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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 借書的經(jīng)歷四篇精選借書的經(jīng)歷作文四篇 無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼慕钑慕?jīng)歷作文4篇,希望能夠幫助到大家。 借書的經(jīng)歷作文 篇1 高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡閱讀,由于讀書能使人心情愉悅,陶冶情操。今天是“世界讀書日,媽媽決定帶我去泉州少兒圖書館,聽到這個消息,我興奮不已。 一進(jìn)圖書館的大門,看著各種各樣的書籍,我像一條開心的魚兒迫不及待地沖進(jìn)知識的海洋里盡情翱游,享受讀書的樂趣。今天我想借一本十萬個為什么,看著
2、一排排整齊的書架上擺滿了書,有點(diǎn)眼花繚亂,這時我看到書架上有書籍的分類標(biāo)簽,有歷史類、文學(xué)類、繪本類、地理類根據(jù)書架上的分類標(biāo)簽,我找了啟蒙教育類,咦!怎么沒找到?我又認(rèn)真查看了百科類,果真找到了。接著我又挑了幾本自己喜歡的書,拿著借書卡快速地奔向自助借閱機(jī),現(xiàn)在圖書館借閱還書都實(shí)行智能化管理,十分便利。我先將之前借的一本頑皮包馬小跳歸還了,系統(tǒng)提醒還書成功,再將挑好的書放入借閱機(jī),點(diǎn)擊借閱,很快就辦好了借書手續(xù)。抱著借好的書,我坐在書柜旁的小椅子上,津津有味地看了起來,正看到精彩時,媽媽說時間不早了,該回家了。我這才發(fā)現(xiàn)不知不覺已經(jīng)到中午,只好依依不舍地離開了圖書館。 今天我不僅借到自己喜歡
3、的書,還體驗(yàn)了智能借書的過程,心里特別愉快。以后,我還要經(jīng)常來圖書館借書。 借書的經(jīng)歷作文 篇2 讀一本好書,就是和大量高尚人談話。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書就會讓世界更美好。 今天,媽媽拿著圖書證說: 咱們用知識武裝一下自己,去圖書館借書看吧! 太好嘍 我愉快的叫了起來。 我們來到了圖書館,在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書,讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動,去找自己喜歡的書。咦?我要找的十萬個為什么在哪呢?我在書架中間穿來穿去,可是怎么也找不到。 這么多書,該從哪里找起呢?這個煩擾出現(xiàn)在我的腦海中。這時,我看見每個書架上都有一個標(biāo)簽,有寫著文學(xué)類、科技類、成語類、漫畫類,哦,原來根據(jù)書的種
4、類劃分,就可以很快找到了。我覺得十萬個為什么應(yīng)當(dāng)算科技類圖書,我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索,很快就找到了十萬個為什么,可是書放的太高,我怎么也拿不著。 這時,有一個大姐姐走來問我怎么了,我說: 我拿不著十萬個為什么這本書。大姐姐微笑著拿了本十萬個為什么遞給我,我迅速說了聲感謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個大牌子,上面寫著: 只是決定高度。 我決定我一定要做一個高達(dá)的人。 借書的經(jīng)歷作文 篇3 “今天,張老師要帶我們?nèi)ソ钑?有人高呼。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?細(xì)心一打聽,才知道是去集美書齋。聽到這個昂揚(yáng)人心的好消息,我是既沖動,又興奮。 到了閱覽室,
5、我四周端詳了一番,這里真有一種入詩入畫的感覺呀!你瞧!那一排排高大的書架樹立在我的眼前。桌子上有書,地上也有書,真是知識的海洋啊!再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片,那是老師希望我們在書海里航行。就連地上也鋪著通向知識寶庫的綠地毯。 開始借書了,董老師給每個同學(xué)發(fā)了代書板,講明了了它的作用和用法,就讓同學(xué)們?nèi)ヌ魭约合矚g的書。大家就像一只只出籠的小鳥,一頭鉆進(jìn)了書的海洋。我也被同學(xué)們的熱心帶動了,興高采烈的來到第一個書架前,看了看沒有自己喜歡的,便來到其次個書架這兒,看到大量女同學(xué)在爭先恐后地看童話書。童話書,我們家有好多,今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋覓了。突然,我眼睛一亮,
6、發(fā)現(xiàn)了一本小笑話大啟示,我把它拿下來看了幾個故事,既幽默又有意義,就借它了!隨后,我捧著書走過來,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長龍似的隊(duì)伍,手里拿著五花八門的書。輪到我了,我把代數(shù)板還給董老師,她拿著掃描器在我的.學(xué)生證上一打,再在書上一打,我的名字、書、號碼就一同進(jìn)入了電腦,真快呀! 我真愉快,拿著自己借來的書,津津有味地讀了起來,如饑似渴的吮吸著知識的營養(yǎng),啊!讀書真開心! 借書的經(jīng)歷作文 篇4 今天上午,我呆在家里,感到十分無聊。突然,我想起,我不是可以去別人家借一本書來讀嗎? 我最先想到的是去明明哥哥家借書,由于他離我們家最近,是我們的鄰居。我進(jìn)了他的家,禮貌地對明明說:“請問,你有沒有什么關(guān)于科學(xué)的書?明明回復(fù)說:“當(dāng)然有,而且有好多!于是,明明把我?guī)У剿男鴻慌浴M?,好多書呀!而且這些書中,沒有一本是迷宮書,全是關(guān)于科學(xué)與知識的書。我心:想明明一定是一個好學(xué)的孩子。 這些書使我眼花繚亂,不知道該選哪本書才好。這時,明明給我拿了一本叫世界奇跡的書(老師評語:過度得很好?。?,我看了看,這本書的內(nèi)容分為自然現(xiàn)象、世界上的動物和中國的一些寶藏。我感謝地對他說:“感謝!明明對我說:“不用謝!我連蹦帶跳,
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