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文檔簡介
1、 第六講 找規(guī)律填數(shù)1、會找簡單數(shù)列的規(guī)律;1、會找簡單數(shù)列的規(guī)律;2、掌握幾種簡單的數(shù)列,會解決一些簡單的應(yīng)用問題; 3、培養(yǎng)學(xué)員推理分析問題能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 根據(jù)已知的數(shù)之間的關(guān)系,進(jìn)行合理的分析、推理,找出規(guī)律,得到應(yīng)該填的數(shù)。把一些數(shù)按一定的規(guī)律排列起來,讓我們填上空缺的數(shù),這就需要我們仔細(xì)觀察前后兩個數(shù)、上下兩個數(shù)或間隔的兩個數(shù)之間的關(guān)系,找出規(guī)律,并填出空缺的數(shù)。把一些數(shù)按一定的規(guī)律排列成數(shù)表,讓我們填上空缺的數(shù),這就需要我們仔細(xì)觀察上下、左右、對角上的數(shù)之間的關(guān)系,找出規(guī)律,并填出空缺的數(shù)。填好之后,要檢驗其合理性。 講演者:得分: 講演者:得分:找到規(guī)律后,在括號內(nèi)填
2、入合適的數(shù)。 = 1 * GB3 35,( ),29,26,( ),( ) = 2 * GB3 9,18,27,( ),( ),( ) = 3 * GB3 1,2,4,7,11,( ),( ) = 4 * GB3 3,6,8,11,13,( ),( )【解析】 = 1 * GB3 35,( 32 ),29,26,( 23 ),( 20 ) = 2 * GB3 9,18,27,(36 ),( 45 ),( 54 ) = 3 * GB3 1,2,4,7,11,( 16 ),( 22 ) = 4 * GB3 3,6,8,11,13,( 16 ),( 18 )講演者:得分:講演者:得分:找規(guī)律填數(shù)?!?/p>
3、解析】 中心數(shù)等于四個角上四個數(shù)字的和。所以?處填0。找規(guī)律填數(shù)。 【解析】下面兩個數(shù)的和等于上面的數(shù)。 找到規(guī)律后,在括號內(nèi)填入合適的數(shù)。 = 1 * GB3 198,297,396,( ),( ) = 2 * GB3 3142,1423,4231,( ),( ) = 3 * GB3 1,2,3,5,8,( 13 ),( 21 ),34 = 4 * GB3 1,3,7,13,21,( ),( )【解析】 = 1 * GB3 198,297,396,( 495 ),( 594 ) = 2 * GB3 3142,1423,4231,( 2314 ),( 3142 ) = 3 * GB3 1,2,
4、3,5,8,( 13 ),( 21 ),34 = 4 * GB3 1,3,7,13,21,( 31 ),( 43 )找規(guī)律填出空缺的數(shù)。 【解析】 上面一個數(shù)比下面一個數(shù)多2,右面一個數(shù)比左面一個數(shù)多5。 22+2=24,22+5=27。找規(guī)律填出空缺的數(shù)?!窘馕觥咳鐖D所示:觀察下面的數(shù)列,找出其中的規(guī)律,并根據(jù)規(guī)律,在括號中填上合適的數(shù)。 6, 7, 3, 0, 3, 3, 6, 9, 5, ( )。【解析】 相鄰的兩個數(shù)相加,若大于10,則取個位數(shù)為下一個數(shù)字;若小于10,則取該數(shù)為下一個數(shù)字,比如:6+7=13,取3為第三個數(shù);然后3+0=3,再取3為下一個數(shù); 9+5=14,1410,所以應(yīng)該填4;答案: 4。找規(guī)律填數(shù)?!窘馕觥肯旅鎯蓚€數(shù)的和等于上面的數(shù)。在“?”處填入適當(dāng)?shù)臄?shù)。 【解析】 下面兩個數(shù)的和加上1等于上面的數(shù)。 6+8+1=15按規(guī)律填上第五個數(shù)組中的數(shù)。(1,5,10),(2,10,20),(3,15,30),(4,20,40),(_,_,_)【解析】 (5,25,50)做腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,對數(shù)學(xué)審題和邏輯思維能力的培養(yǎng)非常有效。
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