【詳細(xì)版】小學(xué)語文人教六年級下冊第三單元那個(gè)星期天

1、那個(gè)星期天閱讀一 下午吧 母親說 下午 睡醒午覺再去 去 母親說 下午 準(zhǔn)去 但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過頭了。醒來時(shí)我看見母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)，越來越縹緲 ，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。文段

2、選自 ，作者是 。 給文中劃線的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號。 “我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭”這句話采用了 描寫，表現(xiàn)了我 的心情。 “看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)，越來越縹緲 ，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了?！敝校?交代了天色漸晚， 寫出了隨著希望的撲滅，我的內(nèi)心越來越惆悵。 更表現(xiàn)了我完全沉浸在傷心失望之中，“我”忽然有點(diǎn)明白了 “我一聲不吭，盼著”，我盼著 ?！耙宦暡豢浴币还渤霈F(xiàn)了三次，作者這樣寫的目的是 。 6、選文中，作者借助蹲在母親身邊看著她洗衣服，以及 、 、 的想法，真實(shí)自然地

3、表達(dá)出作者當(dāng)時(shí)盼的心情。 7、文中畫“ ”的句子，理解不正確的一項(xiàng)是（ ）這句話既交代了時(shí)間變化，又寫出了“我”的心理感受?！肮饩€漸漸暗下去了”交代了天色漸晚，“涼下去”“沉郁下去”寫出了隨著希望的破滅，“我”的內(nèi)心越來越惆悵?！霸絹碓竭h(yuǎn)，越來越縹緲 ”更表現(xiàn)了“我”完全沉浸在傷心失望之中?！昂鋈挥悬c(diǎn)兒明白了”，作者明白了母親習(xí)慣如此，總是不能兌現(xiàn)對自己的承諾。8、你怎樣評價(jià)作者的的母親？ 9、請你運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理等描寫方法，仿照課文，發(fā)揮想象，寫一段話，表現(xiàn)一種情感體驗(yàn)。 閱讀二我還記得我的第一次盼望。那是一個(gè)星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。這句話中“天色昏暗下去”除了交代時(shí)間

4、變化，還讓我們感受到（ ）人物心理的變化，揭示由期待到失望委屈的心理變化。天色已晚，我不再等了。我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今走在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。句中的觀察點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)移，這樣寫的好處是（ ）我等得太久，眼前出現(xiàn)了幻覺。這樣寫讓讀者身臨其境，感受到母親馬不停蹄的勞碌情景。 閱讀三這段時(shí)光不好挨（i i）。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝 （撥 拔）弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一

5、本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。在括號里選擇正確的讀音或者是漢字。這段話是圍繞 這句話寫的。這句話和后面幾句是 關(guān)系。作者分別用 、 、 、 四個(gè)事例來表現(xiàn)“這段時(shí)光不好挨”，作者將 的心情融入到這些具體事例的敘述中。這四件事情的順序可以打亂嗎？為什么？ 用“ ”畫出選文中的一個(gè)排比句。寫出下面句子通過什么來表現(xiàn)“我”的心情。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。（ ）我坐在草叢里看她們，想象他們的家，想象

6、她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。（ ）去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（ ）“這段時(shí)光”是指 ?！翱湛章渎洹币辉~表面上寫 ，實(shí)際上表達(dá)了 。7、給下面的對話句子加上提示語。母親出來了，可我忘了嚇唬她，（ ）她手里怎么提著菜籃？（ ）您說了去?。?）等等，買完菜，買完菜就去。（ ）買完菜馬上就去嗎？（ ）嗯。（ ）走吧，您不是說嗎挖回來就走嗎？（ ）好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。（ ）還去嗎？（ ）去。（ ）走吧？（ ）洗完衣服。8、寫出下面句子的描寫方法。 我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不

7、停地說：“噢，對不起，噢，對不起”（ ） 去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。（ ）我蹲在她身邊，看著她洗。（ ）光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。（ ） 閱讀四我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。

8、男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。在選文中寫出下列詞語的近義詞。迅速（ ） 恐慌（ ）母親因?yàn)?而驚惶內(nèi)疚，這可以從 、 、 的行動(dòng)中以及她說的話里感受到她的這種心情和情感?！肮饩€正無可挽回地消逝，一派荒涼”中的“荒涼”多用來形容人煙少，冷清，用在這里是否恰當(dāng)？說說你的理由。 “那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步?！边@是一個(gè) 句， 用 比作 ，寫出了作者 的心情。 下列對選文的理解，說法不正確的一項(xiàng)是（ ）文中對光線急遽變化，黃昏“孤獨(dú)而惆悵”等的描寫，既交代了天色已晚，也寫出了隨著希望的一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”的內(nèi)心越來越惆悵，完全沉浸在傷心失望之中?！澳莻€(gè)星期天”“就在那天”兩個(gè)短語獨(dú)立成句，強(qiáng)