原創(chuàng)小學(xué)語文部編版16年級上冊期末試卷及答案綜合

1、部編版一（上）期末測試卷附答案1zhiyueyinuinuroueryunchiyuwnyn一、聰明的小朋友zhiyueyinuinuroueryunchiyuwnyn二、字形小魔術(shù)。減一筆成新字。（5 分）土禾白了大三、看圖連一連。（6 分）羊竹鳥火耳四、我會(huì)寫。（10分）bi mkkutin xihuliwmn五、你能幫它們找朋友嗎？連一連，組成詞語。（11 分）玩重工操電腳忘年蛙前耳做作要耍青印影進(jìn)記紀(jì)朵六、你會(huì)填嗎？試試看。（1/4 分）香鄉(xiāng)友又有玩完1、麗（）本故書。2、南魚（）。3、白兔小灰是好（）。4、前花飄（）。5、 每放學(xué)家，先做（）業(yè)，后和伙伴一起（）。6、（）老師評了。我

2、會(huì)連，你會(huì)嗎？（12分）彎的船兒閃的苗藍(lán)的月兒青的星小的天空紅的地我自信，我能把句子補(bǔ)充完整。（9分）1、黃黃的沙灘。 的 。2、影子就像一條小黑狗。 就像 。3、誰的故事書最好看？ ？ 九、給句子排排隊(duì)。（9）小葉畫竹雞了樹的熟蘋果上嗎你寫作業(yè)了完十、我來挑戰(zhàn)智多星。(18 分） 讀一讀，再填一填愛白云是藍(lán)天的孩子， 綠樹是高山的孩子， 小草是大地的孩子， 魚兒是大海的孩子。小朋友在祖國的懷抱里， 我們都愛自己的媽媽。兒里寫了 個(gè)媽媽孩子它是 、 、 、 。（6）（） 祝賀你， 順利闖查幾次?。ǎ?祝賀你， 順利闖查幾次！參考答案：一、Zhi yinchiyueyunyu四、白馬 口渴天下回

3、來我們五玩耍重要工作耳朵電影腳印忘記年紀(jì)青蛙前六、有鄉(xiāng)友 香完 玩又七彎彎的月兒小小的船兒藍(lán)藍(lán)的天空 ；閃閃的星星青的草地紅紅的火苗九、1.小雞畫竹葉。樹上的蘋果熟了。你作業(yè)寫完了嗎？十、1.5白云綠樹小草魚兒小朋友 部編版二（上）期末測試卷附答案1一、帶點(diǎn)的字你能讀準(zhǔn)嗎？請將正確的讀音序號(hào)選一選。 po bo po po1.丁丁吃飽( )放鞭炮( )，穿著長袍( )不能跑( )。bi bi jio jio xn xn2.冬冬背( )著書包走出了教( )室，興( )奮地向操場跑去。二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，我的字最漂亮！三、比一比，組詞語。份 （ ） 功 （ ） 旗 （ ）粉 （ ） 助 （

4、 ） 棋 （ ）四、填空補(bǔ)充詞語，我能行。（ ）的教室 一只（ ）（ ）的小熊 一盤（ ）（ ）的風(fēng)箏 一根（ ）（ ）的歌聲 一塊（ ）五、按要求填空。六、選詞填空，再讀一讀。飄浮 飄揚(yáng)1紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)（ ）。2藍(lán)藍(lán)的天空中（ ）著幾片云朵。溫和 溫暖3陽光照在身上，我感到很（ ）。4. 他的脾氣有時(shí)候很（ ），有時(shí)候很暴躁。七、先把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1. 小猴子_地吃起桃子來了2. 小柳樹長出了_的葉子，好看極了3. 你喜歡_ 還是喜歡_ 呀4. 妹妹圓圓的臉蛋像_【你的表現(xiàn)真出色，繼續(xù)努力呀！】讀讀背背，我積累！1. 讀一讀，連一連。蘇 軾 荷盡已無擎雨蓋 不及汪倫送我情

5、李 白 停車坐愛楓林晚菊殘猶有傲霜枝杜 牧 兒童相見不相識(shí)霜葉紅于二月花賀知章 桃花潭水深千尺笑問客從何處來2.填寫反義詞。（ ）對丑，（ ）對暖，貧對（ ），易對（ ）， （ ）對溫飽，危險(xiǎn)對（ ）。讀讀想想，我快樂！放小鳥姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“_。”然后歡

6、叫著飛向林中。1小鳥是什么樣子的呢？請用“_”在文中畫出來。2“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。”小鳥為什么“一動(dòng)不動(dòng)”？請?jiān)诶ㄌ?hào)里打上“”。（1）小鳥生病了。 （）（2）小鳥不喜歡我。（）（3）小鳥想念媽媽和同伴了。（）3小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說什么呢？發(fā)揮你的想象，寫在文中橫線上吧。4你想對小作者說點(diǎn)兒什么呢？ _【 你太棒了，繼續(xù)努力呀！】編故事比賽小豬、小鹿和小兔三只小動(dòng)物來到森林里玩，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？請你編個(gè)小故事吧！比一比誰寫得最有趣！（不會(huì)寫的字可以寫拼音或畫符號(hào)。）【 做完了就認(rèn)真檢查一遍吧！ 】我對自己的表現(xiàn)：（）很滿意（ ）比較滿意 （

7、 ）還要加油參考答案詞句寶庫說明：滿分為100分，其中內(nèi)容占96分，書寫及卷面占4分。一、共7分，答案：1. ；2. 二、共12分，答案：百花齊放、綠樹成蔭、瓜果飄香、大雪紛飛三、共6分，答案：略，錯(cuò)一字扣0.5分。四、 共8分，答案：略。五、 共8分，答案：要查的字音節(jié)部首除去部首還剩幾畫組詞害hi宀7略慢 mn忄11略六、共6分，答案：1.飄揚(yáng) ；2.飄??；3.溫暖；4.溫和。七、共8分，答案：每句2分，其中補(bǔ)充句子1分，加標(biāo)點(diǎn)1分。答案：略，根據(jù)情況酌情處理。經(jīng)典樂園1.共8分，答案：略；2.共6分，答案：美、冷、富、難、饑寒、安全。閱讀書屋九、共12分，1共3分，答案：略。2共3分，答

8、案：（3）。3共3分，答案：略，酌情處理。4共3分，答案：略，酌情處理。寫話世界（一）分值劃分A等寫話（15-10分） B等習(xí)作（10-5分） C等習(xí)作（5分以下）（二）評分標(biāo)準(zhǔn)1、能否根據(jù)提示的小主人公，發(fā)揮想象編一個(gè)小故事，能說清楚說明白。（10分）2、所寫的句子是否通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用是否準(zhǔn)確，書寫是否認(rèn)真，不會(huì)的字可以用拼音或符號(hào)代替。（5分）（提示：對寫話的評價(jià)，不能以書寫字?jǐn)?shù)作為分?jǐn)?shù)高低的唯一圣誕老爺爺來家里送禮物的時(shí)候，是不會(huì)敲門的，他都是趁著小朋友睡著的時(shí)候，悄悄地把禮物送進(jìn)來。所以小朋友千萬記住不要給陌生人開門哦。部編版三（上）期末測試卷附答案1（帶答案）一、基礎(chǔ)知識(shí)。1.認(rèn)

9、真拼讀，規(guī)范書寫。yn zu（ ） hun y（ ） r li（ ）zhn bi（ ） gu z（ ）2.寫出含有下列偏旁的字，再 HYPERLINK /shti/ 填空。目（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ） 钅（ ）（ ）（ ）我發(fā)現(xiàn)偏旁是“目”的字大多與 有關(guān)；偏旁是“月”的字大多與 有關(guān)；偏旁是“钅”的字大多與 有關(guān)。3.將下面的動(dòng)詞填入括號(hào)里，再讀一讀，談?wù)勛约旱母惺?。遞 躲 伸 摟 繞 打 走爸爸（ ）手把傘（ ）在我頭頂上，（ ）著我在雨中走。一路上帶我（ ）開水坑，（ ）開車輛。在快到校門口時(shí)，他把雨傘（ ）給我，轉(zhuǎn)身（ ）進(jìn)了雨幕之中。我的感受：4.小明同學(xué)對部首查字法還

10、不是很熟悉，請你幫他理順?biāo)悸罚?。然后找到字典“部首目錄”那一頁，從2畫這一列中找到“讠”，看看它對應(yīng)的頁碼。用部首查字法查“誠”字。最后翻到有“讠”的那一頁，從6畫這一列中找到“誠”字，根據(jù)其對應(yīng)的頁碼就可以查到“誠”字了。先確定“誠”的部首是“讠”，“讠”共2畫，再確定除去部首還有6畫。5.句子訓(xùn)練。（1）我們是學(xué)生，怎么能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？（改為陳述句）（2）修改病句。媽媽從超市里買回了西紅柿、黃瓜、菠菜和蘋果等蔬菜。課堂上，同學(xué)們針對老師提出的問題進(jìn)行了強(qiáng)烈的討論。（3）狡猾的狐貍吃了從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉。改為“把”字句：改為“被”字句：6.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。（1）下列關(guān)于課

11、文的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.灰雀體現(xiàn)了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護(hù)以及男孩的誠實(shí)和天真B.格林童話創(chuàng)造了一個(gè)奇妙而美好的童話王國：灰姑娘雖然身處逆境，卻仍然心懷美好，真誠待人；傻小子不知道“害怕”是什么，他勇闖魔鬼宮，懲罰了惡魔們C.搭船的鳥一文以一個(gè)孩子的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識(shí)翠鳥的過程，字里行間充滿了一顆童心對自然的愛D.司馬光記敘了司馬光小時(shí)候救出失足落入池塘的同伴的故事，表現(xiàn)了司馬光的機(jī)智與勇敢（2）下列不是有關(guān)“有愛心，關(guān)心他人”的名言的一項(xiàng)是（ ）。A.愛人若愛其身。墨子B.仁者愛人，有禮者敬人。孟子C.與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。荀子D.三人行，必有我?guī)熝?/p>

12、；擇其善者而從之，其不善者而改之。論語（3）本學(xué)期學(xué)過的課文里，我最喜歡的人物是 ，因?yàn)?。我最想去的地方是 ，因?yàn)?。我最喜歡的課文是 ，因?yàn)檫@篇課文告訴我 。7.口語交際。美美回到美國，迫不及待地和她的同學(xué)談?wù)撈鹬袊小Ｃ烂溃篢OM，聽說你也去過中國，你喜歡那里嗎？為什么？TOM：美美：原來中國有那么多風(fēng)景名勝?。∧氵€知道中國有哪些傳統(tǒng)風(fēng)俗嗎？TOM：美美：下次，我們一起再去中國吧！二、 HYPERLINK /shti/ t _blank 閱讀短文，回答問題。買狗的小男孩一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個(gè)“

13、出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬。“請問小狗多少錢一只？”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音在問。老板抬起頭一看，只見一個(gè)瘦小的男孩子站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服?！耙话賶K錢一只?！崩习寤卮鹫f。男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗個(gè)子最小，跑起來一瘸一拐的。男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？”“醫(yī)生說它天生少一個(gè)關(guān)節(jié)，一輩子都得是個(gè)瘸子了?！薄拔揖鸵@只小狗兒?！蹦泻⒄f?！芭?，這只小狗不值得買，如果

14、你真想要，我就送給你得了?！崩习宕蠓降卣f。男孩子揚(yáng)起頭，漲紅了臉說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后一個(gè)星期給你五塊錢，直到付完為止?！崩习逭J(rèn)真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會(huì)像其他狗一樣又跑又跳了?！蹦泻⒆永鹧澩?，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解他的主人?！?.短文第段中的“小肉球”指的是（ ）。2.第段中畫“ ”的句子是對小男孩（ ）的 HYPERLINK /shti/ t _blank 描寫。A.神態(tài)B.語言C.外貌（長相）3.小男孩要花一百元錢買一只瘸狗，是因?yàn)椋?）。

15、A.這只小狗也是個(gè)生命，應(yīng)該尊重生命，同樣需要花錢去購買B.這只小狗腿瘸，可以當(dāng)嘲笑的對象C.買個(gè)瘸狗可以再賣掉4.老板認(rèn)為可以把瘸腿的小狗送給小男孩是因?yàn)槭裁?？_5.從小男孩的語言和行為中，你認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)孩子？_6.想象一下，小男孩把小狗買回家去，這只小狗以后會(huì)怎樣？_三、習(xí)作表達(dá)。同學(xué)們，你們多幸福呀！有自己喜歡的玩具，有自己喜歡的學(xué)習(xí)用具請選擇你最喜歡的一件寫下來。要求：把它的樣子寫清楚，語句要通順連貫。參考答案：一、1.演奏 荒野 熱烈 準(zhǔn)備 規(guī)則2.示例：眼 睛 眨 肚 腿 膀 鐵 銅 鋼 眼睛 身體部位 金屬3.伸 打 摟 繞 躲 遞 走 示例：爸爸把傘給了“我”，他自己卻淋

16、著雨走了，這讓我感受到了爸爸對孩子深深的愛。4.5.（1）我們是學(xué)生，必須遵守學(xué)校的紀(jì)律。（2）把“和蘋果”刪掉 把“強(qiáng)烈”改為“激烈”（3）狡猾的狐貍把從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉吃了。從烏鴉嘴里掉下來的那塊肉被狡猾的狐貍吃了。6.（1）D（2）D（3）示例：司馬光 他機(jī)智、勇敢 西沙群島 西沙群島是一個(gè)美麗富饒的地方 去年的樹 要信守諾言、珍惜友誼7.示例：喜歡，因?yàn)橹袊信e世聞名的長城、故宮，有風(fēng)景優(yōu)美的黃山、張家界。知道，春節(jié)放鞭炮，元宵節(jié)吃湯圓，端午節(jié)吃粽子、劃龍舟，冬至吃餃子等都非常有趣。二、1.小狗 2.C 3.A 4.他認(rèn)為這只瘸腿的小狗天生殘疾，不應(yīng)和其他小狗擁有同樣的價(jià)值。5.

17、示例：有愛心，自尊自強(qiáng)的孩子 6.示例：健康地成長，與小男孩形影不離。三、略部編版小學(xué)語文四年級上冊期末試卷1一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。（7分）1.一滴滴雨水在荷葉上n dn（ ）著，yu r（ ）晶瑩的珍珠。2.一轉(zhuǎn)眼，小貓咪便沒了zn yn（ ），輕輕一h hun（ ），它便出現(xiàn)在我眼前。3.今年果園的p to（ ）hu d（ ）了大豐收，全家人都l z z（ ）的。二、比一比，再組詞。（8分）三、選出同一詞語在不同句子中的意思。（4分）1.沸騰：液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。形容情緒高漲。（1）過了一會(huì)兒，鍋里的水沸騰了。（ ）（2）潮水剛剛退去，人群又沸騰起來。

18、（ ）2.漂亮：好看；美觀。出色。（1）戰(zhàn)士們打了一個(gè)漂亮仗，趕走了侵略者。（ ）（2）李莎莎的字寫得真漂亮。（ ）四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）山（ ）地（ ） 悄無（ ）（ ） （ ）七（ ）八（ ）（ ）不平 大（ ）失（ ） 聚精（ ）（ ）（ ）云（ ）霧 （ ）（ ）無私 不倫（ ）（ ）五、按要求寫句子。（6分）1.像葉老這樣的大作家，會(huì)見一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句） 2.小兔子齜牙咧嘴做了個(gè)痛苦的表情。（縮句） 3.爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 六、用修改符號(hào)在原句上修改病句。（6分）1.爸爸用手機(jī)將短信發(fā)送到8858（幫幫我吧）

19、，捐款救助。2.讀了觀潮這篇課文，使我感受到錢塘潮的雄偉壯觀。3.大街上掛著鮮艷的紅色紅旗。七、默寫古詩并回答問題。（8分）夏日絕句 ， 。 ， 。這首詩的作者是 代著名女詞人 。詩中提到了一個(gè)歷史人物，他是 ，我知道與他有關(guān)的成語有“ ”。八、根據(jù)情境，完成對話。（4分）晚上，我正在看書。媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間的燈都亮著，便邊關(guān)燈邊對我說：“ ”我頭也不抬地說：“現(xiàn)在生活條件好了， ”媽媽語重心長地說：“ ”邊說邊把用不上的燈給關(guān)了。九、探究練習(xí)。（6分）河南省安陽縣第二中學(xué)附小的周揚(yáng)同學(xué)給遠(yuǎn)在武漢的伯父寫了一封信，信封還沒填呢，你來幫他填填吧。周揚(yáng)信息：河南省安陽縣第二中學(xué)附小四年級1班

20、，郵編455112；伯父信息：湖北省武漢市洪山區(qū)民主路708號(hào)9#306 周康生，郵編430071。十、閱讀短文，回答問題。（15分）秋你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄走來，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲和鳴。你悄悄走來，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累，小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，

21、葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈，好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄走來，走上山坡，帶來一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時(shí)分時(shí)合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1.從文中選擇合適的詞語填空。（2分）（1）形容百花齊放，顏色艷麗或事業(yè)繁榮興旺。（ ）（2）形容美好的事物太多，一時(shí)看不過來。（ ）2.文中的“你”指的是

22、，這是運(yùn)用了第 人稱的敘述方法。（2分）3.文中畫橫線的句子運(yùn)用了 和 的修辭手法。請你也用“有的有的”寫一句話。（3分） 4.作者把它們比作什么？填一填。（4分）山楂：（ ） 葡萄：（ ）柿子：（ ） 鴨梨：（ ）5.這篇短文分別描寫了哪些地方的秋色？（4分） 十一、習(xí)作。（30分）寫一篇想象作文，要大膽想象，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自擬。參考答案一、1.滾動(dòng) 猶如 2.蹤影 呼喚3.葡萄 獲得 樂滋滋二、既然 撤退 掩護(hù) 繩子即使 清澈 淹沒 蒼蠅駕駛 憤怒 證明 催促書架 噴泉 長征 摧毀三、1.（1） （2） 2.（1） （2）四、崩 裂 聲息 橫 豎 憤憤 驚 色 會(huì)神騰 駕 鐵

23、面 不類五、1.像葉老這樣的大作家，不會(huì)見一個(gè)普通的中學(xué)生。2.小兔子做表情。3.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。六、1.“捐款救助”后加賓語，如“災(zāi)區(qū)人民”。2.刪去“使”。 3.去掉“紅色”。七、生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 至今思項(xiàng)羽 不肯過江東宋 李清照 項(xiàng)羽 四面楚歌八、示例：開這么多燈多浪費(fèi)呀！ 這點(diǎn)兒電費(fèi)算什么，亮堂堂的多好！現(xiàn)在大家都提倡低碳環(huán)保，節(jié)約能源。我們也要從日常小事做起。九、提示：先寫收信人信息，再寫寄信人信息。十、1.（1）萬紫千紅 （2）美不勝收 2.秋 二3.比喻 擬人示例：下課了，同學(xué)們有的在操場上跳繩，有的在教室里看課外書。4.瑪瑙 珍珠 燈籠 葫蘆5.分別

24、描寫了花園、田間、果園和山坡的秋色。部編版五（上）：期末試卷1（時(shí)間：90分 滿分：100分）一、看拼音，寫詞語。（8分）png hng lng zhng fn zh sh sh（ ） （ ） （ ） （ ）mng l ln hun q hi gu l（ ） ( ） （ ） （ ）二、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）脊（j j 背） 紅暈（yn yn） 興（xng xng）奮 好（ho ho）處數(shù)（sh sh）目 撒（s s）嬌 空（kng kng）白 假（ji ji）如三、比一比，再組詞。（6分）魂（ ） 侵（ ） 泳（ ） 訓(xùn)（ ） 噪（ ） 律（ ）魄（ ） 浸（ ） 詠（ ） 馴

25、（ ） 燥（ ） 津（ ）四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（8分）五、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.香飄十里 風(fēng)花雪月 理直氣狀 津津有味B.難以置信 振天動(dòng)地 同心協(xié)力 理所當(dāng)然C.人影綽綽 負(fù)荊請罪 詩情畫意 美中不足D.清波漾漾 相依為命 決口不提 天南海北六、仔細(xì)讀題，按要求寫句子。（8分）1這是一次難忘的經(jīng)歷，我怎么會(huì)忘記呢？（改為陳述句） 2我用以前未曾有過的溫情和愧疚撫摸著珍珠鳥。（縮寫句子） 3老師說：“我要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)臀腋恼e(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 4夏天的武漢是我國三大火爐。（修改病句） 七、按課文內(nèi)容填空。（16題每空1分，第7小題每空0.5分，共

26、10分）1.我勸天公重抖擻， 。2.王師北定中原日， 。3.姑蘇城外寒山寺， 。4.非淡泊無以明志， 。5.少年易老學(xué)難成， 。6圓明園的毀滅是 ，也是 ！7“風(fēng)一更， ，聒碎鄉(xiāng)心 ，故園 ?！币陨显~句選自 ，作者是 ，全詩表達(dá)了作者 的情感。八、閱讀短文，回答問題。（24分）(一)課內(nèi)閱讀（11分）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的

27、榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?.這個(gè)片段選自課文_，作者是_。（1分）2.3.選文畫線部分主要寫出了_。（2分） 4.聯(lián)系上下文理解句子。（2分） 那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?（1）這個(gè)句子中第一個(gè)“鳥的天堂”指_。 （2）“天堂”在這句話中解釋為（ ）。A人死后靈魂居住的永享幸福的地方。 B比喻幸福美好的生活環(huán)境。 5.大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（用加點(diǎn)字寫一句話） （2分）_（二）課外閱讀（13分） 蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué)，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師

28、當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。有的時(shí)候他的作文出現(xiàn)在班級的黑（板 版）報(bào)上和校報(bào)上，甚至有兩篇發(fā)表在全國知名（刊 刑）物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個(gè)全國知名的作家。有很長一段時(shí)間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺（憾 撼）的是后來他突然迷上了買彩票，一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去，最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地（奧 懊）悔過。那是在他五十二歲那年，他的一個(gè)中學(xué)時(shí)代的同學(xué)，一個(gè)曾對他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當(dāng)范文讀的同學(xué)，有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道 那一刻 我懊悔極了 我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后，蘭帕德并沒有實(shí)際行動(dòng)，他只是一次又一

29、次地自責(zé)。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請來全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。1. 給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文首的橫線上。(2分)2用“”在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?2分)3寫出下列詞語的近義詞。（3分）愿望（ ） 知名（ ） 佩服（ ）4給第2自然段最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）5. 蘭帕德的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。（改為把字句）（2分）_6想象一下，蘭帕德會(huì)向上帝做出怎樣的懺悔？寫在下面的橫線上。（2分）_九、習(xí)作。（30分） 100 200 300400 500參考答案一、平衡 隆重 繁殖 舒適 忙碌 輪換 漆黑 規(guī)律二、j yn xng ho

30、sh s kng ji 三、略四、索 無 應(yīng) 暇 知 解 震 欲 憂 患 荒 亂 魂 魄 作 情五、C 六、1. 這是一次難忘的經(jīng)歷，我不會(huì)忘記。 我撫摸著珍珠鳥。 老師說他/她要感謝王冬冬同學(xué)，并歡迎大家?guī)退?她改正錯(cuò)誤。 4.夏天的武漢是我國三大火爐之一。 七、1. 不拘一格降人才 2. 家祭無忘告乃翁 3. 夜半鐘聲到客船非寧靜無以致遠(yuǎn) 5. 一寸光陰不可輕 6. 中國文化史上不可估量的損失 世家文化史上不可估量的損失7. 雪一更 夢不成 無此聲 長相思 納蘭性德 對家鄉(xiāng)的無比思念 八、（一） 1.鳥的天堂 巴金 2應(yīng)接不暇 大的 小的 花的 黑的 叫 飛 撲 3鳥的天堂群鳥爭鳴的熱鬧情

31、景 4（1）大榕樹 （2）B 5. 用上加點(diǎn)字寫出排比句即可（二）1. 蘭帕德的懺悔 2. 板 刊 憾 懊 3. 理想 有名 敬佩 （答案不唯一） 4. ：“ ， ， 。 ” 5.老師經(jīng)常把蘭帕德的作文當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。6.示例：上帝??！我現(xiàn)在懊悔極了，為什么當(dāng)初我沒有堅(jiān)持寫作，為什么之后我沒有動(dòng)力，我恨自己，可是，你能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？（言之有理即可）九、習(xí)作略部編版六（上）：期末試卷1（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）題號(hào)一二三四五六七八總分分?jǐn)?shù)一、看拼音，寫詞語。(8分)J sh yn cng sh zhng q ling（ ） （ ） （ ） （ ）o yu hu j zh mng

32、 kng ki（ ） （ ） （ ） （ ）二、下列詞語中有錯(cuò)別字的是（ ）組和（ ）組。（4分）A線條 禁飄帶舞 龐然大物 排山倒海B沸騰 斬釘截鐵 驚天動(dòng)地 念念有詞C僻靜 暴露無遺 自做自受 一望無際D預(yù)報(bào) 心滿意足 意味深長 狂風(fēng)怒號(hào)三、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）（一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果實(shí)沒有成熟；D.產(chǎn)生，發(fā)生。1.經(jīng)常鍛煉身體的人，很少會(huì)生病。 （ ）2.這是個(gè)生柿子。 （ ）3.今天我又學(xué)會(huì)了八個(gè)生字。 （ ）4.燕子為春光增添了許多生機(jī)。 （ ）（二）扎：A.刺；B.鉆；C.駐扎。1.冬泳愛好者像顆炮彈扎進(jìn)了水里。 （ ）2.

33、媽媽釘扣子不小心扎了手。 （ ）四、下面句子中用了什么修辭手法，將序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比 E.設(shè)問 F.反問1.每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。 （ ）2.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ （ ）3.（ ）4.如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?（ ）5.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（ ）五、按課文內(nèi)容填空。（8分）1.七八個(gè)星天外， 。舊時(shí)茅店社林邊， 。（2分）2. ，青山郭外斜。（1分）3.千里鶯啼綠映紅， ，南朝四百八十寺。（1分）4.鍾子期死，伯

34、牙破琴絕弦， ， 。（2分）5. ，走的人多了， 。（2分）六、按要求改寫句子。（10分）1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（改為比喻句） 2.中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句） 3.臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”（改為轉(zhuǎn)述句） 4.漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句） 5.他很喜歡這個(gè)小家伙。（改為反問句） 七、閱讀。（29分）（一）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。（11分）不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ ）使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易

35、破碎（ ）了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種（資 姿）源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)（鏡 境）。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1.劃去選文括號(hào)中錯(cuò)誤的拼音或生字。（2分）2.選文中畫“ ”的句子采用了 的說明方法。（2分）3.選文中畫“ ”的句子形象地概括了地球的兩大特征 和 。（4分）4.認(rèn)真讀文段，判斷下面問題，對的打“”，錯(cuò)的打“”。（3分）（1）因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。 ( )（2）“又有多少人能夠去居住呢？”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。( )（3）讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。 ( )（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）魯迅愛惜時(shí)間魯迅是中國偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天，可是魯迅自己說：“哪里有天！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！濒斞笎巯r(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長了一個(gè)人的生命?！濒斞腹ぷ髌饋硎遣恢榔＞氲摹Ｋ３０滋熳鰟e的工作，晚上