父母文化程度不高該如何輔導(dǎo)孩子

1、父母文化程度不高，該如何輔導(dǎo)孩子父母是孩子的第一任老師，家長文化水平的高低，也影響著孩子的學(xué)習(xí)。文化程度不高的家長怎樣輔導(dǎo)孩子?一位清華教授根據(jù)自己多年的調(diào)查和研究，總結(jié)了3個方法，效果很是顯著，下面小編就和大家一起來分享一下。給孩子創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件有些家長，由于文化水平低，不知道良好的環(huán)境，對孩子的學(xué)習(xí)是多么重要。他們下班以后不是邀上幾個同事到家里喝酒侃大山，就是熬夜打撲克，還有的家長一吃過晚飯就打開電視機，或者一直擺弄手機。家里的氛圍一直比較浮躁，靜不下來。父母自己覺得是正常的，以為別人家也是這樣的，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法安心讀書的。在學(xué)習(xí)上面幫不到孩子這很正常，因為現(xiàn)在的孩子所學(xué)

2、的東西都比較考驗邏輯思維。很多題就連大學(xué)生甚至是研究生都不會做，家長能力有限的時候，應(yīng)當有意識地給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。比如：帶孩子去書店圖書館，讓孩子自主地沉靜在其中。平時，給孩子訂一些適合閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。在為孩子創(chuàng)造基本的學(xué)習(xí)條件上這一點上，家長的學(xué)歷并不是決定因素，而是是否有這個意識。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況家長要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。老師對孩子是了解的，他會提供孩子在學(xué)校期間的信息，給父母做判斷。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上存在的問題，督促孩子及時向老師請教解決的辦法。父母要學(xué)會檢查孩子完成作業(yè)的情況，孩子放學(xué)后，家長要督促

3、孩子認真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課?？春⒆拥淖鳂I(yè)錯誤多不多，如果錯誤多，等級低，就要幫助孩子查明原因，及時補救。同時，家長還要看孩子的作業(yè)本是否整潔，寫字是否認真，這是檢查孩子學(xué)習(xí)情況的重要方法。“學(xué)生的練習(xí)本是教育工作的一面鏡子?！奔议L應(yīng)利用這面鏡子，了解孩子受教育的情況，而這是不需要多高的文化水平就可以辦到的。要有積極的人生態(tài)度父母的文化程度雖然不高，工作可能也很辛苦，但人生態(tài)度一定要積極。通過自己的言行來培養(yǎng)孩子對生活的熱愛，父母需要不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同進步。父母除了可以通過閱讀、自學(xué)等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子的知識水平已超過了家長，家長不妨以孩子為“小老師”，經(jīng)常向孩子請教一些問題。孩子不但鞏固了所學(xué)的東西，還會產(chǎn)生要學(xué)得更好的愿望，因為他有爸爸或媽媽這樣好學(xué)的學(xué)生！有的父母把不識字當作推卸教育責(zé)任的借口，這是極不負責(zé)任的行為。有的孩子學(xué)業(yè)上出了問題，找來家長交流，他們滿口說自己不識字文化低，卻不愿意為了