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1、 高一地理關(guān)于城市區(qū)位分析的知識點 地理學的學問,即使是地理事實和現(xiàn)象,大多也是可以通過理解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律來記住的。而關(guān)鍵的基本概念和原理更要理解。接下來我為大家整理了高一地理學習的內(nèi)容,一起來看看吧! 高一地理關(guān)于城市區(qū)位分析的學問點 分析我國武漢市的城市區(qū)位因素 地理位置: 位于長江和漢江匯合處;中國大陸的中部 自然因素: 亞熱帶季風氣候,熱量充分,降水豐富,雨熱同期;處于長江中下游平原,地形平坦,長江、漢江匯合處,為城市供應(yīng)豐富的水源,也便利人流、物流的集散和中轉(zhuǎn)。 社會經(jīng)濟因素: 四周鐵礦、棉花資源;長江和漢江匯合處,京廣鐵路穿過,交通便利;科技發(fā)達;勞動力豐富,素養(yǎng)高;湖北
2、省省會城市,華中地區(qū)最大的經(jīng)濟、文化中心;現(xiàn)代工業(yè)、新興高科技產(chǎn)業(yè)(光谷)。(主要工業(yè)部門:鋼鐵、汽車、棉紡織、光谷等)。 第一批城市誕生的地區(qū) 世界上一些大河沖擊平原,如:長江黃河中下游平原;恒河和印度河、尼羅河中下游平原等。 緣由分析:由于肥沃的土壤和便利的澆灌條件,使農(nóng)業(yè)發(fā)達;便利的水運。 上海市的進展 優(yōu)越的區(qū)位因素: 便捷的交通;寬闊的消費市場;高素養(yǎng)的勞動力;寬廣的經(jīng)濟腹地;充分的商品供應(yīng);豐富的農(nóng)副產(chǎn)品;雄厚的技術(shù)力氣。 城市化問題: 產(chǎn)生城市人口膨脹;用地規(guī)模擴大;表現(xiàn)用地緊急,城市建設(shè)滯后;道路狹小,交通堵塞;居住擁擠;綠地面積小,環(huán)境質(zhì)量差。 浦東新區(qū)的規(guī)模和進展: 作用解
3、決城市化問題;帶動區(qū)域經(jīng)濟進展; 有利條件位置: 接近上海繁華市區(qū);面積相當于建城的2倍;地形平坦、開發(fā)空間大;水源河網(wǎng)密集,水源充分;產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)為主,開發(fā)成本低 城市規(guī)劃: 分為城市化地區(qū)和非城市化地區(qū)兩部分;實行軸向進展與綜合組團相結(jié)合的布局形態(tài);縱橫交叉的快速干道和河流;各種類型的綠地組成綠化體系。 如何學習高中地理拿高分 1、理解是關(guān)鍵。地理學的學問,即使是地理事實和現(xiàn)象,大多也是可以通過理解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律來記住的。而關(guān)鍵的基本概念和原理更要理解。學習地理跟其他學科的學習一樣,也要多問“為什么”。有了起碼的懷疑精神和批判精神,提出問題并不是一件很困難的事情。其實地理學得不好的同
4、學,他們關(guān)于地理的“為什么”應(yīng)當是許多的-只是問題太多、怕麻煩、怕思索、怕問老師、羞于問同學,而沒有深究下去。 2、良好的意志品質(zhì)是學好地理的保證。有些成果差的同學或許在理解力量和思維力量發(fā)面比其他同學弱一些,但完全可以通過堅持不懈的努力來彌補。在學習過程中遇到困難是不行避開的,而“迎難而進”和“畏難而退”對于學習的影響是顯而易見的。當然,以中學階段的學問基礎(chǔ)不行能解釋全部的疑問,迎難而進也應(yīng)當有肯定的限度-這可以通過請教老師來推斷。 3、愛好是最好的老師,并且愛好可以在學習的過程中有意識地培育。個人感覺好象是夫妻之間的感情可以培育(當然,偶可以擇,而地理對于有考試要求的同學而言,帶有一點co
5、mpulsory).對地理了解的越多,就越有愛好。說句帶有idealism顏色的話,“態(tài)度打算一切”。在學習地理的過程中,可以摸索、總結(jié)出最適合自己的詳細學習方法和學習習慣。以我的看法,正確而樂觀的態(tài)度和良好的學習習慣,比方法更基本、更重要。 4、克服自卑的心理。“別人能行的,我也行?!边@句話,應(yīng)當當做一個無條件的信念而深藏在自己心里。天才和弱智都是極少數(shù)的。其實自卑并不行怕,適度的自卑感更有利于激發(fā)人的潛能。意識到自己比別人差,多多少少都會有點自卑,但不能因此而放棄努力。要有信念通過自己的努力超過“從前的我”-或許有的同學跟我一樣,不喜愛以別人為目標為追逐對象,那么就以自己為目標-“超越自我”。順便提一下,其實有相當部分的同學是由于喜愛刨根問底而又常常得不到令他們滿足的答案,影響了學習。我自己就是這樣,高校的時候,就有一些成果比我好的同學看到我有那么多的問題而感到驚奇。假如是屬于這種狀況,就更用不著自卑了。 5、平常勤看中國地圖和世界地圖,對聞名的高原、山脈、丘陵、平原、盆地,河流、湖泊、海洋、島嶼、海峽、城市、礦藏資源、交通線(鐵路、航道等)、氣候類型、陸地自然帶等地理事物的分布要熟識,形成所謂的“心理地圖”。這主要靠平常的漸漸積累。 6、遵循學習和記憶的基本規(guī)律。正如樓主所說的那樣,課前預(yù)習、課堂仔細聽課、做好筆記、課后必要的練習,這些是起碼的環(huán)節(jié)。此外,循
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