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文檔簡介

1、小班美術(shù)活動蝴蝶和花教案反思這是小班美術(shù)活動蝴蝶和花教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學習。目標：1、能表現(xiàn)花的根本特征，運用多種顏色作畫。2、在拼貼過程中，感受蝴蝶翅膀的對稱。3、初步感知構(gòu)圖，體驗與伙伴共同操作的歡樂。準備：經(jīng)驗準備：熟悉蝴蝶，賞識過各種漂亮的花。物質(zhì)準備：老師事先在瓷磚墻上畫出各種顏色、外形的花，顏料（稍稀釋），排筆、棉棒，塑料圖形片（用水沾濕），蝴蝶頭飾，抹布，磁帶，錄音機。過程：一、音樂游戲?qū)?，激發(fā)幼兒參與活動的主動性。師：蝴蝶寶寶和媽媽一起出去飛一飛、玩一玩吧！放音樂，老師與戴蝴蝶頭飾的幼兒共同舞蹈。二、談話活動，引發(fā)幼兒觀看。師：寶寶們，我們到

2、花園里采花蜜吧！你看到花園里有什么樣的花？老師引導幼兒從顏色、外形等方面觀看，并進行商量。老師小結(jié)：花兒有各種顏色、不同外形的花瓣，有的開放了，有的沒開放，是包在一起的。師：可是這個花園只有這么幾朵花，不夠我們來采花蜜，怎么辦？三、提出要求，幼兒作畫。老師指導。師：你想種什么顏色、什么外形花瓣的花？幼兒自由商量答復。師：那我們把花種在花園的什么地方？交代要求，幼兒作畫，老師指導：1、在花園里種出不同外形花瓣、不同顏色的花。2、用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶好友和我們一起玩。幼兒繪畫，老師指導，激勵幼兒大膽表現(xiàn)不同外形花瓣、不同顏色的花，提示幼兒留意拼貼蝴蝶翅膀是對稱的，留意畫面中的蝴蝶和花的位置。四、展現(xiàn)幼兒作品，賞識評價。師幼共同賞識集體作品。在音樂聲中，師幼共同采花蜜，在輕松快樂的氣氛中結(jié)束活動?；顒臃此迹涸诩杏變哼M行評價時，我只強調(diào)活動結(jié)束后要把材料收回原樣，表揚了能自己整理材料的幼兒。忽視了讓幼兒講一講你是怎么分蝴蝶的？可以提問幼兒：紅蝴蝶有大的，有小的，為什么都放在一起呢？以此強化幼兒按顏色分類的意識。此外，提出黃

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