2009-2022歷年中國(guó)郵政集團(tuán)公司安微省分公司春季招聘筆試真題（綜合能力考查）含答案2022-2023上岸必備匯編1

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年中國(guó)郵政集團(tuán)公司安微省分公司春季招聘筆試真題（綜合能力考查）含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.為什么要學(xué)金融，_要花很大的精力去學(xué)呢？_金融這東西，_隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。我們_要吸收與金融相關(guān)的交叉學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)，還要多多了解最新的金融發(fā)展趨勢(shì)，讓金融對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)獻(xiàn)更大。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.而且所以不是不單 B.并且所以怎么不但 C.并且因?yàn)椴皇遣坏?D.而且因?yàn)樵趺床粏?參考答案：

2、C 解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)空格前的“要花很大的精力去學(xué)呢？”可知，接下來要去解釋原因，此處要填入一個(gè)引導(dǎo)原因的關(guān)聯(lián)詞，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。 第二步，分析第三空。根據(jù)“非下苦功不可”可知，金融這東西不是隨便可以學(xué)好的，空格處要填入一個(gè)否定詞匯，排除D項(xiàng)，而C項(xiàng)的“不是”符合文意。第三步，驗(yàn)證第一空和第四空，C項(xiàng)符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。2.不少在小區(qū)居住的人都在想方設(shè)法降低住宅小區(qū)的物業(yè)管理費(fèi)，但實(shí)際上，這種做法是欠缺考慮的。因?yàn)閷?duì)于住戶而言，少交1元的物業(yè)管理費(fèi)，他們將要為應(yīng)付物業(yè)管理質(zhì)量下降而付出的費(fèi)用可能達(dá)到4元、5元甚至更多。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所做的假設(shè)？ A.目前許

3、多小區(qū)的物業(yè)管理費(fèi)用較高，超出了不少住戶的承受能力 B.相對(duì)于現(xiàn)在的物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，目前許多小區(qū)的物業(yè)管理費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是合理的 C.目前許多小區(qū)的物業(yè)管理質(zhì)量是合格的 D.物業(yè)管理公司可能以降低服務(wù)質(zhì)量來應(yīng)對(duì)管理費(fèi)的減小 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：想方設(shè)法降低住宅小區(qū)的物業(yè)管理費(fèi)的做法是欠缺考慮的。論據(jù)：少交1元的物業(yè)管理費(fèi)，住戶將要為應(yīng)付物業(yè)管理質(zhì)量下降而付出的費(fèi)用可能達(dá)到4元、5元甚至更多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是有些小區(qū)的高物業(yè)管理費(fèi)住戶承受不起，論點(diǎn)說的是降低物業(yè)管理費(fèi)是否欠缺考慮，

4、論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是物業(yè)管理費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)合理，論點(diǎn)說的是降低物業(yè)管理費(fèi)是否欠缺考慮，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是物業(yè)管理質(zhì)量，論點(diǎn)說的是降低物業(yè)管理費(fèi)是否欠缺考慮，論題不一致，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果物業(yè)管理公司不以降低服務(wù)質(zhì)量來應(yīng)對(duì)管理費(fèi)的減小，住戶也就不需要為物業(yè)管理質(zhì)量下降去付出更多費(fèi)用，論點(diǎn)的欠考慮就不成立了，所以該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。3.斷崖式降職形式是降級(jí)處分，實(shí)質(zhì)比撤職更嚴(yán)厲，從而豐富了行政處分的層次性。當(dāng)然，什么樣的違紀(jì)情節(jié)適用斷崖式降職、降級(jí)的_有多大，現(xiàn)在似乎全憑有關(guān)方面自由裁量，這樣的制度仍然過于_。

5、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.程度嚴(yán)厲 B.區(qū)間模糊 C.空間自由 D.范圍明白 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“現(xiàn)在似乎全憑有關(guān)方面自由裁量”可知，裁量的是一個(gè)度、范圍和區(qū)間的問題，空格應(yīng)該要表達(dá)以上這么幾個(gè)意思。A項(xiàng)“程度”指事物變化達(dá)到的狀況，符合文意。B項(xiàng)“區(qū)間”指全程線路上的一段，符合文意。C項(xiàng)“空間”是物質(zhì)存在的廣延性和并存的秩序，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“范圍”指周圍界限，符合文意。 第二步，分析第二空。由空格前的“似乎”可知，這樣自由的裁量會(huì)導(dǎo)致不清晰的結(jié)果，感情色彩偏消極。A項(xiàng)“嚴(yán)厲”指嚴(yán)肅而厲害，沒有不清晰之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“模糊”指不分明，不清

6、楚，感情色消極，符合語境。D項(xiàng)“明白”指內(nèi)容、意思等使人容易了解，清楚，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。4.技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用在人類歷史發(fā)展中一直扮演著舉足輕重的角色。蒸汽機(jī)的改良，發(fā)電機(jī)的出現(xiàn)，核技術(shù)的運(yùn)用。電腦的發(fā)明無一不深刻改變了人類社會(huì)的存在方式。不過技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響似乎從來就沒有延伸到對(duì)人格的塑造上來，技術(shù)在絕大多數(shù)人看來，只能成為人的對(duì)象和工具，至少它不會(huì)直接改變?nèi)祟愔g關(guān)系的模式，但是麻省理工學(xué)院社會(huì)學(xué)教授雪莉特克爾并不這么認(rèn)為。這段文字接下來最可能討論： A.雪莉特克爾教授對(duì)技術(shù)發(fā)展持悲觀態(tài)度 B.技術(shù)對(duì)人的影響如何延伸到改變?nèi)穗H關(guān)系 C.回顧技術(shù)影響人類發(fā)展的演變歷程 D

7、.被技術(shù)改變的人類該何去何從 參考答案：B 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先講技術(shù)在人類歷史中扮演著重要的角色，然后以蒸汽機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)等技術(shù)的例子進(jìn)行論證。第四句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”告訴我們技術(shù)不會(huì)延伸到對(duì)人格的塑造上來，不會(huì)改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系，最后再通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出雪莉特克爾不認(rèn)為技術(shù)不會(huì)對(duì)人類之間的關(guān)系產(chǎn)生影響，即技術(shù)會(huì)對(duì)人類關(guān)系產(chǎn)生影響。根據(jù)文段，尾句的話題落腳到第二個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞之后。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)中出現(xiàn)了技術(shù)和人類關(guān)系的話題，與文段話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“悲觀態(tài)度”“演變歷程”“人類該何去何從”均與文

8、段尾句的話題不一致。5.小趙、小張、小王三個(gè)朋友去參觀動(dòng)物園，看到一只老虎。小趙說：“這不是東北虎，也不是華南虎?！毙堈f：“這不是東北虎，而是新疆虎”。小王說：“這不是新疆虎，而是東北虎?！焙髞恚瑒?dòng)物園管理員說：“三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì)；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)。”由此可知： A.這只老虎是東北虎 B.這只老虎是華南虎 C.這只老虎是新疆虎 D.上面三種老虎都不是 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不確定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。代入各選項(xiàng)后，只要符合一人都對(duì)，一

9、人都錯(cuò)，一人一對(duì)一錯(cuò)，即為正確答案。A項(xiàng)：代入后可知：小趙判斷一對(duì)一錯(cuò)，小張判斷全錯(cuò)，小王判斷全對(duì)，符合已知條件；B項(xiàng)：代入后可知：小趙判斷一對(duì)一錯(cuò)，小張判斷一對(duì)一錯(cuò)，小王判斷一對(duì)一錯(cuò)，不符合已知條件，排除；C項(xiàng)：代入后可知：小趙判斷全對(duì)，小張判斷全對(duì)，小王判斷全錯(cuò)，不符合已知條件，排除；D項(xiàng)：代入后可知：小趙判斷全對(duì)，小張判斷一對(duì)一錯(cuò)，小王判斷一對(duì)一錯(cuò)，不符合已知條件，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.甲市環(huán)保部門抽樣調(diào)查表明：2018年上半年，該市的河流污染情況有不斷改善的趨勢(shì)，河水中重點(diǎn)檢測(cè)污染物含量比去年少了30。由此可知，今年的河流水質(zhì)好于去年。最能質(zhì)疑上述結(jié)論的一項(xiàng)是： A.該市去年關(guān)閉

10、了幾家水污染嚴(yán)重的企業(yè) B.該市今年開展了河流污染改造工程 C.該市河流嚴(yán)重污染時(shí)段一般在下半年 D.該市環(huán)保部門今年購(gòu)買了新的檢測(cè)設(shè)備 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：今年的河流水質(zhì)好于去年。論據(jù)：2018年上半年，該市的河流污染情況有不斷改善的趨勢(shì)，河水中重點(diǎn)檢測(cè)污染物含量比去年少了30。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出去年關(guān)閉了幾家水污染嚴(yán)重的企業(yè)，說明河水中的污染物減少了，水質(zhì)也會(huì)變好，補(bǔ)充論據(jù)支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)給我們解釋了河流水質(zhì)變好的原因，即開展了河流污染改造

11、工程，補(bǔ)充論據(jù)支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)說明河流嚴(yán)重污染時(shí)段一般在下半年，所以不能用上半年的數(shù)據(jù)推出今年的水質(zhì)狀況，斷開了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是購(gòu)買了新的檢測(cè)設(shè)備，與論點(diǎn)說的今年的河流水質(zhì)是否好于去年無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.置身于現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人的悲歡離合、不斷更新的思潮和種種現(xiàn)象，都與現(xiàn)代性話題有_的深層聯(lián)系。每個(gè)人都在現(xiàn)代化的洪流裏挾下前進(jìn)，但往往置身其中而_。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.千絲萬縷渾然不覺 B.盤根錯(cuò)節(jié)心領(lǐng)神會(huì) C.休戚與共麻木不仁 D.息息相關(guān)毫無察覺 參考答案：A 解題思路：第一步

12、，分析第一空。根據(jù)提示性信息“深層聯(lián)系”可知，我們每個(gè)人和現(xiàn)代性話題密切而復(fù)雜的聯(lián)系在一起。A項(xiàng)“千絲萬縷”形容彼此之間關(guān)系復(fù)雜，難以割斷，符合文意。B項(xiàng)“盤根錯(cuò)節(jié)”比喻事情繁難復(fù)雜，不易處理，不能體現(xiàn)密切之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“休戚與共”指有幸福共同享受，有禍患共同抵擋，形容關(guān)系緊密，利害相同，符合文意。D項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切，但是體現(xiàn)不了關(guān)系的復(fù)雜，排除D項(xiàng)。 第二步，分析第二空?？崭袂坝袀€(gè)轉(zhuǎn)折詞“而”，轉(zhuǎn)折之前是說“往往置身其中”，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后意思相反可知，我們雖置身其中但是卻沒有察覺，空格要填入的意思是我們毫無察覺之意。A項(xiàng)“渾然不覺”指毫無察覺的樣子,符合文意。C項(xiàng)“麻木

13、不仁”比喻對(duì)外界的事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心，側(cè)重于主觀上的不關(guān)心，而文段表達(dá)的是沒有察覺，不是漠不關(guān)心，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。心領(lǐng)神會(huì)：不用對(duì)方明說，心里領(lǐng)悟其中的意思。毫無察覺：指什么都沒感覺到。8.代表委員們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物_立法整治，健全網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)規(guī)則，完善維權(quán)流程，_讓人放心的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)環(huán)境，為網(wǎng)購(gòu)族加道“防火墻”。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.亟須營(yíng)造 B.必須打造 C.有望建造 D.應(yīng)該發(fā)展 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文的一系列實(shí)施措施可知，本空應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物“需要抓緊立法整治”的含義。C項(xiàng)“有望”不符合語境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“亟須”、B項(xiàng)的“

14、必須”以及D項(xiàng)的“應(yīng)該”都有“需要”的含義，但是“亟須”有迫切需要的意思，可以體現(xiàn)整頓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“緊急”，更符合文意。答案鎖定A選項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空?！盃I(yíng)造環(huán)境”為常用搭配，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。9.如果某人“平安盈”里有1萬元，則當(dāng)日他可以獲得的收益約是（）元。 A.375.5 B.37.55 C.1.02 D.0.102 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期平均數(shù)計(jì)算中的單平均數(shù)。 第二步，定位表格“收益率”所在列，“平安盈年化收益率為3.755%”。第三步，根據(jù)平均數(shù)=后/前，選項(xiàng)量級(jí)均不同，判斷量級(jí)即可，代入數(shù)據(jù)得。因此，選擇C選項(xiàng)。10.表中顯示的理財(cái)產(chǎn)品中，當(dāng)日

15、收益率最高的產(chǎn)品是： A.平安盈 B.工銀現(xiàn)金寶 C.余額寶 D.活期寶 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單比較中的讀數(shù)比較問題。 第二步，定位表格“收益率”所在列，“平安盈為3.755%，工銀現(xiàn)金寶為3.522%，余額寶為3.188%，活期寶為3.888%”。第三步，年化收益率日收益率365，年化收益率越高，日收益率必然也越高，活期寶年收益率最高，故日收益率也最高。因此，選擇D選項(xiàng)。2018年是平年，所以是365天。11.透過“十問”，我們發(fā)現(xiàn)“錢去哪兒了”其實(shí)并不是公眾最關(guān)注的_答案，找出權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)管漏洞和體制機(jī)制頑疾才是最終目的。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.主要 B.真實(shí)

16、 C.終極 D.正確 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)文段中的關(guān)聯(lián)詞“不是才是”可知，空格處的意思和“最終”形成呼應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“主要”指起決定作用的；B項(xiàng)“真實(shí)”指跟客觀事實(shí)相符合；D項(xiàng)“正確”符合事實(shí)、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)詞匯均沒最終之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“終極”指最終，最后，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。12.班主任：我主張小紅和小明兩人中至少提拔一人當(dāng)班長(zhǎng)。教導(dǎo)主任：我不同意。以下哪項(xiàng)，最為準(zhǔn)確地表述了教導(dǎo)主任實(shí)際上的意思？ A.小紅和小明兩人都不提拔 B.小紅和小明兩人都得提拔 C.如果提拔小紅，則不提拔小明 D.如果提拔小明，則不提拔小紅

17、參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“至少一人”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。小紅或小明第三步，進(jìn)行推理。教導(dǎo)主任說的“我不同意”是對(duì)班主任說的話的否定，因此教導(dǎo)主任話的意思實(shí)際上就是班主任話的矛盾，的矛盾為：（小紅或小明），根據(jù)“摩根定律”，可得到：小紅且小明，即小紅和小明都沒有被提拔。因此，選擇A選項(xiàng)。13.請(qǐng)估算20142018年這5年銷售增長(zhǎng)率的平均值大約是多少？ A.32% B.35% C.38% D.42% 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期平均數(shù)計(jì)算中的單平均數(shù)問題。 第二步，定位圖表，“20142018年銷售增長(zhǎng)率分別為51.3%、36.6

18、9%、39.59%、23.99%、39.04%”。第三步，解法一：根據(jù)平均數(shù)=后/前，選項(xiàng)首位相同，第二位不同，分母較為簡(jiǎn)單，不再截位處理，分子加法，考慮截位舍相同，代入數(shù)據(jù)可得，20142018年這5年銷售增長(zhǎng)率的平均值約為=38.12%。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：多個(gè)數(shù)據(jù)求平均數(shù)利用中間值法，觀察圖表并結(jié)合選項(xiàng)，出現(xiàn)了首位相同的選項(xiàng)，將數(shù)據(jù)進(jìn)行截位舍相同處理可得：51.3%、36.7%、39.6%、24.0%、39.0%，這些數(shù)據(jù)在40%附近，取40%作為參考值，平均數(shù)40%40%1.88%38.12%，與C選項(xiàng)最接近。因此，選擇C選項(xiàng)。14.在大的方向說，教育是個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化

19、的實(shí)踐活動(dòng)，往小的方向說，教育是人們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得發(fā)展。教育的價(jià)值見于各種名人名言，某種程度上說，它們代表一種理想。但人要吃飯，要在社會(huì)立足，教育也不可避免要被放到生存生活的基礎(chǔ)層面，這代表現(xiàn)實(shí)。理想很豐滿?，F(xiàn)實(shí)很骨感，這也反映在人們對(duì)教育的態(tài)度里。在普羅大眾中，教育的價(jià)值在于： A.讓人們學(xué)習(xí)知識(shí)技能 B.幫助人們實(shí)現(xiàn)心中的理想 C.為日后謀生打下基礎(chǔ) D.培養(yǎng)對(duì)某類事物的興趣并持續(xù)研究 參考答案：C 解題思路：第一步，定位原文。根據(jù)提問方式中的“普羅大眾”可知，這里要問的是教育在現(xiàn)實(shí)層面的價(jià)值，定位到文段中轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”之后。分析文段可知，轉(zhuǎn)折之前是在講教育在理想層面是社會(huì)的個(gè)性

20、化的實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得發(fā)展。轉(zhuǎn)折之后是講教育在現(xiàn)實(shí)層面要放到生存生活的基礎(chǔ)層面，根據(jù)提問方式我們應(yīng)該對(duì)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容進(jìn)行理解，即教育的價(jià)值要為生活打下基礎(chǔ)。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)轉(zhuǎn)折之后內(nèi)容的概括。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，不是教育對(duì)于普羅大眾的價(jià)值。15.根據(jù)圖形規(guī)律，最適合填入問號(hào)處的圖形是（）。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察特征。 第一段，圖1為立體圖，圖2、3是平面圖，圖2、圖3是從不同角度觀察圖1而得到，考慮立體視圖。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段

21、，圖2、圖3分別是圖1的俯視圖與主視圖；第二段應(yīng)用規(guī)律，問號(hào)處圖形應(yīng)為圖1的主視圖，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。16.小明組織幾個(gè)朋友出游，費(fèi)用結(jié)算時(shí)如果每人付350元，則多出100元；如果每人付340元，那么小明需要多付60元才足夠，那么活動(dòng)的人均費(fèi)用實(shí)際為多少？ A.342.75元 B.345元 C.343.75元 D.346.25元 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。 第二步，設(shè)人數(shù)為x人，根據(jù)總費(fèi)用不變，可得350 x100340 x60，解得x16，則人均費(fèi)用為（3401660）/16343.75（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。17.根

22、據(jù)圖形規(guī)律，最適合填入問號(hào)處的圖形是（）。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相同，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置類，圖形存在方向變化，考慮旋轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，橫向箭頭每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30，豎向箭頭每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30。第二段，延續(xù)此規(guī)律，圖2陰影部分順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30，白色部分逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30可得問號(hào)處圖形，只有B項(xiàng)符合。D項(xiàng)的陰影部分線條不一樣。因此，選擇B選項(xiàng)。18.8，16，43，107，232，（） A.444 B.446 C.448 D.450 參考答案：C 解題思路：第一步，數(shù)列變化

23、趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)冪次數(shù)列，則下一項(xiàng)為6216，所求項(xiàng)為232216448。因此，選擇C選項(xiàng)。19.123，146，171，198，（） A.225 B.226 C.227 D.228 參考答案：C 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為27229，所求項(xiàng)為19829227。因此，選擇C選項(xiàng)。20.表中收益率最高的產(chǎn)品比收益率最低的產(chǎn)品收益率多出（）%。 A.0.45 B.0.7 C.0.85 D.1.1 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算和差類。 第二步，定位

24、“收益率”所在列，“收益率最高是活期寶（3.888%），最低是余額寶（3.188%）”。第三步，收益率最高的產(chǎn)品比收益率最低的產(chǎn)品收益率多3.888%3.188%=0.7%。因此，選擇B選項(xiàng)。21.兄弟4人中，每三個(gè)人的年齡之和分別為53，60，62，65，那年齡最小的弟弟有（）歲。 A.20 B.18 C.15 D.12 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查年齡問題。 第二步，每三個(gè)人的年齡之和題目已給，因此將所有年齡和相加應(yīng)該是四人年齡之和的3倍，所以四人的年齡之和為：（53606265）380。年齡最小的人對(duì)應(yīng)其他的三個(gè)人的年齡之和最大，因此年齡最小的是806515（歲）。因此，選擇

25、C選項(xiàng)。22.針對(duì)孩子的教育，老師和父母不能“_”。_家庭教育是學(xué)校教育的基石，_學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.壁壘分明盡管但是 B.各自為政一方面另一方面 C.自成一家因?yàn)樗?D.條塊分割首先其次 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“家庭教育是學(xué)校教育的基石，學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向?！笨芍蠋熀透改冈诤⒆拥慕逃鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的，而空格前有個(gè)否定詞匯“不能”，所以空格處要填入詞匯的意思是老師和父母在孩子教育上沒有關(guān)聯(lián)，各自做各自的、互不相干。A項(xiàng)“壁壘分明”比喻界限非常清楚，能體現(xiàn)出互不相干之意，符合文意。B項(xiàng)“各

26、自為政”指各自按自己的主張辦事，不互相配合，符合文意。C項(xiàng)“自成一家”指在某種學(xué)問上或技術(shù)上有獨(dú)創(chuàng)的見解或獨(dú)特的做法，能自成體系，側(cè)重于學(xué)術(shù)或技術(shù)上自成體系，不能體現(xiàn)出老師和父母互不相干之意，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“條塊分割”比喻兩種指揮體系把整個(gè)國(guó)家人為分割成不同的領(lǐng)域，不能形容老師和父母沒有關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。 第二步，分析第二空和第三空。這兩空填入的是虛詞，需要考慮這兩句之間的邏輯關(guān)系?！凹彝ソ逃菍W(xué)校教育的基石”和“學(xué)校教育是家庭教育的智力引領(lǐng)和精神導(dǎo)向”這兩句應(yīng)該是并列的關(guān)系，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)，B項(xiàng)符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。23.圖中10款理財(cái)產(chǎn)品當(dāng)日收益率的平均值是： A.

27、3.4601% B.3.6154% C.3.097% D.3.388% 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期平均數(shù)計(jì)算中的單平均數(shù)。 第二步，定位表格“收益率”所在列。第三步，解法一：根據(jù)平均數(shù)=總數(shù)/總個(gè)數(shù)=后/前，出現(xiàn)選項(xiàng)首位相同，第二位不同的情況，分母較為簡(jiǎn)單不再截位處理，分子截位舍相同，可得3.46%，與A選項(xiàng)最為接近。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：觀察法。觀察表格，收益率大于3.6%只有2個(gè)，且相差不大，其余均小，且小的值較大，故平均值應(yīng)小于3.6%，排除B選項(xiàng)。收益率小于3.388%的有5個(gè)，且小的值并不大，等于3.388%的有2個(gè)，大于3.388%的有3個(gè)，且大較多，故平均數(shù)

28、應(yīng)大于3.388%，排除C、D選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解法三：中間值法。多個(gè)數(shù)據(jù)求平均數(shù)利用中間值法，觀察圖表并結(jié)合選項(xiàng)，出現(xiàn)了首位相同的選項(xiàng)，無需考慮數(shù)量級(jí)，將數(shù)據(jù)進(jìn)行截位舍相同處理可得：376、352、336、319、389、338、339、339、338、334，這些數(shù)據(jù)在340附近，取340作為參考值，平均數(shù)340=340+6346，與A選項(xiàng)最接近。因此，選擇A選項(xiàng)。24.某公司去年有員工1660人，今年男員工比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年増加5%，員工總數(shù)比去年増加6人，那去年男員工有（）人？ A.658 B.700 C.742 D.1008 參考答案：B 解題思路：解法一： 第一

29、步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)去年男員工為x人，則去年女員工為（1660 x）人，根據(jù)題意可得，（6%）x5%（1660 x）6，解得x700。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由“今年男員工比去年減少6%”可知，今年男員工（16%）去年男員工，化簡(jiǎn)得今年男員工去年男員工4750，所以去年男員工人數(shù)是50的倍數(shù)，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。abmn（m與n互質(zhì)），a為m的倍數(shù)，b為n的倍數(shù)，ab為mn的倍數(shù)。25.3，4，1，6，1，（）。 A.7 B.8 C.9 D.10 參考答案：B 解題思路：解法一： 第一步，數(shù)列變化

30、趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列的數(shù)值是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列，其符號(hào)是以（，）為周期進(jìn)行循環(huán)，則下一項(xiàng)為（72）9，所求項(xiàng)為198。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，多重?cái)?shù)列，考慮兩兩分組。第二步，分組后（3，4），（1，6），觀察發(fā)現(xiàn)，每組內(nèi)數(shù)字的和不變，347，167，則所求項(xiàng)為7（1）8。因此，選擇B選項(xiàng)。26.隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)在地鐵或者公交車上，人們拿著智能手機(jī)或者專門的閱讀器等終端設(shè)備_閱讀的情景已_，一些人鐘情各類小說，也有不少人閱讀各類雜志時(shí)評(píng)。依次填入橫線處最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.屏氣凝神司空見慣 B.目不轉(zhuǎn)睛層出不窮 C.專心致志多如牛毛 D.全神

31、貫注屢見不鮮 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意可知，空格處要表達(dá)的意思是人們?cè)诘罔F上閱讀的很認(rèn)真。A項(xiàng)“屏氣凝神”指聚精會(huì)神，專心致志，填入此空程度過重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“目不轉(zhuǎn)睛”形容注意力集中，符合文意。C項(xiàng)“專心致志”形容一心一意，聚精會(huì)神，符合文意。D項(xiàng)“全神貫注”指全副精神高度集中，符合文意。 第二步，分析第二空。根據(jù)文意可知，用移動(dòng)終端閱讀的情景在地鐵和公交上很常見。B項(xiàng)“層出不窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“多如牛毛”形容極多，沒有常見之意，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“屢見不鮮”形容事物看見過多次，就不會(huì)覺得新奇，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。司空見慣：指某事很常見，不足為奇。27.小王購(gòu)買紅藍(lán)兩種筆共132支，紅筆定價(jià)為10元，藍(lán)筆定價(jià)為18元，正值商店促銷優(yōu)惠，紅筆打八五折，藍(lán)筆八折，最后總費(fèi)用比原定費(fèi)用少18%，那么買了多少紅筆？ A.68支 B.70支 C.72支 D.74支 參考答案：C 解題思路：解法一： 第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。第二步，設(shè)紅筆有x支，藍(lán)筆有y支，根據(jù)題意可列方程：xy132，（10 x18y）18%15%