六年級(jí)敘事合集6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級(jí)敘事合集6篇【精品】六年級(jí)敘事作文合集6篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的考前須知有大量，你確定會(huì)寫嗎？以下是我整理的六年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀與珍藏。 六年級(jí)敘事作文 篇1 記憶像一只小白船，在我的腦海里飄蕩，童年的事情像船上的客，來(lái)了又去，而記憶中的那場(chǎng)打水仗，伴隨著小伙伴們的歡樂聲，常印在我腦海里。 那天，由于早上發(fā)洪水，學(xué)校通知停課，我和小伙伴們可以大玩一場(chǎng)了！ 我來(lái)到了樓頂，雨仍舊在下，但只是毛毛雨。愛淋雨的我，快速地沖進(jìn)了雨中，享受著雨水的滋潤(rùn)，水霧朦朦

2、朧朧地圍繞在四周，如夢(mèng)中的仙境般 突然，一陣“啪啪聲，吸引了我的注意，原來(lái)喜喜和豆豆正在打水仗呢！只見好朋友喜喜節(jié)節(jié)后退，衣服濕了不少了。我立刻參與了，和喜喜一起圍攻豆豆，我們倆不停的用腳向豆豆踢水，豆豆踢不過(guò)我們，急著叫停。他靈機(jī)一定動(dòng)說(shuō)：三個(gè)人這樣打水仗不公允也不夠刺激，要不。我們當(dāng)然猜出他的心思，立刻跑出找來(lái)了川川、平平及星星。戰(zhàn)斗的隊(duì)伍壯大起來(lái)了，我和喜喜，平平一組；豆豆，川川及星星一組。 “戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)進(jìn)行！我們不停的用腳向?qū)Ψ教咚Ｍ蝗?，我的衣服被川川踢濕了一大快，我生氣極了，立刻來(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，再猛然一踢，果真濺起了不少水花，對(duì)方全都糟了殃。他們的臉上都、身上都被打濕了。但是

3、，由于我用力太大，連鞋都飛了出去，“咚鞋子也正好打在了川川身上，大家都大笑起來(lái)了。川川拍拍衣服，還沒等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)撿起我的水鞋朝我扔過(guò)來(lái)！糟糕，我的鞋子竟然成了他反攻的武器。他們還脫下了自己的鞋子。就這樣，一場(chǎng)水仗就變成了水鞋大戰(zhàn)。我可不想中“彈，拿起一把雨傘為自己攔住，喜喜和平平見了，也躲到了我這兒來(lái)。雖然這樣我們不會(huì)被水打到，但我們也不能進(jìn)攻，變成了“縮頭烏龜了，對(duì)方見了，便更神氣了，朝我們一陣猛踢，雨傘抖動(dòng)著。后來(lái)，喜喜實(shí)在忍不住，“嗖地站起來(lái)，抄起身邊的鞋子向?qū)Ψ饺舆^(guò)去，我和平平也扔掉了雨傘，向?qū)Ψ竭M(jìn)攻樓頂蕩漾著我們的笑聲！ 這場(chǎng)水仗的情景一直在我心中蕩漾！ 六年級(jí)敘事作文 篇2 學(xué)

4、校中央有一棵松樹，在我上小學(xué)時(shí)就聳峙在那兒了。 那是一顆十分高大的松樹，足足有三層樓高呢！我雖然不知道它以前經(jīng)歷過(guò)什么，但，在這六年里發(fā)生的我都記得清明了楚?？赡芩鼊倎?lái)我們學(xué)校時(shí)，只是一顆小樹，一顆僅僅只有膝蓋高的小樹，小朋友，不，是學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們圍著它做游戲。 在我一、二年級(jí)的時(shí)候就特別喜歡它，不信你瞧！春天，松樹瞭望著我們的風(fēng)箏，為我們歡呼喝彩；夏天，松樹撐起了它的巨傘為我們遮陽(yáng)；秋天，它依舊聳峙著，仿佛也在欣賞那大片的紅楓葉帶來(lái)的漂亮；冬天，它雖然被大雪披上了新衣，但松針寶寶還是淘氣地探出腦袋來(lái)。，它是不是在欣賞我與同學(xué)們打雪仗呢？ 這松樹，怎么越看越像我們的大文豪魯迅先生？你看，它是那么

5、挺直，不正像魯迅先生寫的文章嗎？正直而高大。你看，它不管是酷寒酷暑，依舊保持一副邊防戰(zhàn)士的模樣，它是那么雄偉，不正像魯迅先生的精神嗎？不屈不撓，一心為革命與人民，真令人尊敬，這時(shí)我不禁想起了魯迅先生的名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 我再看看眼前的松樹，不禁肅然起敬了，胡亂行了一個(gè)不怎么標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，思考著，便悄悄走開了 六年級(jí)敘事作文 篇3 關(guān)愛如雨中的一把傘，為我們遮擋大雨；關(guān)愛如黑暗中的燈，為我們照亮道路；關(guān)愛如風(fēng)雪中的火，給我們溫暖。其實(shí)愛就在身邊，讓我來(lái)給你講一下我的故事吧！ 記得有一件事發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候，那一天，媽媽在哄我那哭鬧的妹妹睡覺，沒有方法送我上學(xué)，只好讓我走著去

6、。出門時(shí)天空上晴朗又溫暖，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)惹著了天空爺爺，讓他生氣了，天上就如一只巨大的黑手掩住了天，開始下起了傾盆大雨。我無(wú)可奈何，只好找一個(gè)地方躲一躲雨，等雨小了一點(diǎn)再出發(fā)去上學(xué)?？商炀拖褚粋€(gè)不聽話的孩子，怎么也不愿把雨放小，眼看上學(xué)就要遲到了，我十萬(wàn)火急，只好冒著雨去上學(xué)。 走了大約一分鐘，突然隱依稀約的聽見后面有聲音，我回頭一看，看見了一個(gè)大約30多歲的叔叔在向我狂奔而來(lái)。他戴著一副眼鏡，身體瘦瘦的。到了我身邊的時(shí)候，他和藹可親的問(wèn)：“小朋友，你是要去上學(xué)么？我看了看他那溫和的眼睛，心想：這位好心的叔叔會(huì)不會(huì)是來(lái)幫助我的呢？我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位叔叔笑了笑說(shuō)：“來(lái)，站傘里來(lái)，你是哪個(gè)學(xué)校

7、的？我把你送過(guò)去。我微笑著說(shuō)：“我是七小的，感謝您叔叔。叔叔搖了搖頭說(shuō)：“不用客氣。于是就把我護(hù)送到了學(xué)校，我感到很溫暖。 讓我們把愛的種子傳遞下去吧，讓我們像這位叔叔一樣，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。告訴你們一個(gè)機(jī)要哦！只要關(guān)愛別人，你將會(huì)得到金錢買不到的東西愛。 六年級(jí)敘事作文 篇4 漂亮的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像開心的小鳥棲息其中我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲?？墒牵r鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛行?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，由于大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，由于他教我為人處事和把握知識(shí)的才干。 時(shí)間像匆促的流水

8、，快速的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)當(dāng)感謝我的母校。 難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、開心、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘刻著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為

9、證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)當(dāng)感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的才干。 山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能長(zhǎng)大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分開，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒有能力為母校做點(diǎn)什么。 如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她挖掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)成功的。

10、 六年級(jí)敘事作文 篇5 “恒心，是成功的主要因素。這是我自六歲開始學(xué)藝以來(lái)最深的感受。 一段幽美的古箏旋律牽動(dòng)著我的心弦，讓我著了迷，于是，我就開始了我的第一次“學(xué)藝生涯。一開始都只是簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)，我的樂聲讓老師連連叫好，贊不絕口。但后來(lái)要求我們速度快并有節(jié)奏感，我試著彈了好幾次都達(dá)不到老師的標(biāo)準(zhǔn)，我只好無(wú)可奈何地彈著，嘴里嘀咕著：“我彈，我彈，我就不信我彈不好了！但我終究還是沒能跨過(guò)這個(gè)坎，最終以“手指短不適合彈琴為理由，放棄了。 我的其次次藝術(shù)生涯是在九歲的時(shí)候，這次我學(xué)的是美術(shù)，這還剛上課，老師就送上了“家常小菜：畫一幅漫畫，這已足夠讓沒有畫畫功底的我鬼哭狼嚎了，可還沒等我緩過(guò)氣來(lái)，老

11、師又很“客氣地奉送“超級(jí)大餐剪窗花，剪字和折紙。沒一會(huì)就讓我叫苦連天。沒方法，只好照做，但當(dāng)我看到別的同學(xué)早已完成任務(wù)，在一旁開心地玩耍而我卻仍舊坐在這兒進(jìn)行著美術(shù)練習(xí)時(shí)，心里別提有多難受了。正值我左右徘徊，躊躇不定時(shí)，我心里冷不丁跳出一個(gè)小鬼。正在譏笑我：“這就堅(jiān)持不下去了？切，不過(guò)如此而已。他蔑視地笑了笑。于是我又再次“站了起來(lái)，繼續(xù)聯(lián)系。不管聲旁的笑聲多么開心，大聲，不管這練習(xí)有多難畫，一定要堅(jiān)持下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，如今我的畫畫水平已經(jīng)大大提高了。 這兩次的“學(xué)藝生涯使我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要有恒心，有信心就一定會(huì)成功。 六年級(jí):張馨元 六年級(jí)敘事作文 篇6 伴著明媚的春

12、光，吱吱喳喳的小鳥聲，我和老爸老媽踏上了前往萬(wàn)盈之路。一路上，我們一家三口的心情難于言表：這幾年的辛苦沒有白費(fèi)。熬了這么多年，終究要發(fā)家致富了！我在想：啊哈，我環(huán)游中國(guó)的日子也不遠(yuǎn)了。 時(shí)間很快過(guò)去了，我們到了萬(wàn)盈街大車店了。車店里的大型汽車琳瑯滿目，顏色眾多：白、黑、紅、黃、橙、灰、藍(lán)這是一道車氏彩虹！在這里，透露給你們一個(gè)小機(jī)要：爸爸考慮到節(jié)能開支，決定要買一輛電瓶汽車呦！ 我和爸爸媽媽在店里轉(zhuǎn)了一圈，都沒有找到自己滿意的汽車，一開始爸爸媽媽看中了那輛紅色的車，可我偏偏不喜歡，我心里還是中意白色的，開到哪里，多帥呀！就這樣，我和爸爸媽媽失落地走出車店門口，準(zhǔn)備往下一點(diǎn)出發(fā)。 唉，本以為買車是一件開心的事，可好像也挺難的，畢竟什么樣的車在等著我呢？ 我的思緒一下到了夢(mèng)幻王國(guó)：我單獨(dú)一人走在空野，一輛白色的汽車從我身邊一刷而過(guò)，我追著那輛汽車，一直追了很久很久，可我就是追不上它，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它，我多么希望我家未來(lái)的汽車就是這個(gè)樣子。 可夢(mèng)幻往往掩蓋不了事實(shí)，我們一家三口又到了大豐車店。我纏著老