幼兒園中班教案《口袋的功能用處》含反思

1、Word - 4 -幼兒園中班教案口袋的功能用處含反思 活動目標： 1、讓幼兒了解各種各樣的口袋功能，并能作好記錄。2、能運用手、眼親身體悟，提升幼兒的探究欲望。3、了解這些污染造成的危害，從今關懷周圍環(huán)境，增加環(huán)保意識。4、在活動中，讓幼兒體悟勝利的喜悅。5、利用試驗培養(yǎng)相互禮讓，學習分工合作的能力?；顒又仉y點：利用試驗了解各種口袋的功能。端正自己的環(huán)保意識，正確的對待可回收資源的通過?；顒宇A備：1、積攢不同質(zhì)地的口袋（布袋、紙袋、網(wǎng)兜、塑料袋）；2、人手一份操作材料：書、乒乓球、水果、豆子、毛巾、水；3、每人一份記錄表格；4、事先讓幼兒觀看生活中口袋的存在；5、PPT白色污染對環(huán)境的危害，

2、有關聚丙乙烯的視頻。活動過程：一、以嬉戲看看我的口袋里有什么引出課題。1、個別幼兒兜里有教師事先預備好的小塑料袋一個。2、讓幼兒利用摸、看、說出口袋的作用。3、老師依次展示各種口袋，引領幼兒了解它的用途。二、鼓舞幼兒大膽試驗操作，并探究發(fā)覺。1、按照老師預備好的材料，先看，先想什么物體能裝進各口袋中。2、再請幼兒利用試驗證實，并采納多種材料操作。3、讓幼兒對試驗結果做記錄。4、師幼總堅固驗結果，網(wǎng)兜不能裝水及細小的物品，紙袋和布袋不能裝水，應為這兩者都具有吸水性。三、觀察PPT白色污染對環(huán)境的危害及視頻，讓幼兒直觀的了解塑料袋給環(huán)境帶來的危害。1、請幼兒線觀察視頻，知道塑料袋中含有聚丙乙烯的物

3、質(zhì)，了解它對大自然的危害。2、播放PPT，切身感觸白色污染的危害。3、師幼共同研究，如何針對這一現(xiàn)象，又該如何應對呢？活動結束：老師小結，應當愛惜環(huán)境，合理的處理塑料制品，爭做環(huán)保小使者。教學反思：此次活動主要分為以下幾個部分舉行，開展這樣的活動是為了培養(yǎng)幼兒的探究欲望和理解能力，初步讓幼兒了解科學活動的過程。A部分：以嬉戲開頭，利用在個別幼兒兜里有教師預備的小塑料袋從而激活幼兒的學習愛好。讓幼兒利用摸、看、說出口袋的作用。利用老師展示各種口袋的引領多數(shù)幼兒億初步了解口袋的用處。B部分：幼兒按照老師提供的材料，試驗探究發(fā)覺口袋的用處，并對結果舉行記錄。利用總結，得到結論，按照口袋的自身特性幼兒

4、都已知道網(wǎng)兜不能裝水極細小的東西，布和紙都具有吸水性，所以這兩種質(zhì)地的口袋都不能裝水。明確按照幼兒教導指導綱要中的要求，體現(xiàn)師生互動，老師在授課過程中只是做好引領，協(xié)助幼兒完成。C部分：利用觀察PPT及視頻，讓幼兒研究白色污染給環(huán)境帶來的危害，且知道愛惜環(huán)境，庇護大自然，要從我做起，從點滴做起。幼兒都能樂觀發(fā)言，這種方式不僅熬煉幼兒的觀看力，也激活了幼兒的表現(xiàn)欲。這節(jié)活動課結束后，我也在反思，覺得還有需要改進的地方。在觀察視頻過程中，有一段沒有聲音，導致幼兒頓時失去觀察的樂觀性，應當在上課之前對所需的設備及材料反復檢查，以免浮現(xiàn)漏洞。我覺得應當仔細地對待每一節(jié)活動，不斷從教學過程中堆積閱歷，使每節(jié)活動能畫一個完善的句號