人教版一年級上冊語文看圖寫話專項提升練習(xí)

1、人教版年上冊語看寫話專提升練一 看寫。仔細觀察圖片，用幾句通順的話寫下來。 _二 看寫。圖畫上都有誰？他（她）們在什么地方？在做什么？請你仔細觀察圖片，然后 寫幾句話。注意正確使用標(biāo)點符號，不會寫的字可以用拼音。_1 / _三 看寫。仔細看圖，小刺猬（ wi）在干什么？最后怎樣？請發(fā)揮你的想象寫下 來，不會寫的字寫拼音。_四 看寫。仔細看圖，想一想：圖上有誰？他們在什么地方？在干什么？（不會寫的字用 拼音代替）_2 / _五 作。仔細看圖，圖中都有誰？發(fā)生什么事？把你看到的、想到的寫一寫。_六 寫。請你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。_3 / _七 看寫。請你仔細觀察畫面，想一想：畫面上有誰？他們在干

2、什么？用幾句話寫一寫 吧。_八 看寫。思維提示：仔細觀察圖片，看看圖畫中有誰？什么時間？他在做什么？發(fā)揮想 象力，寫一寫。不會的字可以用拼音代替。 字左右。詞語提示：春天、澆花、打水、開心、蝴蝶。_4 / _九 看寫。觀察圖片，圖中是什么地方？小朋友們在做什么？他們是怎么做的？把你看到 的、想到的用通順的話寫一寫。_十 快小筆提示:請仔細觀察，想想圖上畫的是在什么地方，都有誰？發(fā)生了什么事？展開想象，寫一個精彩的故事吧！注意要把句子寫通順，不會寫的字可用拼音代替，字數(shù)不少于 字。 _5 / _十、 看寫。圖上有誰？他們在干什么？_十、 看寫。不寫字用音替要求：寫清楚什么圖片中的人物、時間、地點

3、和事件。 _6 / 十、 看寫。提示：什么時候？誰在哪里？在干什么？請你寫下來吧。詞語寶庫：倒茶小心燙_十、 按求話（會的可拼代）請你仔細觀察這幅圖片：你看到了什么？想到了什么？請發(fā)揮你的想象寫一段 完整的話。 _7 / 十、 看寫。小朋友,請仔細看圖,看看圖上都有誰,他們在哪里做什么請你展開想象寫一 寫。_答一、 范文：在森林里，每年都要舉行動物運動會。今年的運動會場上格外熱鬧，動物 們個個摩拳擦掌。大熊貓是裁判。小河里，天鵝和鴨子在比賽游泳。草地上，小鹿、小狐貍和小兔在賽跑。三棵粗壯的大樹旁，小猴子和松鼠的爬樹比賽也在激烈的進行中 熱鬧的一天終于結(jié)束了，動物們都很開心，大家都期待著下一年的

4、運動會。二、 范文：吃完飯后，媽媽在掃地，清理垃圾，小軍也想幫媽媽，于是找到抹 布在幫媽媽擦桌子，看到小軍這么勤勞，媽媽高興地笑了。三、 秋天到了，森林里有一棵蘋果樹長滿了紅紅的果子。一只小刺猬看到又大8 / 又紅的蘋果，非常想吃，就想摘幾個帶回家?？墒翘O果樹太高了，小刺猬不會 爬樹，這可怎么辦呀？它左想右想還是沒有辦法。正在這時候，一陣大風(fēng)吹 過，從樹上落下來幾個蘋果，它在地上打了個滾兒，用背上的尖刺扎上蘋果， 開開心心地回家了！四、 星期天，小紅、小明和小芳一起去公園放風(fēng)箏。瞧，他們帶來了四邊形風(fēng) 箏和燕子風(fēng)箏。一開始，小明的風(fēng)箏飛得很低，突然一陣大風(fēng)吹來，他加速奔 跑、快速放線，風(fēng)箏像加

5、足了馬力的飛機一樣，扶搖直上，飛上了藍天。小紅 和小芳的風(fēng)箏也不示弱，不一會兒，也越飛越高。小鳥在歌唱，為他們加油鼓 勁，風(fēng)箏你追我趕，在天空中自由飛翔，小狗都笑了。五、 范文：一天，天氣晴朗，老師帶著小明、小紅、小蘭和小青到山坡上玩皮 球，你看他們玩得多開心呀！六、 范文：星期六早上，爺爺做完活累極了，他坐在凳子上休息，小紅心里 想：“爺爺平時最疼我了，爺爺累了，我能為他做什么呢？”小紅來到爺爺上 身邊，說：“爺爺我給您捶捶背吧！”小紅的拳頭敲在爺爺?shù)谋成?，爺爺感?舒服極了。爺爺回過頭來，滿面笑容地對小紅說：“小紅你長大了”。小紅高 興極了！七、 下課了，同學(xué)們在操場上開心地玩耍。他們有的

6、在踢毽子，有的在踢足 球。你看他們玩得多高興啊！八、 春天來了，花草都發(fā)芽了。明明種的花都已經(jīng)開放了。這天，他取來噴 壺，接滿水，來到花叢前澆花。花朵樂起來了，不一會就綻放了，還引來了漂 亮的蝴蝶。明明很開心！九、 天氣真好??！藍藍的天，白白的云。三個小朋友在開滿野花的草原上放風(fēng) 箏，他們有的拿著天藍色的老鷹；有的拿著黃色的飛機；還有的拿著橙色的燕 子。他們奔跑著，風(fēng)箏飛舞著，真開心呀！十、 例文：小河兩邊住著許多動物，它們每天都來來往往。但是，有一天，下起了一 場暴風(fēng)雨，架在小河兩岸的橋被摧毀了。河的這邊的小動物想讓河那邊的小動 物修，而那邊的想讓這邊的小動物修，就這樣，橋就沒人修了，小兔子

7、不能去 這邊的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那邊看病了許多小動物過不了河 了。該怎么辦呢？小動物們還是要過橋的呀！這時隔不久，河?xùn)|的大象站出來 說：“河水不深，讓我?guī)托游飩冞^橋吧！”河西的長頸鹿也這么說。于是， 它們互相合作，搭了一座橋，讓大家順利地過河，雖然，大象它們很累也很9 / 困，但是能幫到大家，它們還是很開心的。經(jīng)過了這件事，小動物們明白了，只有互相合作才能有完美的結(jié)局。后來，它 們齊心協(xié)力搭了一座橋。十一、 范文：放學(xué)回家的路上，忽然我看見一位叔叔拉著滿車的貨物，滿頭大汗，氣喘 吁吁，還不時的停下來休息休息。我看到這個情景，連忙跑上去，使出全身的 力氣，幫叔叔推車。叔叔回頭一看，看

8、見我在幫叔叔推車，叔叔說“謝謝你， 你真是一個有愛心的好孩子”我說：不用謝，這是我們少先隊員應(yīng)該做的。” 胸前的紅領(lǐng)巾好像在說：“你真是一個樂于助人的少先隊員。”十二、 冬天，地上鋪著一層厚厚的大雪，小明、小紅、小花、冬冬四個小朋友 在雪地上玩。小紅正忙著給雪人打扮，她已經(jīng)堆了一個漂亮的大雪人。小強在 滑雪，張開雙臂，像要起飛一樣。遠處，小花和冬冬在打雪 ,小花好像百發(fā)百 中的，冬冬都舉起了手好像在投降了。他們玩得可開心了！十三、 給爺爺?shù)共璩粤送盹垼〖t和爺爺一起坐在沙發(fā)上看電視。看著看著，小紅口渴了，想喝 水，就去倒水喝。小紅問爺爺：“爺爺，你要不要喝茶？我?guī)湍恪！睜敔斦f： “好呀，謝謝小紅?！毙〖t給爺爺?shù)沽瞬?，送過去。爺爺說：“小紅真是個好 孩子，這個茶真好喝！”聽了爺爺?shù)脑?，小紅心里很開心。十四、 例文：一天，風(fēng)和日麗，天氣非常好。小明坐著公共汽車回家。他剛坐到座位，就看 見了一位抱著小孩的阿姨上了車。小明