幼兒園中班教案《倫敦橋》_第1頁
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1、Word - 3 -幼兒園中班教案倫敦橋 活動目標 1、能按照音樂的變化用動作來表現(xiàn)歌曲中的情節(jié)。2、享受想像的歡樂。3、認識歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。4、感觸歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂做倫敦橋嬉戲?；顒又仉y點1、難點：按照歌詞自己創(chuàng)編動作。2、重點：用動作來表現(xiàn)歌曲中的情節(jié)活動預備1、幼兒用書第2冊第11頁2、音樂磁帶或CD活動過程（一）聽歌曲并學唱1、復習所學的橋教：前面我們熟悉了哪些橋？今日我們要熟悉一座新的橋，你們知道是什么橋嗎？2、聽歌曲，研究：這首歌里唱了什么？它描述了什么事情？好玩嗎？你覺得什么地方最好玩？教：聽教師唱了這首歌你們就知道了！老師分段分析歌詞，請幼兒整體跟歌唱曲

2、，逐步認識歌曲。3、請幼兒聽歌詞，自己創(chuàng)編動作。教：歌曲我們學會了，那么加上動作會越發(fā)的美麗，你們認為呢？以前都是教師編動作，今日我請小伴侶來當小教師，你們來想動作。教：有的小伴侶都很能干，想到了很好看的動作，教師也想到了幾個動作，我們來比比看是你們的動作好看還是教師的動作好看。4、老師也可以和幼兒一起做動作表述：第一段第一句雙手從空中落下，其次句兩手交替從空中落下，表示橋要崩塌了；其次段第一句兩手放在肩上，做出扛東西的樣子，其次句雙手在一側上下?lián)]動，表示捶打鋼鐵。（二）音樂嬉戲：倫敦橋老師和幼兒集體歌唱曲教：我們動作已經(jīng)想好了，那我們一起來表演一下吧。1、音樂嬉戲：倫敦橋教：歌曲我們已經(jīng)學會了，小伴侶也唱的很好。接下來我們要做一個倫敦橋的嬉戲。2、老師講解嬉戲規(guī)章（兩名幼兒相對站立，拉著雙手舉過頭頂當橋。其他幼兒一邊唱倫敦橋，一邊列隊快速從橋下鉆過。當唱到最后一句快快走開時，兩名幼兒快速放下雙手圍住經(jīng)過的那名幼兒。然后邊接著唱，邊搖擺圍在中間的幼兒，直到唱最后一句時，再將雙手舉起，敞開該名幼兒。）活動結束1、評價2、總結活動延長看幼兒用書上的倫敦橋，觀看它的特點，用積木來搭建倫敦橋。 倫敦位于英格蘭東南部的平原上，泰晤士河貫通其中，城市中心坐標為北緯5130、東經(jīng)0.15。截至2022年，大倫敦都會區(qū)面

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