優(yōu)秀的同學(xué)5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀的同學(xué)5篇精選優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇 在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我精心整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。 優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1 光陰似箭，開心的暑假一眨眼兒過去了，新學(xué)期一開始，我發(fā)現(xiàn)班上不少同學(xué)都有不同程度的變化，其中，曹原溥同學(xué)的變化尤為明顯，給我留下的印象很深刻。 曹原溥變得更高更胖了。上學(xué)期，他的身高大約只能到朱老師的下巴，兩個(gè)月不見，他的個(gè)頭已經(jīng)快到朱老師的臉頰了，“躥得真快;以前他雖有點(diǎn)“肉感，但覺得還不怎么明顯，這學(xué)期發(fā)覺他的

2、腮幫子鼓起了兩大塊肉，胳膊粗了一圈，最明顯的是肚子挺了起來，有點(diǎn)大腹便便的模樣了，好“富態(tài)哦，呵呵。 曹原溥變得更加關(guān)心集體了。以前他對班上的事情貌似是高高掛起，不怎么關(guān)心;上周五，美術(shù)吉老師找同學(xué)去搬美術(shù)課本，曹原溥踴躍舉手，嘴里一個(gè)勁地嚷著讓吉老師給他機(jī)遇，他和另外一個(gè)同學(xué)一起，使出渾身力氣，抱緊高高堆起的書本，一路小跑爬上5樓，雖然累得臉龐通紅，氣喘吁吁，滿頭大汗，但臉上一直洋溢著開心和興奮的神情，我知道，他是為自己給班級(jí)集體出了一份力而感到驕傲和高傲。 曹原溥變得更加樂于助人了。以前他對其他同學(xué)的事情基本上是不聞不問，有點(diǎn)漠不關(guān)心;這學(xué)期開學(xué)不久的一天，我由于馬虎，數(shù)學(xué)“每日一題沒抄完

3、整，始終做不出來，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。情急之中，我像抓了一根救命稻草似的，給曹原溥等幾個(gè)同學(xué)發(fā)了短信，請他們告知完整的題目。時(shí)間一分一秒過去了，望著毫無反應(yīng)的手機(jī)，我是抓耳撓腮，坐立擔(dān)心。突然，手機(jī)屏幕一亮，聲音驟響，來短信了。我三步并作兩步奔過去一看，是曹原溥的回信，上面寫出了“每日一題的確切題目，我好沖動(dòng)啊，真有一種“患難中見真情的感受!曹原溥對同學(xué)的熱心相助讓我稱贊不已。 新學(xué)期新氣象，曹原溥同學(xué)真的開始變了，進(jìn)步真快，我從內(nèi)心深處真為他感到愉快。 優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2 我的同學(xué)有一雙水靈靈的眼睛，面白如玉的臉，一個(gè)薄嘴唇，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，細(xì)細(xì)的腿，長長的手，身材小巧靈瓏。她

4、喜歡穿金黃色的連衣裙，白色的褲襪，金黃色的布鞋，打扮起來可好看了，她喜歡唱歌，唱的歌可好聽了，她還是個(gè)跑舞天才呢！這就是我的同學(xué)。 優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3 我們班有個(gè)叫逯英飛的同學(xué)，他語文學(xué)得特別好，令我佩服。 有一次，下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在寫東西，我十分古怪，下課了，他為什么不去玩呢？于是，我走到他面前，問：逯英飛，你寫什么？逯英飛回復(fù)說：我在寫黃岡小狀元，復(fù)習(xí)一下今天講的內(nèi)容。我突然看見他的桌子上有一張紙。上面寫的是一篇作文，我讀了一下，不但內(nèi)容寫得好，而且好詞好句十分多，我十分詫異，讓我心服口服。 之所以逯英飛語文那么好，那是由于他十分努力，上課時(shí)老師講得他都會(huì)細(xì)心聽，課余時(shí)間它認(rèn)真閱讀課外讀

5、物，把握了好多知識(shí)，這種持之以恒刻苦學(xué)習(xí)的精神，十分值得我學(xué)習(xí)。 優(yōu)秀的.同學(xué)作文 篇4 我講的這位同學(xué)，他的名字叫王天旭，我與他共同學(xué)習(xí)、共同相處快一年半了，我們相處干任何一件事都會(huì)有商榷，也從不固執(zhí)已見，相處得十分和謁。 記得一次，我回寢室正準(zhǔn)備給爸爸媽媽打電話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的電話卡上沒錢了，當(dāng)他知道后，就大方地把他的卡借我用，是由于很想爸爸媽媽的原因吧，我的通話時(shí)間大約用了5分鐘，當(dāng)把電話卡還給他時(shí)，我很是不好意思，但他卻說：“沒什么，為此我很感動(dòng)他的寬容。 通過這件事，我也悟出了一個(gè)道理，同學(xué)相處就要相互關(guān)心、相互幫助，在一個(gè)大家庭中大家才會(huì)更加開心！ 優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5 “你不知道，

6、我以前有多威武?！皣K嘖是什么在天上飛呀？原來是一頭牛被吹上天了呀！他就是我們班的“朱奎大仙，讓我們一起去看看吧！ “他長著一張鵝蛋臉，上面鑲著兩顆葡萄似的眼睛，他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒，手腳短短的，小小的，給人的第一印象矮小。別看他小又小不過，矮又矮不過，但是刁又刁不過，吹又吹不過。 說起大名鼎鼎的他，可是同學(xué)們的開心果呢！簡直是無人不知，無人不曉“啊！說起朱奎，那可是語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)品社無一不吹，能說會(huì)道的他往往把大家都得哈哈大笑，就拿那一次來說吧！ 記得那一次老師給我們發(fā)了一張卷子，看到卷子他就對我們大家說；“別看我現(xiàn)在成績不怎么的，我以前做數(shù)學(xué)那才叫“比菜鳥還菜！我們異口同

7、聲說道。站在前面的曹老師開口了：“不許講話，自己做自己的。即刻教室里鴉雀無聲。只見“朱奎大仙結(jié)過卷子，寫好了名字，細(xì)心地端詳了一番，左翻翻，右撓撓，可是絞盡腦汁也沒有想出來，急得面紅耳赤，就像熱鍋里的螞蟻，在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！只見他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太嚴(yán)實(shí)了，沒看到，一計(jì)不成，又施二計(jì)?！巴蹯?，給我借哈膠布好不，我的膠布掉了。哦，你自己找吧！看著朱奎那傻樣，我不驚哈哈大笑，心想；哼，你數(shù)學(xué)不是牛棒嗎？怎么還抄呀，吹牛，下課看你怎么解釋。只見他又從筆袋里拿出筆袋，“刷刷刷地寫了下來，快速地跑向曹老師改完了作業(yè)，“你，這題是怎么想的？啊，我怎么知道，這得問王煜去，我又不知道。朱奎心想著，只是張冠李戴的亂說一通，聲音極其小?！昂冒?，你可以出去玩了?！耙?，終究做完了，我的娘呀。他歡呼著并舉起了雙手，做起了YES的手勢，興奮地跳了起來。 下課了，我和胡倩嘀咕了一會(huì)，走過去對朱奎說：“朱奎呀，這題你做沒？“做了，簡直是張飛吃豆芽小菜一碟。“那你給我們講講唄。 “額，就是用這個(gè)除以這個(gè)，再用那個(gè)除以單位1。 “哪個(gè)是單位1？ “單位1就是那個(gè)那個(gè)撒。 “哎呀，你就別裝了，不會(huì)裝懂。 “你才不會(huì)呢，我的