青年教師讀書隨筆讀《沒有任何借口》有感_第1頁
青年教師讀書隨筆讀《沒有任何借口》有感_第2頁
青年教師讀書隨筆讀《沒有任何借口》有感_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁青年教師讀書隨筆讀沒有任何借口有感 初讀沒有任何借口,給人印象深刻的不是令人聞之色變的野蠻訓(xùn)練,也不是系統(tǒng)的軍事理論傳授,而是新生入校的的第一課,來自高班級(jí)學(xué)長的訓(xùn)導(dǎo):不管什么時(shí)候遇到學(xué)長或軍官問話,只能有四種回答:“報(bào)告長官,是”、“報(bào)告長官,不是”、“報(bào)告長官,沒有借口”、“報(bào)告長官,我不知道”,除此之外,不能多說一個(gè)字。西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)那么便是“別用借口代替”,看似不近人情的規(guī)定,卻讓西點(diǎn)軍校在世界久負(fù)盛名,不僅培育了諸如艾森豪威爾、蒙巴頓。道格拉斯等諸多優(yōu)秀的軍事人才,更重要的是它還培育出很多商界的精英,可口可樂總裁、通用公司總裁、杜邦化工總裁、世界500強(qiáng)里面1

2、000多位董事長,2000多位副董事長、5000多名總經(jīng)理、董事他們秉承軍校的理念、價(jià)值觀在商場上縱橫捭闔。 初走上工作崗位,踏上理想中的三尺講臺(tái),我們也曾充斥了雄心勃勃的抱負(fù)和為之不懈奮斗的動(dòng)力。仔細(xì)備課、上心上課、細(xì)心批改作業(yè),為了讓自己快速的成長,我們給自己設(shè)計(jì)了自我的人生規(guī)劃,自掏腰包購買了教育教學(xué)和班級(jí)管理諸多的書籍,以期讓自己不斷的學(xué)習(xí)、充電,面對(duì)上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),我們?cè)?jīng)爭先恐后的接過,迎接著各式各樣的挑戰(zhàn),舍命地想盡一切方法去完成,雖然辛苦,但那時(shí)我們的笑容陽光,沒有查找任何借口去推脫,即使哪怕看似合理、讓人理解的理由,然而不知從什么時(shí)候起,“工作太累了”、“一天從

3、在忙到晚,連喝水的功夫都沒有”“我有急事、讓別人干吧”。就這樣,面對(duì)工作,我們總有這樣層出不窮的借口,工作做砸了有借口,同學(xué)淘氣有借口,考試成果下滑有理由,自己遲到早退有借口,請(qǐng)假更有形形色色的緣由,總之,生活中有成諸多的借口在那兒響應(yīng)著我們、聲援你、支持你,而對(duì)同學(xué)的埋怨、工作的推諉、偶發(fā)事項(xiàng)的遷怒、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)的憤世嫉俗成了我們最好的解脫。面對(duì)熱鬧的班級(jí)和狀況頻發(fā)的課堂教學(xué),我們一再的埋怨學(xué)校安排的不公,把最差的班級(jí)和最淘氣的同學(xué)劃給了自己,讓自己一天到晚的充當(dāng)“消防隊(duì)員”,同學(xué)成果差是同學(xué)不聽話,不努力的結(jié)果,自己的付出可謂有目共睹,面對(duì)工作中的諸多不順,我們?yōu)榱俗屛覀兊膬?nèi)心不在糾結(jié),習(xí)慣

4、于給自己找一個(gè)解脫的借口,在找到借口之后都會(huì)心安理得地認(rèn)為:這件事不是我的緣由。不是我不努力,而是他人不協(xié)作,自己給自己查找了看似合理的借口,我已經(jīng)已盡力了,所以我沒有責(zé)任去承受失敗的后果。借口讓我們看起來沒有任何的瑕疵,那么的完滿。我們的錯(cuò)誤和過失在借口的掩護(hù)下被深深的掩蓋,我們的責(zé)任被我們無情的推到他人的頭上,雖然內(nèi)心有一些忐忑,但卻可以讓自己獵取臨時(shí)的心理平衡或安慰,博得或多或少的所謂憐憫,除此之外,沒有任何結(jié)果。借口是導(dǎo)致我們?cè)诮逃闹胁粩嗯霰谧矇Φ木売芍?。事?shí)上,很多和我們同時(shí)走上工作崗位,甚至比我們年輕很多的同事,教學(xué)和技能將我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面,都有其深刻的緣由,無非是我們患上了借口的思想病,名師和我們之間最大的差異,往往就在于找借口。名師的初期,和我們眾多的教育者一樣,也曾為自己的教學(xué)糾結(jié),然而不同的是他們積極的查找方法解決問題,我們那么在消極的對(duì)待,牢騷滿腹,往往會(huì)有一大堆的借口來說明自己不去做的緣由,嘲諷他人的愚笨,借口讓我們變的軟弱,讓借口“勸服”了我們自己,我們的思維漸漸地僵化,身心愈加的懶散。名師從來不會(huì)給自己一時(shí)的的錯(cuò)誤和失敗找任何推托的借口,由于他們擁有明確的目標(biāo),即使面前的道路布滿荊棘,他們依舊會(huì)全力以赴,從不輕言放棄。有些勝利,的確需要經(jīng)受重重的磨難,才能到達(dá)盼望的彼岸,許多時(shí)候,沒有借口,我們的教育經(jīng)過我們的改進(jìn)和反思,會(huì)變得更加的出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論