六年級信息技術教學計劃(通用3篇)_第1頁
六年級信息技術教學計劃(通用3篇)_第2頁
六年級信息技術教學計劃(通用3篇)_第3頁
六年級信息技術教學計劃(通用3篇)_第4頁
六年級信息技術教學計劃(通用3篇)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、六年級信技術教學方（通用 ）用 3 用 3 1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應 3、能夠通過與他人合作的方式學習和使用信息技術，學會使用 4、初步學會使用網(wǎng)絡獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利 5、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算 6、在條件具備的情況下，初步了解計算機程序設計的一些簡單 1、每班上機都編好坐位。機房的機器根本上可以實現(xiàn)每人一臺 2、培養(yǎng)學生之間互幫互助的風氣。調動學生的學習積極性，解 3、多種教學模式并存，提高教學效率。計算機課程根本上全在 于 和 logo 語言 用 ，提高 共 2

2、課 是 logo 共 10 課，通 習 logo 握 logo 共 3 1、知識目標、能力目標和情意目標：（1）知識與技能： 解 （2）過程與方法： （3）情感態(tài)度與價值觀： 2、質量目標： 1、落實教學“五認真”的具體措施。 （1）認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探 前 12 周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精 （2）認真上課：以啟發(fā)式教學為原那么，以操作訓練來強化概 （3）認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習工作，以 （4）認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行 （5）認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫 2、提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。

3、 的.同 3、教研工作目標和方案。 4、搞好遠程教育學習，不斷提高自身能力，應對不斷變的信息 1、教材編寫指導思想：本冊教材包括學習好幫手和機器人兩局 （1）體例上采用以信息為主線、任務為核心的模式。（2）引入研究性學習方法，充分培養(yǎng)學生的自主性和探究性精 （3）強化任務淡化計算機知識。（4）任務之間互相融合。（5）教材使用適應性強。3、教材主要內容： 1、知識目標、能力目標和情感目標。（1）知識與技能括 PPT 制作“漢 用 用 （2）過程與方法： （3）情感態(tài)度與價值觀： 2、質量目標： （1）采用“任務驅動”的方式組織教學活動；（2）重視上機操作，培養(yǎng)學生的動手能力；（3）注重學生主體作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論