科研流動站和工作站的聯(lián)系與合作。（五）專題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇，乙方根據(jù)人才培養(yǎng)計劃需要派員參加，共同研討。（六）專業(yè)培訓(xùn)。甲方根據(jù)乙方需要組織相應(yīng)的單科培訓(xùn)、主題培訓(xùn)、招生定向培訓(xùn)等工作。（七）活動資助。乙方將根據(jù)需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的