六年級數(shù)學(xué)下冊教案.4 數(shù)學(xué)思考3-人教版_第1頁
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文檔簡介

數(shù) 思 考冊 例 在 元其 本節(jié)課是教 材 例 1，例 1 體現(xiàn)了找到規(guī)律對解決問題的重要性。這里 以可以 對部現(xiàn)在出現(xiàn) 我 更重要的是為了在學(xué)生 去同時(shí) 因策 特別 運(yùn)用這種 以及面對困難的勇氣。 4. 義。用易 1、2、班 1、點(diǎn) 點(diǎn) B 點(diǎn) A B 2、究 它們分別連線） （3）發(fā)現(xiàn)規(guī)律。a4 他 b、 樣就 結(jié)規(guī)律的能力數(shù) c、展示匯報(bào)： 個(gè)點(diǎn)開始連線，逐步經(jīng)歷連線過程，整 而 1 a 10 個(gè)點(diǎn)，就 +9） 1 到 9，而不 1 10 2 3 條， 點(diǎn) C A 1+2=3（4 加 1 個(gè) 3 所以就是 5 個(gè) 呢 10 10 個(gè) 20 個(gè)點(diǎn)該怎 ？ ： 1+2+3+4100 個(gè) ，1000 個(gè)： 1+2+3+4+n-1 3、 學(xué) 48 個(gè) 1+2+3+4 48 出 用 2 (演哪 n 小學(xué)階段只 而沒而課 結(jié) 1、2、 讓學(xué)生觀察 同 接算 n 得運(yùn)用一 擺 1、2、3、4、 但都 個(gè) 擺 n 個(gè) 52 邊1、2、3 4 5 63、4出 52 邊形的內(nèi)角么 邊形？ 邊形 利用練習(xí)題的設(shè)計(jì)是 檢 ,今后你們在學(xué)習(xí)、 生活中雖然只是 數(shù)學(xué)思考48 n 1+2+3+4+47=（47） 1+2+3+4+（）=nn-1） 基 且 4 這 而運(yùn)

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