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1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河北省石家莊市直屬事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)真題含答案2022-2023上岸必備(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.不論人們?cè)谥饔^上承認(rèn)與否,在客觀的效果上,教育的努力最終_在處于未來背景下的某一特定的社會(huì)階段中表現(xiàn)出來,也就是,教育總是要表現(xiàn)出一種為未來社會(huì)服務(wù)的職能。這段話中劃線處應(yīng)填上的最恰當(dāng)?shù)亩陶Z是: A.有必要也應(yīng)當(dāng) B.總能而且只可能 C.需要而且必然 D.有可能也一定會(huì) 參考答案:B 解題思路:第一步,分析橫線上下文語境。從“也就是”
2、可以知道橫線處填入的句子與前面的內(nèi)容意思一致。前文通過“不論最終”的句式強(qiáng)調(diào)了不管大家承認(rèn)與否,教育在客觀上一定會(huì)在未來起作用。所以橫線處應(yīng)該填入肯定教育的作用,并且語氣強(qiáng)硬的句子。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段語境。A項(xiàng)“有必要”重在主觀努力,而不是客觀效果,排除;C項(xiàng)“必然”語氣過于絕對(duì),排除;D項(xiàng)“有可能”語義過輕,不符合原文“客觀效果”的必然性,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。2.-2,-8,0,64,() A.-64 B.128 C.156 D.250 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查特殊數(shù)列。 第二步,數(shù)字變化無明顯規(guī)律,考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為:2(1),1(2),0(
3、3),1(4)。“”前是公差為(1)的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為1(1)2;“”后是冪次數(shù)列,底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為4(1)5,指數(shù)是3的常數(shù)數(shù)列。則所求項(xiàng)為2(5)250。因此,選擇D選項(xiàng)。3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之與給定的四個(gè)圖形的規(guī)律保持一致: A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:B 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺5诙蔚牡谝粋€(gè)圖是??嫉囊还P畫圖形,考慮筆畫數(shù)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段,所給的三幅圖均能一筆畫成。第二段,前兩幅圖能夠一筆畫成,所以問號(hào)處
4、圖形應(yīng)為一筆畫圖。只有B選項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。4.MBA是一種高級(jí)企業(yè)管理人才,其最重要的一點(diǎn)在于企業(yè)家精神,具有企業(yè)家精神的MBA是市場(chǎng)中的佼佼者。我國(guó)現(xiàn)在有50多所院校都招收MBA,有很多還宣稱與國(guó)外院校合辦,但大多是一些三流院校,有的連正式的教材都沒有,其良莠不齊可見一般。由此可推知: A.中國(guó)缺的不是MBA,而是具有企業(yè)家精神的真正的MBA B.中國(guó)的MBA都不是合格的 C.中國(guó)要培養(yǎng)真正的MBA,必須與國(guó)外知名院校聯(lián)合 D.只有擁有MBA學(xué)位的人才能管好企業(yè) 參考答案:A 解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干指出具有企業(yè)家精神
5、的MBA是市場(chǎng)中的佼佼者,我國(guó)很多學(xué)校培養(yǎng)MBA但良莠不齊,說明中國(guó)不缺MBA,但是缺少高素質(zhì)的MBA,可以推出;B項(xiàng):題干指出我國(guó)很多學(xué)校培養(yǎng)MBA但良莠不齊,與MBA合格與否無關(guān),排除;C項(xiàng):題干指出很多高校宣稱與國(guó)外聯(lián)合培養(yǎng)MBA,但無法推出培養(yǎng)真正的MBA是否必須要和國(guó)外知名院校聯(lián)合,排除;D項(xiàng):題干指出MBA是一種高級(jí)企業(yè)管理人才,但無法推出只有MBA才能管好企業(yè),排除。因此,選擇A選項(xiàng)。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之與給定的四個(gè)圖形的規(guī)律保持一致: A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:D 解題思路:第一步,觀察特征。
6、組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。從左到右觀察,直線特征非常明顯,直線數(shù)依次為3、3、3、?,呈現(xiàn)常數(shù)列,所以問號(hào)處應(yīng)該選擇為3條直線的圖形,只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。6.某高校有A、B兩個(gè)食堂,開學(xué)第一天A食堂就餐人數(shù)為8000,但其中的20%在第二天流失到B食堂就餐,同時(shí),第一天在B食堂就餐者有30%于第二天流失到A食堂。如果第二天兩食堂就餐人數(shù)相同,則第一天在B食堂的就餐人數(shù)為多少? A.10000 B.11000 C.12000 D.13000 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。 第
7、二步,設(shè)第一天在B食堂就餐的人數(shù)為x。根據(jù)第二天兩食堂人數(shù)相同,可得8000(120%)30%x(130%)x800020%,解得x12000人。因此,選擇C選項(xiàng)。在方程中常用前后總量不變,即“不變量”建立等量關(guān)系。7.全年農(nóng)村居民消費(fèi)總支出增長(zhǎng)最快的類別是: A.食品 B.醫(yī)療保健 C.交通和通訊 D.衣著消費(fèi) 參考答案:B 解題思路:第一步,本題考查增長(zhǎng)率讀數(shù)比較問題。 第二步,定位文段“2015年,全年農(nóng)村居民食品消費(fèi)總支出人均1132.4元,比上年增長(zhǎng)10.7%;衣著消費(fèi)支出人均118.8元,增長(zhǎng)17.6%;交通和通訊消費(fèi)支出人均148.2元,增長(zhǎng)27.8%;醫(yī)療保健消費(fèi)支出人均141
8、.7元,增長(zhǎng)61.0%”。第三步,直接讀數(shù)可知,醫(yī)療保?。?1%)增長(zhǎng)最快。因此,選擇B選項(xiàng)。8.商業(yè)賄賂是以經(jīng)營(yíng)者為主體,以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段,以銷售、購買商品為目的,以破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序?yàn)楦疚:Φ囊环N行為。根據(jù)以上定義,認(rèn)定商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn)不包括: A.是否對(duì)受賄人的公正判斷產(chǎn)生影響 B.是否對(duì)受賄人起到收買作用 C.當(dāng)事人主觀上是否有相關(guān)的賄賂意思 D.是否使受賄人得到利益,金額超出商業(yè)慣例的范圍與否 參考答案:C 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關(guān)鍵信息。以經(jīng)營(yíng)者為主體;以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段;以銷售、購買商品為目的;以破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序?yàn)楦疚:?。第?/p>
9、步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):是否對(duì)受賄人公正判斷產(chǎn)生影響,關(guān)系著受賄人是否會(huì)做出“破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序”的行為,是商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn),符合定義;B項(xiàng):是否對(duì)受賄人起到收買作用,關(guān)系著受賄人是否會(huì)做出“破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序”的行為,是商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn),符合定義;C項(xiàng):題干中的關(guān)鍵信息描述的都是客觀事實(shí),如手段、目的等,并未涉及主觀意思的相關(guān)內(nèi)容,不符合定義;D項(xiàng):是否使受賄人得到利益,與“以現(xiàn)金、實(shí)物等為手段”相關(guān),金額超出商業(yè)慣例的范圍與否,關(guān)系著受賄人是否會(huì)做出“破壞正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序”的行為,是商業(yè)賄賂的標(biāo)準(zhǔn),符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。9.左邊的紙板可以折疊成()。 A.如上圖所示 B.如上圖所示
10、 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:C 解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。 第二步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng):利用特征面的方法,A項(xiàng)最前面的面即“”在題干展開圖中沒有,不能折疊而成,排除;B項(xiàng):利用特征面的方法,B項(xiàng)中有三個(gè)正方形的面,在題干展開圖中沒有,不能折疊而成,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)中的面,在題干展開圖中都有,明顯可以折疊而成,符合;D項(xiàng):利用特征面的方法,D項(xiàng)最前面的面即“”在題干展開圖中沒有,不能折疊而成,排除;因此,選擇C選項(xiàng)。10.研究人員挑選了600多名學(xué)生,讓他們?cè)谄聊槐尘胺謩e為紅藍(lán)兩色的電腦上接受測(cè)試。結(jié)果用紅色背景電腦的人在記憶、校對(duì)等準(zhǔn)確性測(cè)試方面得分較高,而使用藍(lán)色
11、背景電腦的人則表現(xiàn)出了更出色的想象力和創(chuàng)造力。2004年夏季奧運(yùn)會(huì)上,穿紅色服裝的運(yùn)動(dòng)員在拳擊、跆拳道、摔跤等比賽中的獲勝率為60%。藍(lán)天、海洋給人帶來開放和寧靜感。由此推出: A.紅色在潛意識(shí)中象征某種優(yōu)勢(shì) B.藍(lán)色易促使人表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力 C.紅色和藍(lán)色容易影響人的認(rèn)知和行為 D.紅色易使人聯(lián)想起憤怒、進(jìn)攻性和勇氣 參考答案:C 解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)只說明紅色對(duì)人的影響,而題干闡述的是紅色和藍(lán)色的影響,較片面,并且題干也未提到紅色是否象征某種優(yōu)勢(shì),排除;B項(xiàng):該項(xiàng)只說明藍(lán)色對(duì)人的影響,而題干闡述的是紅色和藍(lán)色的影響,不全
12、面,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說明的是紅色和藍(lán)色的影響,符合題干整體描述內(nèi)容,結(jié)合整體優(yōu)先原則,可以推出;D項(xiàng):該項(xiàng)只說明紅色對(duì)人的影響,只是題干的一方面,不是由題干整體推出,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。11.波蘭,匈牙利和捷克加入北約西班牙加入北約聯(lián)邦德國(guó)加入北約土耳其和希臘加入北約愛沙尼亞,拉脫維亞,立陶宛加入北約 A. B. C. D. 參考答案:A 解題思路:第一步,本題考查幾個(gè)國(guó)家加入北約的時(shí)間,按照時(shí)間順序進(jìn)行排列。觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從中選擇。 聯(lián)邦德國(guó)于1955年5月5日加入北約,土耳其、希臘于1952年2月18日加入北約,所以首句應(yīng)為,排除B、C兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從中
13、選擇。西班牙于1982年5月30日加入北約,聯(lián)邦德國(guó)于1955年5月5日加入北約,所以應(yīng)該先后,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。波蘭,匈牙利和捷克于1999年3月12日加入北約,西班牙于1982年5月30日加入北約,聯(lián)邦德國(guó)于1955年5月5日加入北約,土耳其、希臘于1952年2月18日加入北約,愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛于2004年3月29日加入北約。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之與給定的四個(gè)圖形的規(guī)律保持一致: A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案:B 解題思路:第一步,觀察特征。 組成元素相似,后兩個(gè)圖形與第一個(gè)圖形均有部分相同
14、,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。根據(jù)第一組圖形找規(guī)律,圖1減去圖2得到圖3。第二組圖形應(yīng)用規(guī)律,圖1減去圖2得到一個(gè)圓,只有B選項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。13.職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,通過教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的,在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。根據(jù)以上定義,下列不屬于職業(yè)素質(zhì)的是: A.聲樂演唱家所具有的不同于一般人的生理遺傳因素 B.作家對(duì)生活敏銳的感覺力和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力 C.畫家所具有的不同于一般人的顏色辨別能力和空間想象能力 D.教師廣博的知識(shí)和高尚的人格 參考答案:A 解題思路:第一步,
15、看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關(guān)鍵信息。勞動(dòng)者;通過教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的;在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):聲樂演唱家所具有的不同于一般人的生理遺傳因素,并非是“通過教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的”,而是先天條件,不符合定義;B項(xiàng):作家對(duì)生活敏銳的感覺力和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,是作家需要具備的“內(nèi)在基本品質(zhì)”,屬于“通過教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的”,符合定義;C項(xiàng):畫家所具有的不同于一般人的顏色辨別能力和空間想象能力,屬于“通過教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的”,是畫家需要
16、具備的“內(nèi)在基本品質(zhì)”,符合定義;D項(xiàng):教師廣博的知識(shí)和高尚的人格,屬于“通過教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的”,是教師需要具備的“內(nèi)在基本品質(zhì)”,符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。14.控制過程物理刺激短時(shí)記憶瞬時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶 A. B. C. D. 參考答案:C 解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從中選擇。 先有控制過程,再有記憶。所以應(yīng)該在的前面,即首句應(yīng)為,排除D項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第三句應(yīng)從中選擇。根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),應(yīng)當(dāng)是先有瞬時(shí)記憶,再形成短時(shí)記憶,最后形成長(zhǎng)時(shí)記憶,所以符合認(rèn)知和記憶過程的順序的應(yīng)當(dāng)是,所以排除A、B兩項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。15.社會(huì)保
17、險(xiǎn)是通過國(guó)家立法在全體國(guó)民或部分國(guó)民中強(qiáng)制實(shí)行的,而商業(yè)保險(xiǎn)主要依靠商業(yè)原則來經(jīng)營(yíng),是一種契約關(guān)系。這段話主要支持這樣一種觀點(diǎn): A.社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)不宜交叉經(jīng)辦 B.社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)可以交叉經(jīng)辦 C.統(tǒng)一社會(huì)保障的管理機(jī)構(gòu)和政策比較好 D.應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)中的法制化 參考答案:A 解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn),通過反向并列關(guān)聯(lián)詞“而”指出商業(yè)保險(xiǎn)的特征。分別闡述兩種完全不同的保險(xiǎn)形式,強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)之間存在差異,即“不能混為一談”。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為作者觀點(diǎn)的同義替換。B項(xiàng)“可以交叉經(jīng)辦”未體現(xiàn)差異性,排除;C項(xiàng)無中生有,沒有說到管
18、理機(jī)構(gòu)和政策優(yōu)劣的話題,排除;D項(xiàng)原文沒有涉及“商業(yè)保險(xiǎn)法制化”的話題,且“加強(qiáng)法制化”無中生有,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。16.用2,3,4,5,6,7六個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)三位數(shù),每個(gè)數(shù)字只用一次,這兩個(gè)三位數(shù)的差最小是: A.47 B.49 C.69 D.111 參考答案:A 解題思路: 第一步,本題考查多位數(shù)問題。第二步,要使組成的三位數(shù)差最小,首先兩個(gè)三位數(shù)首位相差1,并且組成小的三位數(shù)末兩位最大,即為476,組成大的三位數(shù)末兩位最小,即為523,故兩個(gè)三位數(shù)差最小為52347647。因此,選擇A選項(xiàng)。17.行政復(fù)議行政處罰行政訴訟行政賠償行政處分 A. B. C. D. 參考答案:C 解題
19、思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從中選擇。 由于某人不服行政處罰,因而提起行政復(fù)議,所以在前面,即首句應(yīng)為,排除B、D兩項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第三句應(yīng)從中選擇。不服行政復(fù)議,進(jìn)而提出行政訴訟,該人提出的行政訴訟獲勝,獲得行政賠償。而相對(duì)方某行政機(jī)關(guān)敗訴,相關(guān)責(zé)任人員受到機(jī)關(guān)內(nèi)部的行政處分。所以在前,排除A項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。18.媽媽有三塊糖,兩塊軟糖,一塊奶糖,給了兩個(gè)兒子各一塊,讓他們根據(jù)自己手中的糖來猜剩下的一塊是什么糖。兩個(gè)兒子拿到糖后愣了一下,然后有一個(gè)聰明的馬上就猜出來了。由以上可知: A.比較聰明的小孩拿的是奶糖 B.沒猜出來的小孩拿的是奶糖 C.兩個(gè)人一個(gè)拿的是奶糖
20、,一個(gè)拿的是軟糖 D.兩個(gè)人拿的都是軟糖 參考答案:D 解題思路:第一步,確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。有三塊糖,兩塊軟糖,一塊奶糖。兩個(gè)兒子各一塊。如果有一個(gè)立即回答的話,就應(yīng)該是這人拿的是奶糖;兩人都愣了一下,說明兩人都不確定,那么就應(yīng)該是兩人都拿的是軟糖,這時(shí)候較聰明的,可以猜出來就是兩個(gè)人拿的都是軟糖。因此,選擇D選項(xiàng)。19.有兩種電話卡,第一種電話卡每分鐘話費(fèi)0.3元,除此之外無其他費(fèi)用;第二種電話卡每分鐘話費(fèi)0.2元,另有每月固定費(fèi)用10元(無論撥打與否都要扣)。如果小王每月通話量不低于兩小時(shí),則他辦理哪種卡比較合算? A.第一種
21、 B.第二種 C.兩個(gè)卡一樣 D.無法判斷 參考答案:B 解題思路: 第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題,屬于基礎(chǔ)公式類,用假設(shè)法解題。第二步,根據(jù)題意,假設(shè)小王每月通話量為120分鐘,第一種需要1200.336元,第二種需要1200.21034元,因此,第二種比較合算。因此,選擇B選項(xiàng)。20.下列句子有歧義的一項(xiàng)是: A.單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分思想準(zhǔn)備的。 B.保護(hù)環(huán)境一直是人們關(guān)注的問題。 C.成功的關(guān)鍵,在于持之以恒。 D.他就是這么跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的。 參考答案:A 解題思路:第一步,審題干,找出有歧義的一項(xiàng)。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng),“批評(píng)”的對(duì)象混亂,指代不明。可以理解為“領(lǐng)導(dǎo)受到他的批評(píng)
22、”,也可以理解為“他受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)”,有歧義。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng),三項(xiàng)語義明確,沒有歧義,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。21.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)唯向深宮望秋月海上明月共潮生受降城下月如霜夜吟應(yīng)覺月光寒 A. B. C. D. 參考答案:C 解題思路:第一步,根據(jù)題干可推測(cè)本題考查詩人所在年代的時(shí)間順序,按照詩人出生(或死亡)的時(shí)間由早到晚進(jìn)行排列。觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從中選擇。 先有“海上明月共潮生”是盛唐前期詩人張若虛(660一720)的春江花月夜中的詩句,再有“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是盛唐詩人王昌齡(698757)的出塞二首其一中的詩句,按出生年代應(yīng)該在的前面,即首句應(yīng)為,排除B、D項(xiàng)。第二步,觀察分析剩余
23、選項(xiàng),第二句應(yīng)從中選擇?!扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是盛唐詩人王昌齡(698757)的出塞二首其一中的詩句;“唯向深宮望秋月”是中唐詩人白居易(772846)的上陽白發(fā)人中的詩句,按出生年代應(yīng)該在的前面,排除A選項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)?!扒貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是盛唐詩人王昌齡(698757)的出塞二首其一中的詩句;“唯向深宮望秋月”是中唐詩人白居易(772846)的上陽白發(fā)人中的詩句;“海上明月共潮生”是盛唐前期詩人張若虛(660一720)的春江花月夜中的詩句;“受降城下月如霜”是中唐詩人李益(748829)的夜上受降城聞笛中的詩句;“夜吟應(yīng)覺月光寒”是晚唐詩人李商隱(813858)的無題相見時(shí)難別亦難中的詩句
24、。22.不發(fā)達(dá)國(guó)家糧食仍要靠進(jìn)口,在自然災(zāi)害面前無能為力,農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是主要經(jīng)濟(jì)部門,勞動(dòng)人口主要在這類部門工作,文化教育水平和人們的生活水平都很低。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即不發(fā)達(dá)國(guó)家: A.在自然災(zāi)害面前無能為力 B.只有農(nóng)牧業(yè)和礦業(yè)兩個(gè)經(jīng)濟(jì)部門 C.人們生活水平很低,文盲很多 D.仍處于極端落后的農(nóng)業(yè)國(guó)或農(nóng)牧業(yè)階段 參考答案:D 解題思路:第一步,分析文段。文段分別從糧食供給、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力、國(guó)內(nèi)重心僅限農(nóng)牧業(yè)礦業(yè)、人口的教育和經(jīng)濟(jì)水平很低幾個(gè)方面介紹了不發(fā)達(dá)國(guó)家的基本情況。文段結(jié)構(gòu)為“分分”,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不發(fā)達(dá)國(guó)家還處在很落后的階段。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段的全面概括。因此
25、,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng):都只是不發(fā)達(dá)國(guó)家的基本情況之一,過于片面。B項(xiàng):表述錯(cuò)誤,文段說的是“農(nóng)牧業(yè)、礦業(yè)是主要經(jīng)濟(jì)部門”,并非只有農(nóng)牧業(yè)和礦業(yè)兩個(gè)經(jīng)濟(jì)部門。23.筆跡檢驗(yàn)就是研究如何通過文字符號(hào)的書寫動(dòng)作習(xí)慣特點(diǎn),文字布局習(xí)慣特點(diǎn),書面語言習(xí)慣特點(diǎn),來認(rèn)定書寫人的一項(xiàng)物證檢驗(yàn)專門技術(shù)方法。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即筆跡檢驗(yàn): A.內(nèi)容很廣泛 B.是一項(xiàng)物證檢驗(yàn)專門技術(shù)方法 C.操作方法 D.研究方向 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段。文段內(nèi)容是關(guān)于筆跡檢驗(yàn)的定義?!把芯咳绾瓮ㄟ^文字符號(hào)的書寫動(dòng)作習(xí)慣特點(diǎn),文字布局習(xí)慣特點(diǎn),書面語言習(xí)慣特點(diǎn),來認(rèn)定書寫人的”都是定語。去掉定語,
26、文段精簡(jiǎn)為:筆跡檢驗(yàn)就是一項(xiàng)物證檢驗(yàn)專門技術(shù)方法,即文段的重點(diǎn)。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段的精簡(jiǎn)壓縮。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都屬于無中生有,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。24.例外原則:指企業(yè)高級(jí)管理人員把一般日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員負(fù)責(zé)處理,而自己保留例外事項(xiàng),一般也是重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)。下列屬于例外原則的是: A.某公司的董事長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)的一切事務(wù),而總經(jīng)理則負(fù)責(zé)維護(hù)跟合作單位的關(guān)系 B.在每周的例會(huì)上,各中層管理人員都要將本周工作總結(jié)和下周工作計(jì)劃向總經(jīng)理匯報(bào) C.某管理中心兼職人員的確定副總經(jīng)理有決定權(quán),而專職人員的確定總經(jīng)理才有決定權(quán) D.某公司的報(bào)賬制度中,500元以下的都由部
27、門經(jīng)理審批,而500元以上的才需要總經(jīng)理審批 參考答案:D 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。 第二步,找關(guān)鍵信息。日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員;高級(jí)管理人員保留重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):該董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)公司內(nèi)一切事務(wù),未體現(xiàn)“日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員”,不符合定義;B項(xiàng):匯報(bào)工作是工作中的正常環(huán)節(jié),未體現(xiàn)各層管理人員得到“日常事務(wù)授權(quán)”,也未體現(xiàn)總經(jīng)理“保留決策和控制權(quán)”,不符合定義;C項(xiàng):副總經(jīng)理是企業(yè)高級(jí)管理人員,不屬于“下屬管理人員”,不符合定義;D項(xiàng):500元以下的由部門經(jīng)理審批,屬于“日常事務(wù)授權(quán)給下屬管理人員”,500元及以上的由總經(jīng)理審批,屬于“高
28、級(jí)管理人員保留重要事項(xiàng)的決策和控制權(quán)”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。高級(jí)管理人員:公司法第217條第一項(xiàng)的規(guī)定,公司高級(jí)管理人員是指公司的經(jīng)理、副經(jīng)理、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,上市公司董事會(huì)秘書和公司章程規(guī)定的其他人員。25.在列出的各省市中,保險(xiǎn)密度和保險(xiǎn)深度最低的分別是: A.青海和湖南 B.河南和青海 C.貴州和青海 D.甘肅和山東 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查簡(jiǎn)單比較中的讀數(shù)比較。 第二步,定位表格數(shù)據(jù)后兩列。第三步,可知,保險(xiǎn)密度最低的省份是貴州(103元/人),保險(xiǎn)深度最低的省份是青海(1.44%)。因此,選擇C選項(xiàng)。26.非營(yíng)利性組織是不以盈利為主要目的的社會(huì)組織,包括教育科研、
29、文化藝術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生、家教、慈善福利以及公交、鐵路、水電、郵電等社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。根據(jù)以上定義,下列不屬于非營(yíng)利性組織行為的是: A.國(guó)際上著名的“綠色和平組織”行為 B.我國(guó)的“消費(fèi)者保護(hù)協(xié)會(huì)”行為 C.我國(guó)的“海峽兩岸統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)”行為 D.營(yíng)利性組織通過代表工會(huì)成員同資方談判而向其收取酬勞,進(jìn)入工會(huì)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域 參考答案:D 解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。 第二步,找關(guān)鍵信息。不以盈利為主要目的的社會(huì)組織。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):綠色和平組織,是阻止污染、保護(hù)自然生物多樣性的國(guó)際環(huán)保組織,屬于“不以盈利為主要目的的社會(huì)組織”,符合定義;B項(xiàng):消費(fèi)者保護(hù)協(xié)會(huì),是對(duì)商品和服務(wù)進(jìn)行社
30、會(huì)監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的全國(guó)性社會(huì)組織,屬于“不以盈利為主要目的的社會(huì)組織”,符合定義;C項(xiàng):海峽兩岸統(tǒng)一促進(jìn)會(huì),是極具特色的民間政治團(tuán)體,旨在通過舉辦兩岸關(guān)系座談會(huì),以建立共識(shí),促進(jìn)兩岸發(fā)展,屬于“不以盈利為主要目的的社會(huì)組織”,符合定義;D項(xiàng):營(yíng)利性組織收取酬勞,說明是“以營(yíng)利為主要目的”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。27.今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。長(zhǎng)征的勝利,震驚世界,“震源”不是殲敵之多,而主要是紅軍爬雪山過草地那種在極度寒冷、饑餓、疲憊、缺氧和污濁的條件下的生存能力。許多國(guó)家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下,訓(xùn)練官兵的生存能力。這段話直接支持的觀點(diǎn)是: A.艱苦中凝聚著人類頑強(qiáng)的生存能力 B.吃苦能造就強(qiáng)人
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