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1、小班語(yǔ)言活動(dòng)小蘋果的鄰居教案反思小班語(yǔ)言活動(dòng)小蘋果的鄰居教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,延長(zhǎng)活動(dòng),活動(dòng)反思等內(nèi)容,閱讀圖畫,并描述圖畫內(nèi)容,嘗試講解并描述故事中的主要情節(jié),合適幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課,快來看看小蘋果的鄰居教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、閱讀圖畫,并描述圖畫內(nèi)容。2、嘗試講解并描述故事中的主要情節(jié)。3、理解鄰居的含義。4、喜愛并清靜地傾聽故事,感受鄰居之間友好相處的樂趣。5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)幫忙幼兒熟悉自家附近的鄰居。2、課件:故事圖片、音樂、故事cd3、幼兒用書活動(dòng)過程:1、導(dǎo)入今日我們班來了一只小兔,它有件事想請(qǐng)小
2、好友們幫忙。我們來聽一聽是什么事。2、展現(xiàn)小兔課件原來小兔家附近沒有一個(gè)鄰居,它很孤獨(dú)小好友,你們情愿介紹你的家給小兔,讓它搬來和你做鄰居嗎?說說你家住在什么樣的房子。展現(xiàn)課件小結(jié):樓上樓下以及你家附近的人都是你的鄰居。還有一個(gè)小好友,它也有鄰居,來看看她的鄰居是誰(shuí)。展現(xiàn)課件并傾聽故事觀看課件聽小蘋果的鄰居故事后聽故事后提問(1)這個(gè)小好友叫什么?她最喜愛什么?(2)樓上住著誰(shuí)?在干什么?(3)家對(duì)面住著誰(shuí)?在干什么?(4)它有個(gè)很特別的去處跳蚤市場(chǎng)(展現(xiàn)課件)(5)你去過這樣的地方嗎?這是干什么的地方?3、邊看幼兒用書,邊再次聽故事4、請(qǐng)幼兒講解并描述故事主要情節(jié)5、小蘋果請(qǐng)小好友向小兔介紹她,看小兔愿不情愿去她那做她的鄰居,小蘋果和她的鄰居在準(zhǔn)備干什么?小蘋果準(zhǔn)備了什么?6、游戲:找鄰居請(qǐng)住在一個(gè)小區(qū)的幼兒一起拉拉手,說一說找一找你的午睡鄰居,她(他)有什么特點(diǎn)?延長(zhǎng)活動(dòng):語(yǔ)言角:說說我和鄰居之間好玩的事社會(huì)小實(shí)踐:小小跳蚤市場(chǎng)美術(shù)活動(dòng):畫畫我的小鄰居活動(dòng)反思:活動(dòng)內(nèi)容淺顯易懂,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),活潑形象的活動(dòng)教具以及動(dòng)畫課件很好地吸引了每個(gè)幼兒,讓他們一直保持傾聽、觀看和主動(dòng)參與的熱忱。在活動(dòng)過程中,將故事分為兩部分顯現(xiàn),一方面設(shè)置了懸
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