【教科版】五年級上冊-教科版五年級上冊科學(xué)全冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

1、教科版五年級上冊科學(xué)全冊知識點(diǎn)復(fù)習(xí)資料第一單元生物與環(huán)境知識總結(jié)一、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)、觀察綠豆芽的生長1. 綠豆種子發(fā)芽需要空氣、水分和溫度等條件。2. 在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度和水三個條件，適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。3. 在設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能改變一個條件，其他條件應(yīng)該保持一致 。4. 在做水是否會影響綠豆種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變的條件是水分，兩個組相同的條件是溫度、空氣、各三粒大小相同的綠豆種子。5. 做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性，一般在每個盒子里放三粒種子。6. 水是否會影響種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)驗(yàn)步驟。（1）準(zhǔn)備兩個不漏水的盒子（2）在盒內(nèi)墊紙巾并按三個洞（3）在紙巾上各放

2、三粒綠豆（4）往一個盒子里的紙巾上滴水，另一個不滴7. 綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。8. 在綠豆種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生的第一個變化是種子膨大。9. 對比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法，在實(shí)驗(yàn)中我們需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組。10. 綠豆種子發(fā)芽不需要陽光，綠豆幼苗的生長需要陽光。11. 在做綠豆芽生長對水的需求實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)靠近水源、水分充足的生長得最快最好，離水源最遠(yuǎn)的生長的最緩慢。12. 植物的生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會努力適應(yīng)環(huán)境的變化。二、蚯蚓的選擇1. 通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，蚯蚓喜歡生活在黑暗、潮濕的環(huán)境中。2. 同學(xué)們設(shè)計(jì)的“蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的”實(shí)驗(yàn)中，一個長方形的盒

3、子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的蓋子的一端剪掉一塊，在盒子底部鋪上吸水紙，將捉來的蚯蚓5條一組放在盒子中間，蓋好蓋子，5分鐘以后，觀察到大多數(shù)蚯蚓待在盒子的蓋子沒有剪下的部分。3. 在做“把蚯蚓放在干土和濕土之間，觀察蚯蚓往哪邊爬”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在盒子的兩端分別鋪上一層泥土，一端鋪濕潤的，一端鋪干燥的，將捉來的蚯蚓10條組放在盒子中間，蓋好蓋子，5分鐘以后，打開盒蓋觀察到大多數(shù)蚯蚓都爬向濕潤的土壤一端。4. 各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動物對環(huán)境有不同的需求。如企鵝適合生活在寒冷的環(huán)境里；候鳥為了尋找適合生活的環(huán)境條件會遷徙等。三、食物鏈和食物網(wǎng)1. 食物是動物生存最重要的需求之一。2.

4、 生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。小草蚜蟲瓢蟲小鳥3. 食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。4. 食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。5. 同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。6. 生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系。四、做一個生態(tài)瓶、改變生態(tài)瓶1. 像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)系統(tǒng)。一片樹林、 一塊草地、 一個湖泊、一個海洋等都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。2

5、. 池塘里的植物可以為動物提供食物和氧氣。動物的糞便是植物生長需要的養(yǎng)料。池塘底的淤泥還可以是一些動物的棲身之所。3. 生物與生物之間是相互依存、相互作用和相互影響的。4. 制作一個生態(tài)瓶. 植物可選用水草、水藻. 浮萍等. 動物可選用小蝦、小魚、田螺、小泥鰍、河蚌等。5. 制作一個生態(tài)瓶時(shí)，瓶中的小動物要少一些，水草 、浮萍、小蝦、小魚、田螺的數(shù)量搭配合理，才能讓它們在生態(tài)瓶里生存得更好一些。6. 制作生態(tài)瓶的方案步驟。找一個透明的大塑料瓶，清洗干凈后剪掉上面一部分 在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半瓶自然水域中的水在瓶里種上幾棵水草，在水面放一些浮萍植物存活后，再放入小魚或泥鰍、螺等小

6、動物7. 適當(dāng)增加植物，可以為生態(tài)瓶里的動物提供更多的氧氣，小魚浮到水面上來的次數(shù)會減少。8. 在做減少生態(tài)瓶里的水實(shí)驗(yàn)中，由于水量減少，動植物的生存空間減少，氧氣量減少，小魚浮到水面上來的次數(shù)就會變多。9. 在一個生態(tài)瓶里增加一倍小魚數(shù)量 由于耗氧量增大，小魚浮到水面上來的次數(shù)會增多。讓生態(tài)瓶里的生物生活得更好的方法：生態(tài)瓶里生物與生物之間，生物和非生物之間應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)臄?shù)量比例，生物的數(shù)量和種類應(yīng)保持平衡。讓生態(tài)瓶有一定的光照時(shí)間，有充足的氧氣。按時(shí)更換水。五、維護(hù)生態(tài)平衡1. 自然界里某一區(qū)域的生物形成-一個平衡和諧的整體，叫做生物群落。2. 沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣

7、。 近年來，沙塵暴在我國北方發(fā)生的次數(shù)越來越多，甚至開始影響我國的其他地區(qū)。3. 我國的北方，有許多半干旱的草原地帶，除了人類放牧的牛羊，還生活著肉食性的獵隼、狐貍和狼；雜食性的鼠；植食性的兔；還有蝗蟲、蚱蜢等昆蟲，以及我們喜愛的百靈鳥。那里還生長著中藥材甘草、遠(yuǎn)銷國外的名貴特產(chǎn)發(fā)菜等，可是當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡正在遭到破壞。引起草原生態(tài)系統(tǒng)失衡的人類行為：人類大量捕殺動物過度放牧。亂砍濫伐。破壞植被。維護(hù)生態(tài)平衡的方法：建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)環(huán)境和動植物。退耕還林。嚴(yán)禁亂砍濫伐森林。積極植樹造林。6. 食物鏈上的各種生物相互依賴、相互影響、相互制約、一環(huán)扣一環(huán)。7. 人類的各種活動會把廢棄物排入到自然

8、環(huán)境中。人們也毫無覺察地通過食物鏈把有害物質(zhì)攝入體內(nèi)。8. 世界上第一個自然保護(hù)區(qū)-美國黃石國家公園。9. 1956年，中國第一個自然保護(hù)區(qū)-廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)成立。10. 臥龍自然保護(hù)區(qū)是我國建立最早的四個以保護(hù)大熊貓等珍稀野生動物及其棲息地為主的自然保護(hù)區(qū)之一。第二單元光知識總結(jié)一、光和影、陽光下的影子1. 像電燈這樣自已發(fā)光的物體叫做光源。我們生活中的光源有日光燈、太陽、螢火蟲等。2. 影子的形成必須有光源、遮擋物和屏。3. 像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。投影在我們生活中很有用處。4. 將木塊放在桌面上，用手電筒從不同的位置照射。在桌面上產(chǎn)生影子的方向、長短和形狀是不

9、同的。5. 用手電筒照射距離墻面不同遠(yuǎn)的三個木塊，觀察影子的變化。當(dāng)木塊離墻面近時(shí)，看到的影子小。當(dāng)木塊離墻面遠(yuǎn)時(shí)，看到的影子大。6. 陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。也就是說太陽是從東一偏南一西，大樹的影子剛好相反，是從西一偏北一東。7. 影子的長短變化則是清晨長，逐漸變短，中午最短，然后逐漸變長，到太陽偏西快落山時(shí)最長。二、光是怎樣傳播的、光的反射1. 光是以直線的形式傳播的。2. 光傳播的速度很快，每秒約30萬千米。太陽離地球的距離為1. 5億千米，從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。3. 物體的影子總是在背光的一面。4. 在驗(yàn)證光的傳播路線實(shí)驗(yàn)中

10、，當(dāng)每張卡紙之間間隔距離15厘米，排成整齊的一列，使卡紙的小孔在同一直線上時(shí)，光線能夠前進(jìn)到最后的卡紙上，形成一個明亮的光斑;當(dāng)?shù)诙虻谌龔埧ㄆ?第一. 張除外)向左或向右移動5厘米，不是所有的小孔都在一條直線上，手電簡射進(jìn)第一個小孔，就被擋住，所以在最后的卡紙上沒有光斑。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光是沿直線傳播的。5. 光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直線傳播的。6. 汽車反光鏡能使駕駛員看到車后面的情況，醫(yī)生戴了額鏡能給病人檢查耳朵，這此都是利用光的反射。7. 教室的墻壁涂成白色的主要原因是更好地利用光的反射。8. 科學(xué)家利用光的反射原理測量出了地球到月球

11、的準(zhǔn)確距離是384403千米。9. 潛望鏡是利用光的反射原理制成的。三、光與熱、怎樣得到更多的光和熱1. 太陽光越強(qiáng)，攜帶的熱量越多，溫度就越高。2. 陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面反射后，會聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。像放大鏡一樣的凸透鏡也能會聚太陽光，產(chǎn)生高溫。3. 現(xiàn)在，我國仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽灶，以充分利用能源。4. 奧運(yùn)會圣火火種就是用凹面鏡取得的。5. 太陽日夜不停地把光和熱散發(fā)到字宙空間，是地球最大的光源和熱源。6. 在做物體的顏色與吸熱是否有關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)深色比淺色升溫快;表面粗糙的比光滑的升溫快。黑色無光紙比黑色蠟光紙升溫快。7. 把三個黑色紙

12、袋分別按和地面水平、垂直和太陽光垂直的方式擺放，與太陽光垂直角度擺放的紙袋升溫快。8. 物體的反光能力強(qiáng)、吸熱本領(lǐng)就弱。陽光直射光線強(qiáng). 斜射光線弱。四、做個太陽能熱水器、評價(jià)我們的太陽能熱水器1. 地球上的能量絕大部分來自于太陽。2. 太陽能熱水器是一種把太陽能轉(zhuǎn)化成熱能的裝置。3. 太陽能熱水器除了要把水加熱，還需要保溫。4. 太陽能熱水器的受熱面都是傾斜的，這是為了加大受熱面積。5. 太陽能熱水器的三個最重要的構(gòu)造是集熱器、保溫箱和控制系統(tǒng)。6. 用塑料瓶裝水，容易讓陽光射進(jìn)去，減少熱量外流，起到升溫和保溫的雙重作用。盒子內(nèi)外涂黑色，是為了吸收更多的太陽輻射。盒子內(nèi)瓶子的背面貼錫箔紙是為

13、了加強(qiáng)反射，讓透過瓶子的陽光反射回瓶子，減少熱量外流。盒子的蓋用透明塑料紙膜，也和塑料瓶一樣，減少了盒內(nèi)的熱量向外輻射。瓶子周圍用泡沫塑料包裹，是為了保溫。裝塑料瓶的盒子支起來，可以改變角度，以保持與陽光直射。7. 為了準(zhǔn)確評價(jià)各個太陽能熱水器的效能，我們應(yīng)該注意讓每個太陽能裝相同體積、同樣溫度照射時(shí)間相同、開始計(jì)時(shí)的時(shí)間相同，并真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄各個數(shù)據(jù)。8. 為了收集更多的熱量，我們制作的太陽能熱水器的盒子的內(nèi)外表面要涂成黑色的。第三單元地球表面及其變化知識總結(jié)一、地球表面的地形1. 地球表面上常見的地形有高原、丘陵、平原、盆地、山地。2. 地球上的海洋多，陸地少。3. 中國的西部多高山，東

14、部多平原。4. 地形的特點(diǎn)地形特點(diǎn)高原地面開闊，海拔較高山地起伏很大，坡度陡峻平原地貌寬廣平坦，海拔較低盆地四周地勢高，中間低平丘陵坡度較緩，海拔不高5. 觀察地形圖，我們獲得的信息列舉如下。地球表面上有海洋、河流、高原、山地、平原等地貌。地球剛形成時(shí)是汪洋一片，后來才出現(xiàn)陸地的。很早的時(shí)候，地球上的七大洲是連在一起的。地球表面的地形在不斷變化。地球表面不同的地形上生活著不同的動植物。地球表面上經(jīng)常發(fā)生地震和火山爆發(fā)。地球的表面是巖石和土壤。二、地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形變化1. 地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動引起的。2. 地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三部分。3. 絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)?；鹕交?/p>

15、動與地幔和地殼運(yùn)動有關(guān)。4. 喜馬拉雅山是兩個大陸板塊碰撞形成的。東非大裂谷是兩大板塊受拉張而形成的斷裂谷。5. 許多科學(xué)家認(rèn)為，組成地球外殼的巖石圈原來是一個整體，后來地球內(nèi)部運(yùn)動的力量使它分裂成幾塊，形成了現(xiàn)在的大陸板塊。這些大陸板塊相互碰撞、分離、平移，從而導(dǎo)致地表的巨大變化。如形成山脈、高原、裂谷和海溝等。還會引發(fā)火山爆發(fā)、地震、海嘯等。6. 地球內(nèi)部運(yùn)動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來是很猛烈的。可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，就像地震、火山。有時(shí)也表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。7. 地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川海浪等自然力的作

16、用下很緩慢地進(jìn)行的，是我們在短時(shí)間內(nèi)難以覺察的。三、巖石會改變模樣嗎1. 冷和熱對巖石變化的影響實(shí)驗(yàn)流水對巖石變化的影響實(shí)驗(yàn)植物對巖石變化的影響實(shí)驗(yàn)4. 由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。5. 巖石變化的過程繼續(xù)風(fēng)化風(fēng)化繼續(xù)風(fēng)化風(fēng)化巖石 巖石碎裂 小石子和沙6. 巖石的風(fēng)化改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的景觀。四、土壤1. 根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫(小石子)，其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。從大到小的順序是沙礫沙粉沙黏土。2. 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。3.

17、 土壤是地球上最有價(jià)值的資源。4. 腐殖質(zhì)和鹽分都是植物生長必需的營養(yǎng)元素。5. 在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物。土壤為它們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。6. 雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。7. 雨點(diǎn)降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。8. 在模擬“下雨”實(shí)驗(yàn)中，噴水器噴水代表下雨，塑料盒中的泥土代表自然界中的地形，用塑料盆收集的水代表在地面流動的水。9. 土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小都是土壤被侵蝕的因素。10. 有植物覆蓋，土地受侵蝕的程度小，無植物覆蓋，土地受侵蝕的程度

18、大。11. 在坡度大的地方，河流流速快，土地更容易被侵蝕。12. 河流對土地的作用主要表現(xiàn)在侵蝕和沉積。13. 侵蝕使得-些地面突起的地方 土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。14. 除了流水，還有風(fēng)、冰川、海浪等自然力量能引起土地的侵蝕和沉積。15. 在陡坡，水流速度快，河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土；在緩坡，水流速度慢，河水?dāng)y帶的泥沙會慢慢沉積下來。16. 房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的地方。在坡度較大的地方應(yīng)該植樹和種草。17. 侵蝕使某些地方的土壤流失，改變了地形地貌，同時(shí)對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生極大的影響。18. 地球的各種力量包括人類自身都會改

19、變地表的地形地貌。19. 地質(zhì)學(xué)家把在地表緩慢移動的大冰體稱作為冰川。20. 現(xiàn)在有不少專家學(xué)者認(rèn)為黃土高原那厚厚的黃土來自風(fēng)的侵蝕和沉積作用。第四單元運(yùn)動和力知識總結(jié)一、我們的小纜車1. 我們提水，感到水桶對手有向下的拉力：我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都受到一個向下的力，這就是重力。2. 在研究拉力大小與小車的運(yùn)動的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，多個多個地增加墊圈，是為了增加小車的拉力。拉力越大，小車運(yùn)動得越快。二、用橡皮筋作動力、像火箭那樣驅(qū)動小車1. 橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。 當(dāng)它們恢復(fù)到原來的形狀

20、后，彈力就消失了。2. 衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。3. 橡皮筋在車軸上纏繞圈數(shù)越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大，小車行駛的距離越遠(yuǎn)。4. 氣球里的氣體噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。我們的氣球小車是被反沖力推動的。5. 噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動的。6. 要是靜止的物體運(yùn)動起來，必須對物體用力；要使物體運(yùn)動得更快，必須對物體用更大的力；要使運(yùn)動的物體停止運(yùn)動，必須對物體用和運(yùn)動相反的力。三、測量力的大小1. 彈簧測力計(jì)就是測量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。2. 科學(xué)技術(shù)上則統(tǒng)-規(guī)定用“牛頓”作力的單位，

21、簡稱“牛”，用“N”表示。1牛100克力人們生活中習(xí)慣用“克”“千克”來表示重力和其他力的大小。3. 彈簧測力計(jì)是利用“受力大，伸長長”的特征制成的。4. 彈簧測力計(jì)的組成5. 使用彈簧測力計(jì)測力時(shí)，拿起測力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置。讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。測量的力不能超過測力計(jì)的測量范圍。四、運(yùn)動與摩擦力、滑動與滾動1. 汽車運(yùn)動時(shí)輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。2. 一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時(shí)，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力，這種力叫摩擦力。3. 我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運(yùn)動起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。4. 物體間接觸面光滑摩擦力?。何矬w間接觸面粗糙，摩擦力大。5. 物體重，運(yùn)動時(shí)