他怎么了五年級(jí)600字（優(yōu)秀5篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 他怎么了五年級(jí)600字（優(yōu)秀5篇）他怎么了五年級(jí)作文600字（優(yōu)秀5篇） 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我為大家整理的他怎么了五年級(jí)作文600字（優(yōu)秀5篇），歡迎大家共享。 他怎么了五年級(jí)作文600字（優(yōu)秀5篇）1 他，一張小圓臉，濃而粗的眉毛，紅潤(rùn)的嘴唇，好不靈敏。 那天，班里正舉行著“飛花令游戲。開(kāi)始輪到他時(shí)，那吐出的古詩(shī)貌似像流水一般通暢。每當(dāng)他頌完詩(shī)詞，都會(huì)響起一陣陣強(qiáng)烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，他會(huì)露出甜甜的笑容，為此感到愉快。 逐漸地，游戲進(jìn)入了白熱化，場(chǎng)

2、上只剩下幾名同學(xué)，他們都集中注意力，貌似像幾只饑餓的野狼盯著一塊肉。大家平日積累的詩(shī)詞，也逐漸被掏光。他也快“撐不住了。每當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)完，他就會(huì)緊張地舔一舔嘴唇。 輪到他了，他眉頭緊皺，快要湊起來(lái)了，中間貌似不留縫隙。他繃緊了臉，每根神經(jīng)都在苦思冥想。他的手指在不停地哆嗦，另一只手拍打著額頭。他焦慮地喊：“畢竟還有什么！怎么腦子一片空白，什么都想不到！“要不然就放棄吧，你已經(jīng)很厲害了！同桌友好地勸他。倒計(jì)時(shí)也即將終止，要強(qiáng)的他不等到最終一秒是不會(huì)放棄的。 “哦，我想到了！他猛地一驚?？蓵r(shí)間已經(jīng)到了，真是“事后諸葛亮，想起來(lái)也已經(jīng)晚了?！鞍?！隨著這聲嘆息，他的頭低了下來(lái)，目光無(wú)神。 不得不說(shuō)，他

3、的知識(shí)還真淵博。雖然這次“飛花令游戲他沒(méi)有“笑到最終，但他的表現(xiàn)也很卓越?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心等他都是信手拈來(lái)。開(kāi)始他自己也為此次失誤感到惋惜，但他很快又調(diào)整好了情緒，向大家表示沒(méi)事，就這樣也挺好的，以后會(huì)多積累詩(shī)詞。 這就是他慌張時(shí)的樣子，他那要強(qiáng)的性格，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 他怎么了五年級(jí)作文600字（優(yōu)秀5篇）2 “你怎么把我的鋼筆弄破了？寧?kù)o的教室里突然傳來(lái)了一聲消極且憤怒的吼聲，仿佛是一頭兇猛的獅子在吼叫。 那聲音來(lái)自剛接水回來(lái)的老盧，他可是個(gè)一向?qū)庫(kù)o，不會(huì)打打鬧鬧的男生。就連我們興趣班里最皮的小袁，把他的鉛筆盒拿走，藏到一個(gè)地方，他也不會(huì)火冒三丈。

4、而是自己逐漸找，就算找不到，他也不會(huì)去告老師，而是和小袁說(shuō)：“請(qǐng)你還我鉛筆盒。小袁也會(huì)照著做。這個(gè)全班最斯文的男生，今天畢竟怎么了？ 我們都想知道答案，順著他的眼神，我們看到了一支離破碎的鋼筆。再回過(guò)頭看看老盧，只見(jiàn)他的臉由于內(nèi)心的生氣而漲通紅，紅得就像丹拜畫(huà)中的落日，怒容滿(mǎn)面。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，立馬跑過(guò)去安慰老盧。我們都知道這只精致的鋼筆是他媽媽在國(guó)外給他寄回來(lái)的。由于他媽媽在國(guó)外工作，所以他要等到新年才能見(jiàn)一面他的媽媽。在這一年里，他把這支鋼筆看作他媽媽一樣。平日連老盧的朋友想碰，都是碰不得的！此時(shí)，就連筆上刻有他媽媽最喜歡的花的筆頭也摔得變了形。 老盧蹲下身子，逐漸的撿起地上鋼筆的殘骸，他肩

5、膀不斷地抽搐著，眼里也流下了晶瑩的眼淚。“對(duì)不起，我不是有意的！我我只是想看一看國(guó)外造的鋼筆。小袁不知所措的蹲下，也想幫忙來(lái)整理殘局。“別動(dòng)！老盧大吼一聲，他的神色更加難看，眼睛里燃燒著怒火，鬢角有一條青筋輕輕跳動(dòng)。班長(zhǎng)眼看事情不對(duì)勁，請(qǐng)來(lái)了老師，老師把他倆叫到了辦公室，讓我們幫忙整理一下?？晌覀兊鹊搅讼抡n，也沒(méi)見(jiàn)他倆從辦公室走出來(lái)。 后來(lái)，聽(tīng)隔壁班的同學(xué)說(shuō)，小袁賠了錢(qián)，他的媽媽還打了他一頓。我心想：看來(lái)小袁以后再也不會(huì)去隨意碰別人的東西了。 他怎么了五年級(jí)作文600字（優(yōu)秀5篇）3 意外總是突如其來(lái)，讓人想改變，卻又無(wú)能為力。不管是當(dāng)事人還是我們這些旁觀者，都只能是有心無(wú)力。 記得有一次我從

6、電視中看到，有一名叫小洋洋的男孩得了腦腫瘤，但是這小家伙在病床上卻顯得特別開(kāi)朗。他坐在病床上拿著小玩具說(shuō)道：你們?cè)谖窇质裁?？你看，我都不怕呢！他的母親只是坐在他的旁邊，用那慈善的目光凝視著她的孩子，母親的嘴角動(dòng)了一下，好像要說(shuō)什么，可是嘴巴就像被膠水黏住了一樣，發(fā)不出聲音。我看著這位母親，她的眼眶紅了起來(lái)，拿著玩具，好像在想著什么。 “媽媽?zhuān)瑡寢尅Ｐ⊙笱罄艘幌履赣H的衣角。母親愣了一愣，強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑。 隨著一天一天的過(guò)去，小男孩的病情也不見(jiàn)好?？墒菦](méi)想到這位小男孩卻還是一臉頑強(qiáng)，可是他明明就已經(jīng)知道他自己生病了。小男孩的母親昨天給小男孩買(mǎi)了一個(gè)披薩，小男孩可愉快壞了，一只手上打著吊針，另一

7、只手在空中晃來(lái)晃去。他開(kāi)心的眼睛都瞇成了一條線，心里可能想在這個(gè)房間里上蹦下跳了。 終究到了手術(shù)的那一天，醫(yī)生和助理們正在探討如何進(jìn)行手術(shù)，可是左想右想，想盡了所有方法，最終得出的結(jié)論還是小洋洋有可能下不了手術(shù)臺(tái)。他的父母得知了這件事情后，跟醫(yī)生說(shuō)：假如小洋洋真的下不了手術(shù)臺(tái)的話(huà)，那就將他的器官捐給需要的人，我們救不了自己的孩子，那就再救一救其他的生命吧。手術(shù)室開(kāi)啟，隨著小洋洋被推進(jìn)手術(shù)室，他的父母強(qiáng)忍著心中的痛楚，一直在為他加油打氣。 最終小洋洋，這位小天使還是沒(méi)有下得了手術(shù)臺(tái)，他回到了他的天堂。留給我們的只有那頑強(qiáng)的童顏，希望這位小天使在天堂能更加開(kāi)心的生活。 他怎么了五年級(jí)作文600字（

8、優(yōu)秀5篇）4 他是一個(gè)十幾名考進(jìn)零班的學(xué)生，可是，這位同學(xué)在第一次測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)就不理想，使他的熱心一下降到了冰點(diǎn)。新集體本來(lái)很開(kāi)心，但在零班的“開(kāi)心卻讓他覺(jué)的格格不入。一種深深的自扦感如濃霧般鎖緊了他的心。在老師的冷眼和同學(xué)們的嘲諷中，他變默然了，當(dāng)時(shí)考進(jìn)零班的興奮消失得無(wú)影無(wú)蹤 上課，他開(kāi)始走神；下課，他總是為了完成任務(wù)似的去寫(xiě)家庭作業(yè)。成績(jī)?cè)絹?lái)越差，一個(gè)學(xué)期后竟排在倒數(shù)第幾。他很想找人傾訴，可在一個(gè)陌生的集體中，誰(shuí)來(lái)關(guān)心這個(gè)迷失方向的他？ 他經(jīng)歷了一個(gè)巨大的落差。他悲傷，他憂(yōu)傷，他懊悔，一次又一次的想到“活著有什么意思，不如去死算了。在極度的痛楚之中，他越來(lái)越想那些小學(xué)同學(xué)，那些曾經(jīng)與他一

9、起快樂(lè)的小伙伴，想那童年，想那歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光 終究有一天，他想離家出走：“我不想再上學(xué)了?！安恍校∧赣H堅(jiān)決地說(shuō)：“不話(huà)當(dāng)逃兵。于是他遲疑了。 夜晚，他躺在床上，翻來(lái)翻去想了又想，心中不禁顫抖，熱淚便迎了出來(lái)，而在他腦里回蕩的只有“為什么，為什么老想著以前的同學(xué)？為什么忘了自己曾經(jīng)出類(lèi)拔萃？想來(lái)想去，他終究懂了，其實(shí)最大的敵人就是自己。 他開(kāi)始努力?；氐郊?，他匆促的扒完幾口飯就立刻學(xué)習(xí)，寫(xiě)字臺(tái)上的燈一直亮到深夜。房里貼滿(mǎn)了鼓舞自己的話(huà) 常有人意識(shí)到他，也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他正在靜靜地改變。 又一個(gè)月過(guò)去了，雖然他的成績(jī)進(jìn)步的名次不多，但他的心中已經(jīng)燃起了熊熊大火，他堅(jiān)信自己可以走出自卑的陰影，他堅(jiān)信“世

10、上無(wú)難事，只怕有心人！ 他怎么了五年級(jí)作文600字（優(yōu)秀5篇）5 陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，灑在每個(gè)同學(xué)的身上，大家都在享受下午的開(kāi)心時(shí)光。 我坐在操場(chǎng)，這時(shí)，黃同學(xué)邁著大步伐朝我走來(lái)，她身上散發(fā)的氣息就像在噴火一般，我懵了，大腦仿佛對(duì)我說(shuō)：“不好，快走！我們班的黃同學(xué)還來(lái)不及容我思考，就狠狠地瞪了我一眼，大聲吼道：“你是不是動(dòng)了我的杯子？那聲音仿佛要讓我雙耳聾了，我不敢抬頭，大腦快速思考中 原來(lái)是由于剛剛上完體育課的我，四肢發(fā)軟，累成了一只狗，嘴里一直嘀咕：“渴死我了，水！我要喝水。我剛剛走到書(shū)包前，看到一個(gè)顏色特別像我的水杯的杯子，二話(huà)不說(shuō)就拿起來(lái)喝了。幾位同學(xué)在一旁哈哈大笑，我還沒(méi)拿穩(wěn)水杯，杯子就刮了一下。一位同學(xué)指著杯子，笑著對(duì)我說(shuō)：“杯子是老黃的。我的心在那一瞬間驚了，一定是黃同學(xué)知道然后找到我的。 黃同學(xué)緊緊地握住水杯，眉頭緊皺，雙腳張開(kāi)，火山爆發(fā)了：“沒(méi)事動(dòng)我杯子干嘛，為什么還要喝？他的戰(zhàn)斗力達(dá)到了無(wú)限，我自知斗不動(dòng)她，就把事情一五一十地告訴了黃同學(xué)。他的臉越來(lái)越紅，狠狠地拉了下衣服，“這是我最喜歡的水杯！她又翻了個(gè)白眼，我嘀咕道：“我不就喝了一口水嗎？沒(méi)想他越來(lái)越憤怒，我也有些生氣了，朝她大聲喊：“不就喝了一口水，刮了一下而已嗎？我們倆怒目相視。她緊握住拳頭，