新科普版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《nit3OurHobbiesTopic1Whatx27syourhobbySectionC》課教案4

1、鑒于核心修養(yǎng)的教課方案【教材版本】博愛(ài)英語(yǔ)【單元名稱(chēng)】Unit3OurhobbiesTopic1Whatisyourhobby?一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想和理論依照【任教年級(jí)】八年級(jí)【教材內(nèi)容】SectionC義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程擁有工具性和人文性?xún)芍匦再|(zhì)。學(xué)生經(jīng)過(guò)英語(yǔ)課程掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，發(fā)展基本的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技術(shù)，初步形成用英語(yǔ)與別人溝通的能力，進(jìn)一步促使思想能力的發(fā)展。學(xué)生經(jīng)過(guò)英語(yǔ)課程可以寬闊視線(xiàn)，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識(shí)。本課教課方案以英語(yǔ)學(xué)科核心修養(yǎng)為指導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)，重在學(xué)生的思想質(zhì)量。經(jīng)過(guò)辨析語(yǔ)言的各樣現(xiàn)象；指導(dǎo)學(xué)生疏類(lèi)、歸納信息，建構(gòu)新的文章的

2、構(gòu)造系統(tǒng)；剖析、推測(cè)信息的邏輯關(guān)系；理性表達(dá)自己的看法，形成英語(yǔ)思想習(xí)慣，提升多元思想能力。二、學(xué)生狀況剖析此次講課的為嶄新功能話(huà)題，學(xué)生對(duì)于有關(guān)知識(shí)儲(chǔ)量不夠，所以本課新單詞數(shù)目許多；大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感興趣，多半學(xué)生自信心不夠，不愛(ài)在講堂上表現(xiàn)自己；但部分學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遭受挫折時(shí)，需要獲得更多幫助和鼓舞；學(xué)生的學(xué)生水平錯(cuò)落不齊，開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化。所以，在本課教課中，我設(shè)計(jì)由淺入深的輸入活動(dòng)，利用伙伴分享和小組合作的方式，讓各層次學(xué)生參加到教課活動(dòng)中，再加上教師的有效指引，讓不一樣層次的學(xué)生都能獲得相應(yīng)的發(fā)展，提升他們的自信心，讓他們能領(lǐng)會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感。三、主題的選擇本單元教課內(nèi)容環(huán)繞Ou

3、rhobbies睜開(kāi),Topic1Whatisyourhobby?主要介紹業(yè)余喜好的種類(lèi)和作用，學(xué)生能用英語(yǔ)表達(dá)過(guò)去的喜好與此刻喜好；Topic2Whatsweetmusic!以音樂(lè)為載體，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂(lè)的種類(lèi)、特點(diǎn)以及有關(guān)的音樂(lè)家；Topic3Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?要修業(yè)生能用過(guò)去進(jìn)行時(shí)描繪在不一樣課余時(shí)間的活動(dòng)的畫(huà)面。本課處于話(huà)題的開(kāi)始階段，重在讓學(xué)生可以讀準(zhǔn)本課的新單詞scrapbook,collect,stick,poem,glue,scissors,backgroundpaper，friendship，funny,stupid,ugl

4、y,lazy,并能在講堂教課中正確使用；能領(lǐng)悟短文的意思并能達(dá)成相應(yīng)的講堂任務(wù)；能借助思想導(dǎo)圖建立文章的整體架構(gòu)，可以進(jìn)行發(fā)散思想；喜愛(ài)閱讀，踴躍參加講堂活動(dòng)，樂(lè)于分享。本課的教課難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)自己設(shè)計(jì)出的Scrapbook的描繪，需要對(duì)文章的整體架構(gòu)。四、講堂教課流程步驟過(guò)程舉措目的連續(xù)性評(píng)論DELC4Step1預(yù)備與Get激活先ready）期知識(shí)Playaguessinggame.Teacherandstudentsaskandanswerabout經(jīng)過(guò)Guessinggame活躍講堂氛圍，激發(fā)學(xué)學(xué)生開(kāi)始關(guān)注業(yè)余喜好theirhobbiesaccordingtothegestures.生興

5、趣。DELC5Step2獲得Pre-read新知ingStep3While-readingTeachershowsoneofthestudentsscrapbooks,makeabrainstormandtalkaboutit.Studentswatchthevideoandchoosethebesttitle.Carefulreading.A.StudentsreadandthenmarkTorF.Peoplecalledascrapbookafriendshipbook.()Ascrapbookhadahistoryofovereighthundredyears.()Ifyouarebus

6、y,youcancollectlotsofthings.Butifyouarelazy,youmaycollectfewthings.()Studentsreadandanswerthequestions.Whatdidpeoplekeepintheirscrapbooks?Whatdopeoplecollectintheirscrapbooks?Studentsdiscussingroups.Whydopeoplemakeascrapbook?Whatdoyouthinkofit?Studentsreadinpairsandfindouthowtomakeascrapbookandfinis

7、hthetable,thensharetheideaswithothers.Studentsreadthewholepassagefluentlyfreely.經(jīng)過(guò)Brainstorm幫助學(xué)生擴(kuò)展思想空間展望本課內(nèi)容，用思想導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生建立本課的框架系統(tǒng)。教課本課新單詞scrapbook,collect,stick,poems,glue,scissors,backgroundpaper為學(xué)生閱讀做準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)展望和想象激發(fā)學(xué)生閱讀的欲念。經(jīng)過(guò)學(xué)生迅速閱讀，檢查以前的展望并為文章選擇適合的標(biāo)題，形成篇章的整體意識(shí)。經(jīng)過(guò)細(xì)讀課文，學(xué)生理解課文內(nèi)容并達(dá)成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。小組合作的方式，學(xué)生歸納和總

8、結(jié)出制作Scrapbook的方法，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)分享。小組議論，培育學(xué)生的合作意識(shí)和表達(dá)自己看法的能力。學(xué)生思想漸漸活躍，能讀準(zhǔn)新單詞，理解漢語(yǔ)意思。全體學(xué)生仔細(xì)閱讀，探究解決各樣問(wèn)題的方法并可以找到需要的答案。DELC6Step4深度加Post-rea工知識(shí)dingStudentsworkingroups.Makeascrapbookwithyourgroupmembers.Studentsneedtoexplainthewaywhentheyaredoing.First,Next,Then,Finally/Atlast,Studentswriteashortreporttointroduce

9、theirscrapbookstoothers.Suggestionsfromteacher:Whatisinyourscrapbook?meaningfulHowdidyoumakeit?funDoyoulikeit?Whyorwhynot?Studentssharethescrapbookstheymadeinfrontoftheclass.HomeworkStudentsmaketheirownscrapbooksandwriteareportaboutit.小組制作Scrapbook,培育學(xué)生用英語(yǔ)做事情的能力，表現(xiàn)語(yǔ)言的工具性。學(xué)生樂(lè)于參加小組活動(dòng)，能小組合作寫(xiě)出一篇對(duì)于自己的夠用英

10、語(yǔ)進(jìn)行溝通和分享。Scrapbook的介紹，訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)作水平。成就展現(xiàn)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣性。家庭作業(yè)讓全體學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)，深入理解，可檢測(cè)輸出。Step6文化意識(shí)Step7總結(jié)評(píng)論1Teachershowssomepicturesofscrapbooks.Studentsshowtheiropinionsaboutthem.2Differentpeoplehavedifferenthobbies,wecanmakemorefriendsbecausewehaveourowninterests.指引學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容于實(shí)踐，剪貼簿應(yīng)用學(xué)生能經(jīng)過(guò)課余的興趣愛(ài)于生活，提升用英語(yǔ)做事的能力。好，交到更多的朋友，學(xué)會(huì)分享，收獲友情。五、板書(shū)設(shè)計(jì)（使用思想導(dǎo)圖）friendshipWhyrememberbackgroundpictur