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“九曲黃河萬里沙”,寫黃河彎彎曲曲地流經(jīng)萬里,夾帶著大量 【利用故事,引入本課教學(xué)】 當(dāng)時(shí),這位教書先生一口應(yīng)允了。但借口恐怕口說無憑,寫了一張 沒有加標(biāo)點(diǎn)符號的合約:“無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣?!?富翁根據(jù)自己主觀愿望。理解為“無雞鴨亦可,無魚肉亦可,青菜 肉亦可;青菜一碟,足矣的么?”弄得這個(gè)富翁哭笑不得,只好 【訓(xùn)練學(xué)生的思維,進(jìn)一步使學(xué)生感受標(biāo)點(diǎn)符號的作用】 內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于小學(xué)語文五年級下冊回顧拓展一教 璧” 1、朗讀第 9 段,“雞鳴外欲曙精妙世無雙”師:此時(shí)此刻,劉蘭芝為何要“嚴(yán)妝”,并且還“事事四五通” 內(nèi)心的不平靜,甚至是痛苦,正因?yàn)槿绱?,才會有“事事四五通?3學(xué)生讀“交語速裝束郁郁登郡門” ,( )(C.夫婦訣別 4、師:那夏天、秋天和冬天又是什么樣的 ?(請幼兒將三個(gè)季節(jié) (幫助個(gè)別幼兒穿小背心,提示個(gè)別幼兒可以利用手工紙、記號 (按照四季輪換的順序上臺表演,可適當(dāng)提問幼兒下面該輪到哪 ?( 怎樣演奏?(把錢鼓搖起來)那我們就一起來合奏吧!”
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